怡海教育 十年輝煌

怡海教育已經走過了十年的歷程，經過風風雨雨，坎坎坷坷，越辦越好，越辦越強。從幼兒園、小學、初中、高中到國際教育，形成一個系列，再輔以老年教育和業余培訓，成為立足北京，享譽全國，走向世界的優秀教育團隊。

科學發展觀的核心是以人為本，建設社會主義和諧社會。十幾年前，當怡海第一期業主即將入住的時候，王琳達董事長就在心中構思一幅宏偉藍圖：高檔社區不僅要房子好、環境好、物業好，更重要的是要有好的學校、好的教育。教育是國富民強的大計，是父母心中的大事，是社區建設的大業。于是，王董事長為辦學開始一遍又一遍地修改小區規劃，一次又一次地冒風雪跑辦學批示，終于一座新的校舍破土動工，這就是今天北京第二實驗小學怡海分校。怡海教育從此拉開了序幕。北京八中怡海分校和北京第二實驗小學怡海分校，由北京市教委批準，北京怡海花園房地產開發有限公司主辦，以北京名牌學校北京第八中學和北京第二實驗小學為合作伙伴，強強聯合，開拓創新，踏上了漫漫教育征程。隨著社區一幢幢高樓的拔地而起和學校的飛速發展，昔日雜草叢生、荒無人煙的永定河舊河套，很快被京城百姓譽為“城南的小香港”，怡海的人氣越來越旺。《人民日報》曾以《城南新事》為題報道怡海花園董事長王琳達女士辦學的堅定信念和非凡魄力。如今怡海教育已成為北京教育體制改革試點的奇葩，成為享譽京城的優質教育品牌，成為北京民辦基礎教育的旗艦。

怡海地產董事長王琳達女士對于教育的戰略地位有著高瞻遠矚的見解。她常說：“辦教育是實現我‘快樂人生工程’的步驟之一，是我為實現‘科教興國’戰略盡社會責任的自發之舉。”她認為，教育是太陽底下最光輝的事業，投資教育、開辦學校是人生的最大快樂，要使怡海花園成為最宜居的社區，最具文化氛圍的社區，就應該辦教育，從教育做起，用智慧和汗水托起明天的太陽。

十年不平凡

怡海教育，盡展芬芳，艱苦歷程，十年輝煌。

翻開怡海厚重的教育史冊，字字都浸透著怡海人創辦人民滿意的教育的遠見卓識，筆筆都書寫著企業家和教育家艱苦奮斗的歷程。

怡海教育是系統的教育，她的校園建筑規模宏大，怡海地產每年投入巨資推動著幾所學校的發展。怡海教育擁有強大的辦學實力，現有高級管理資質人員57名，各學科專職教師318名，共發表教科研論文和專著432篇（冊）。

怡海教育為北京基礎教育的發展作出了突出貢獻。目前，在校生總數為三千多人。十年間，各校畢業生累計3094名，并向全國重點高校輸送了一大批優秀學生。怡海學校已成為廣大家長和學生向往求學的殿堂。

怡海教育在國際化道路上不斷前進，與世界十幾個國家的學校建立了友好合作關系，近幾年來，每年接待來自世界各國的訪問學者和學生近千人，師生出訪幾百人次。

怡海老年培訓中心為社區的老年人開辟了“文化養老”的課堂，開設各種專業課程班，開展各式各樣的活動，使社區的老年人老有所學，老有所獲，盡享健康快樂的幸福生活。

1995年至1998年，是怡海教育的創業階段。這一時期，怡海地產冒著巨大風險毅然投資開發怡海社區，決心要把怡海花園建成一個最人文、最宜居的樂園，在這里一定要有“一流的學校、一流的教育”，放棄了幾座樓的占地方案擴大學校用地，促成了與北京名校強強聯合，終于在1998年9月1日迎來了第一批學子。從此，這個企業就開始成為一個主動擔負起更大社會責任的企業，逐漸成為值得全社會尊重的企業；怡海這塊品牌，也就不僅刻著“地產”的字樣，而且還刻上了“教育”這個神圣的標志。因此才有后來的怡海花園被北京市政府命名授予“金牌社區”，怡海地產被國務院僑辦評為“全國百家明星僑資企業”。

1998年至2001年，是怡海教育的開拓階段。這一時期，怡海地產公司不斷加大投資力度，所建設的怡海幼兒園新址于1999年落成，老年大學于2000年9月建成，北京八中怡海分校新校區于2001年9月1日建成啟用，教學樓設計被評為北京市最佳設計獎。至此，怡海教育的總體格局基本完成。這一時期，公司領導依托名校，依靠干部教師，專家治校，名師領銜，在實踐中不斷探索企業辦學的規律，把先進的企業管理理念融入到學校管理的過程中去，形成了怡海教育獨特的管理文化和校園文化。這一時期，公司與學校、學校與學校之間、分校與本校之間、學校與政府之間，進行了大量的溝通與磨合，建立起團結奮斗、互信雙贏的合作關系。這一時期，公司和學校始終堅持以質量求生存，以質量爭一流的辦學方針，把努力提高教育質量放在辦學的中心地位。中、小學和幼兒園第一屆畢業生取得了驕人的成績，贏得了群眾的信賴和領導的好評。

2001年至今，是怡海教育的發展階段。這一時期，各校規模不斷擴大，幼兒園學生由最初的33人發展到350余人，小學學生由最初的53人發展到1500余人，中學學生由最初的67人發展到1200余人。規模就是效應，怡海教育已成為北京市民辦基礎教育在校學生人數和教職工人數最多的學校。這一時期，公司繼續加大教育投入，在不同校區增建了游泳館、計算機房、網絡中心、多媒體電化教室；新建了別致的國際部校區，2007年9月1日，國際部校區開始啟用，翻開了怡海教育的新篇章。這一時期，各校以全面素質教育為中心，大面積提高教學質量，學校聲望不斷提升，怡海教育“一流的學校，一流的教育”的品牌得到廣泛認同。

怡海教育的十年，是巨大付出的十年，是辛勤耕耘的十年，是王琳達董事長嘔心瀝血的十年，也是她教育大業夢想逐漸實現的十年。

怡海教育齊發展

怡海教育的十年輝煌，離不開理事長王琳達女士尊重規律，尊重人才的博大胸懷，離不開她的創新精神和卓越的領導才能。她的“一流的學校，一流的教育”的辦學目標成為中、小、幼的共識，她的“勤儉、勤奮、敢拼、敢贏”精神化為中、小、幼的校風，她的崇高的教育理想“快樂人生工程”在中、小、幼的教育實踐中一步一步變成現實。怡海又興辦了老年培訓中心和國際學校。至此，怡海教育初步構成了一個全面為怡海人服務的教育體系。

“金色搖籃，快樂童年。”怡海幼兒園在北京市知名幼兒園園長、有著豐富管理經驗的饒亦玲女士的領導下，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點，堅持以幼兒身心和諧發展為本，讓快樂教育始終貫穿在孩子的每一天生活中。幼兒園在按國家大綱規定的社會、健康、科學、語言、藝術五大領域教學的基礎上，引入國際先進的蒙臺梭利教學法，將英語、電腦、珠心算、游泳納入日常教學活動中。孩子們還可以根據自己的興趣、愛好，自主選擇參加棋類、打擊樂、手工、美術等興趣小組活動。通過幼兒園的學習生活，孩子們能唱出動聽的歌曲、畫出色彩明麗的圖畫、朗誦優美的詩句、計算簡單的加減混合運算題等，形成了良好的生活習慣和學習習慣。

“以科研為主導，以教研為主線”是幼兒園一直遵循的發展思路。教師經常開展自薦觀摩活動，通過共同備課、互相觀摩、集體評課等活動，發揮教師特長，相互汲取經驗，提高業務水平。幼兒園在社會、藝術、科學等多個課程領域都取得顯著的成果，教師每年都有多篇論文在全國幼教雜志上發表，并參加了全國“幼教資源叢書”教材的編寫工作。在教科研活動中，幼兒園的教育水平迅速提高，一批骨干教師脫穎而出，有力地推動了幼兒園的教育水平不斷向前發展，承擔了國家級“十五”重點課題“改善在職教師培訓過程與方式的研究”，被中央教科所幼教室列為實驗幼兒園；2005年被評為北京市民滿意幼兒園。

北京第二實驗小學怡海分校，在中央教科所學校研究部兼職研究員、全國教材學科審查委員、全國著名校長史德志先生的領導下，以“自信、自尊、自立、自強”為校訓，秉承“一流的學校，一流的教育”辦學目標，帶領全校教師經過十年奮斗，締造了享譽京城的民辦小學。學校和怡海新世紀培訓中心相結合，把校內外教育、學校教育與社區教育有機地結合起來，使“大教育觀”得以實現。

學校擁有一流的現代化教學設施。配有各類專用教室及體育館、多功能廳、練琴房、水族館、蝴蝶館、圖書館、閱覽室、餐廳以及配套齊全的公寓式學生宿舍。其中，尤其值得稱道的是，水族館是按照王董事長的特別要求建立的，她又親自與南方有關部門聯系，為小學建立了蝴蝶館，從標本的選擇、館室的布置到檔案的建立都做了大量工作，并且從國外帶回珍惜蝴蝶標本送給蝴蝶館。這些展館不僅獨具特色，更是受到孩子們的喜愛。

學校擁有一流的辦學理念。堅持“著眼于孩子終生，以學生發展為本”的理念，全面推行素質教育。在實踐中追求“三種心境”——學校用心、學生開心、家長放心；遵循“三個特性”——前瞻性、創造性、開拓性；運用“三把尺子”——熱愛學校、喜歡老師、喜歡老師教的課，打下愛國、愛民、愛事業的思想基礎，培養健康、健全的人。

學校擁有一流的管理理念。秉承實驗二小管理經驗，本著“民主、科學、人性化，輔之以經濟手段”的管理模式，建立專家組和導師團，尊重、培養、鼓勵教師，調動和發揮教師的主觀能動性及創新精神，使教師在學生發展的同時也得到了發展。

學校擁有一流的師資隊伍。擁有一支知識結構、年齡結構、性別結構合理，師德高尚、經驗豐富、服務意識強的教師隊伍。在提高教師素質的園丁工程，提高課堂質量的精品工程和提高教育氛圍的環境工程的熏陶影響下，學校打造了一支由來自北京乃至全國名校的優秀教師組成的高水平的教師團隊。

學校擁有一流的教育教學成果。學校成為中央教科所、中科院心理研究所、中國教育學會和北京師范大學的試驗基地。“十五”和“十一五”期間承擔十多個國家級科研課題并取得顯著科研成果，如“創新思維成果獎”、“現代教學藝術研究先進集體獎”。學校被收入《中國名校六百家》、《中國特色學校》、《北京年鑒》和《北京教育年鑒》多部辭書中。十年來，師生在全國、全市獲得的各種獎項不勝枚舉，如“全國奧數之星金牌教練獎”，24人獲“全國少兒美術杯一等獎”。

北京八中怡海分校校長尹小鳳女士，來自京城百年老校北京八中，是一位有著幾十年市級重點中學管理經驗的教育專家。在她的領導下，秉承并不斷豐富八中本校的辦學思想，以“著眼于未來，著力于素質，培養志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯的一代新人”為辦學目標，堅持“質量是生命，和諧是保障，奉獻是靈魂，創新是動力”的治校方針，以“勤儉、勤奮、敢拼、敢贏”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持狠抓基礎學科教學，力求每個學生都得到全面發展。

教學質量是學校的生命線。在京城名校林立、生源不斷減少的嚴峻形勢下，十年來，學校的生源質量和數量能夠不斷提高，就在于實施科學嚴謹的教學管理，堅持創新理念的校本教研，求真務實的學科教學和以老帶新的促教模式；就在于堅持以學生發展為本，在使學生課內打好基礎的同時，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

高質量的教育，需要高素質的教師。學校始終堅持把師德教育放在首位，堅持師德教育的“四個一工程”，即明確一個目標——培養德智體美全面發展的人才，堅持把素質教育放在第一位；發揚一種精神——無私奉獻，愛崗敬業的精神，倡導教師要把自己的職業當作事業去做；懂得一個道理——以質量求生存的道理，用心做好本職工作，嚴把教學教育質量關；營造一種氛圍——團結和諧、嚴謹寬松的氛圍，和諧致美，百順并臻。學校管理強調自我身心的和諧，人際關系的和諧，讓和諧成為學校持久發展的動力。

學生是學校的主體。根據中學生的特點，開展了立足“做人”的靈魂工程，規范行為的法制教育。堅持學生為主的“三自教育”——自我教育、自我發展、自我完善。同學們在“創品牌班”、“十八歲成人儀式”、“中學時代第一次鈴聲儀式”、“紅領巾凝聚在團旗下”和“合唱節”、“藝術節”及運動會等具有時代特色和學校特點的活動中，受到了中華傳統美德和愛國主義教育。

學生的全面發展，促進了學習成績的穩定提高。學校中考市、區重點高中平均上線率為70% ；連續四年高考本科上線率100%，重點大學平均上線率90%。被評為“北京最具影響力的學校”、“市民滿意度最高的學校”和“畢業生最具競爭力的學校”。

在怡海教育穩步發展的基礎上，北京八中怡海分校國際部于2007年9月成立了。在知名教育專家、原北京市25中校長劉志毅先生的領導下，全面推進對外開放，深入開展教學改革，創建怡海教育國際化、現代化新模式。以“生動活潑、全面發展、培育個性、鼓勵創新”為辦學宗旨; 以培養新一代“國際化、復合型創新人才”為目標；以“用英語學習，向世界發展”為辦學特色；建設“仁愛”、“責任”、“和諧”三者統一的校園文化。學校以中外合作辦學為基本形式，創辦多種中外合作教學項目，引進國際先進教育資源，為學生開拓走向世界的多種渠道，對學生進行愛國主義教育和國際化教育，豐富他們的國際知識，提高他們的國際交流能力與適應國際生活能力，培養他們的創業能力，為學生走向世界，報效祖國，奠定堅實的基礎。

王琳達董事長深愛著自己的母親，在關心母親的同時，她也想到了怡海的老人。為了讓老年人生活得快樂而充實，給老人們營造一個舒適的學習樂園，她又投資舉辦了怡海老年培訓中心。這是外企投資在社區創辦的全國首家老年人的學校，是怡海教育工程的一部分，是“用知識化應對老齡化”的一種探索，是構建和諧社區的重要舉措。人們親切地稱她為“怡海老年大學”。

學校在著名的教育心理學專家、博士生導師張梅玲教授的領導下，貫徹“健康快樂每一天，健康快樂在今天”的辦學宗旨，讓老年人“老有所學，老有所獲，老有所樂，老有所為”。學員的人數逐年遞增，由建校初期的幾十人增加到現在的幾百人。學校根據老年人的需求開班，聘請一流的專業教師授課，開設的課程由原來的聲樂、書法、健身幾門學科，發展到現在的多門學科，增加了繪畫、電腦、英語、電子琴、合唱、舞蹈、美工等課程。學校不僅安排學員按課表上課，還組織學員在課后一起練習、切磋、交流，學員學習興趣越來越濃，成績顯著：書法、繪畫、美工班的學員曾多次參全國、市級、區級作品比賽榮獲大獎，合唱、舞蹈節目也常在市、區級舞臺上大展風采。學校不僅有教學課程，還有豐富多彩的教育活動，每年都組織春游、秋游、采摘、展覽，還為65歲以上的學員集體慶賀生日。

怡海的老年大學，為社區老年人提供了一個交流、交友、展示自我的平臺，在這里，人更親、情更濃，老人們享受著怡海大家庭的溫暖。

未來更燦爛

怡海教育的十年是從無到有、從小到大的十年；是辛勤耕耘，一路風雨一路歌的十年。十年來，中、小、幼、老年教育齊頭并進、和諧發展；十年來，德、智、體、美諸育并舉，成績斐然。十年的艱苦創業，怡海教育已經成為規模大、層次多、結構完整的基礎教育機構。以先進的教學理念、優秀的師資隊伍、靈活的辦學機制、不斷提高的教育教學質量成為校企聯合辦學的成功典范。

回顧怡海教育十年的歷程，我們深切地感受到怡海地產始終把創辦“一流的學校、一流的教育”作為自己的使命，并為之不懈努力。這種精神展示給世人的是企業家對社會的高度責任感和興辦教育報效祖國的拳拳之心。

值此怡海教育十周年喜慶之際，我們以崇敬的心情向怡海地產董事長、怡海教育理事會理事長王琳達女士，向全體理事會成員，向無私奉獻、辛勤耕耘的全體教職工，向對怡海教育給予充分理解和信任的全體家長及所有熱愛、支持怡海教育的各界人士，致以崇高的敬禮和誠摯的謝意！

怡海教育，十年輝煌。回首來時路，輝煌無數，艱辛無數。在工作中，每一位怡海教育工作者都曾不屈拼搏過，無私付出過，無畏前行過。輝煌的昨天令人欣慰，燦爛的明天讓我們陶醉。我們要繼續發揚怡海人艱苦奮斗、自強不息的精神，發揚開拓進取，勇于奉獻的精神，發揚敢拼敢贏、爭創一流的精神，伴著新年的曙光，借助北京奧運會的東風，揚名校風范，競世紀風流。

我們深信怡海教育在新的征途上，必將陽光燦爛、前途似錦。我們將會加倍努力地去爭取怡海教育更加燦爛輝煌的明天！

作者單位 北京怡海教育機構

（責任編輯 潘靜波）