愛要有度

暑假過后我就要到另一所學校工作，要到一個新的班集體當班主任，心里有些不踏實，暗暗猜測著未來的這些孩子是什么樣的，我能很快地融入他們之中和他們一起成長嗎？

終于等到開學了，我見到了一群可愛但又顯得稍活潑了些的孩子。他們也不認生，一下課就圍著我嘰嘰喳喳，問長問短。其中一個小女孩一有空就跟在我身后，怯生生地、細聲細氣地跟我說著一些她覺得好玩的事。我注意到這小女孩皮膚有些黑，但長得挺端正，看上去蠻溫順的。可是，接下去發生的事卻讓我大吃一驚。

一節語文課上，我正在給同學們講課，突然聽得一聲哭叫：“哇……我不跟你坐了！”循聲望去，是她！只見她張大嘴巴，使勁地哭著，眼淚嘩嘩地往下流，手還不停地打著同桌的同學。她的同桌同學是一個小男孩，此時小男孩正用無辜的眼神望著我。我走上前去，旁邊的同學馬上告訴我是她的不對，她把書放到同桌的那一邊，同桌的小男孩只是幫她移過去了些，她就大發脾氣。我聽了以后，就對她說：“這的確是你的不對啊！別哭了，現在上課呢！”這一下可好，她哭聲更大了，邊哭還邊嚷著：“我知道，他們都不愿意和我坐，我沒有一個朋友，哇……”天哪，怎么會這樣？這節課看來是沒法上下去了。我只好布置孩子們自己先看會兒書，然后極力安慰著她。好不容易哭聲停了，可下課鈴也響了。

我回到辦公室，講起了這件事，原來的班主任老師提醒我要注意這個孩子，說她的心理不大健康，總認為別人看不起她，不和她交朋友，而自己卻是對別人斤斤計較，心胸不開闊。聽到這，我趕緊和她媽媽聯系，了解她的成長過程。她媽媽告訴我，她小時候，由于沒人帶，就請了個保姆，保姆怕帶出去遇到麻煩，每天都跟她呆在家里，而且什么事都依著她，怕她哭，怕我們當家長的有意見。長大了，家長覺察到這個問題，想改變這種狀況，但每次帶她出去，都與別的孩子鬧不愉快，家長怕孩子受委屈，就不帶她出去了，而是在家陪著她，什么事都順著她。她媽媽讓我以后多多關心她，聽口氣是不要讓她在學校里受委屈。

聽到這里，我忍不住了，把剛從一本雜志上看到的一篇文章讀給她媽媽聽。

有一年的春天，父親在屋后的自留地里種了100棵橘樹。到了冬季，樹苗已有半人高了，放了寒假的我，到橘園里幫父親干活。

春寒料峭，父親卻只穿一件單衫，握著鋤在揮汗勞作。他在果樹之間挖下一個個土坑，準備把半年積攢的豬糞、牛糞等肥料埋進去。“小樹正‘滋滋’地長身體呢，不補充營養不行。”他滿眼憐愛地看著樹苗說。

我也學著父親的樣子去挖坑。但只挖了兩三下，父親就叫我停住了。

父親走過來說：“這樣不對，你挖的坑離樹太近了，坑與樹應該保持半個鋤把長的距離。”

“太遠了，小樹還能吸收到養分嗎？”我不以為然地反駁。

父親說：“太近了，小樹一下子吃不消這么多養料，會被‘肥’死的。而保持一定的距離，有利于小樹一點一滴均衡地吸收養料，同時也有利于根須的生長。因為要吸收到更多的肥料，樹根就只有拼命地往有肥料的地方鉆，這樣子樹才能長大。”

父親的一番話，告訴了兒子一個道理：要給予他人以愛和關懷，但要愛得適度、關懷也要適度。因為愛得過分，最終或許會變成一種傷害。

在電話里我對她媽媽說：“我們不能做這樣的傻事，否則真會害了這棵‘小樹’啊！”

電話那頭無語。

作者單位 江蘇省張家港市實驗小學