論《鴻門宴》中人物性格的塑造方式

〔關(guān)鍵詞〕 《鴻門宴》；人物性格；對照方法

〔中圖分類號〕 G633.3

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2007）09（A）—0030—01

司馬遷的《史記》是一部宏大的歷史著作，同時也是一部偉大的文學(xué)著作，在文學(xué)史上具有很高的地位，對后世的影響也是巨大的——特別是對于我國的小說發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《史記》在人物形象的塑造上、在人物性格的描繪上、在細(xì)節(jié)的刻畫上，都為后世做出了光輝的典范。中學(xué)課本所選的《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》、《信陵君竊符救趙》、《屈原列傳》等都是史傳文學(xué)的代表作品。對了解人物性格的塑造方式、理解人物性格有很重要的作用。

人物性格對照有三種最基本的方式：一是不同人物性格之間的對照；二是同一人物性格表象與性格本質(zhì)的對照；三是人物性格內(nèi)部兩種對立因素的對照。這三種方式，我們可以簡稱為性格外部對照方式、性格表里對照方式、性格內(nèi)部對照方式。 現(xiàn)以《鴻門宴》為例簡要分析。

一、性格外部對照方式

恩格斯在評論拉薩爾的《濟金根》時曾說：“我相信，如果把各個人物用更加對立的方式彼此區(qū)別得更加鮮明些，劇本的思想內(nèi)容是不會受損害的”。恩格斯這里講的就是不同人物之間性格的對照，這種對照可以使彼此的性格“區(qū)別得更加鮮明”，相互起到襯托作用。這種對照，在藝術(shù)容量極小的作品中，往往只能是一對人物的對照或這樣幾個次要人物與一個主要人物的對照。而在藝術(shù)容量較大的作品中，則往往可以形成一個復(fù)雜龐大的系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中各種人物排列組合，又可形成幾個子系統(tǒng)。《鴻門宴》中敵對的劉邦與項羽兩大政治軍事集團(tuán)的對照系統(tǒng)，主要有兩個主帥劉邦與項羽的對照；兩個謀士張良與范增的對照；兩個武士樊噲與項莊的對照；兩個間諜內(nèi)應(yīng)項伯與曹無傷的對照。劉邦狡詐善變，項羽輕信幼稚；張良沉著斡旋、隨機應(yīng)變，范增老謀深算、孤注一擲；樊噲看似魯莽豪爽，實則心細(xì)如絲、智勇兼?zhèn)洌椙f欲進(jìn)不能、欲罷不甘；曹無傷頃刻斃命，項伯見利忘義。這種對照使彼此性格互相襯托，互相補充，使人物性格更加鮮明。

二、性格表里對照方式

這種對照方式是性格表象(性格的表面特征)與性格本質(zhì)(性格核心)的對照。《鴻門宴》中樊噲的塑造就體現(xiàn)了這種對照。樊噲闖帳救主時，項羽初見此人時先驚后喜，驚其大膽持盾闖帳，喜其豪爽英武。及至樊噲覆盾切彘肩而啖之之時，對其已有贊賞之意，樊噲的質(zhì)問，項羽終是“未有以應(yīng)”。 歷來評論鴻門宴者只談張良之功、項羽之失，很少有人注意到樊噲所起的決定性作用。他利用項羽“惺惺惜惺惺，好漢識好漢”的心理，在莽撞言行的掩護(hù)下替劉邦辯解，使項羽深信不疑，緩和了劍拔弩張的氣氛，劉邦借機脫離險境。后來，又是他說出“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”、“人為刀俎，我為魚肉”的話勸劉邦立刻逃走。細(xì)心的讀者會發(fā)現(xiàn)，他的性格表象——魯莽豪爽，與他的性格本質(zhì)——智勇兼?zhèn)湫纬甚r明對比，這種對照使這一人物形象完整豐滿、栩栩如生。

三、性格內(nèi)部對照方式

每個人的性格都是一個具有獨特構(gòu)造的世界，都自成一個有機系統(tǒng)，形成這個系統(tǒng)的各種元素都有自己的排列方式和組合方式。 以項羽為例，他的性格就是一個復(fù)雜的對照系統(tǒng)。 過去有人在分析項羽時，常以“虞兮”之歌為例，說明項羽兼有風(fēng)云之氣和兒女之情，但這只是項羽性格整體中的一個性格組合單元，而且是性格表層的組合單元，并非項羽性格的整體結(jié)構(gòu)。項羽性格整體中還有很多互相交叉的性格組合單元。錢鐘書先生匯集《史記》中其他人對項羽的評價，找出項羽多種性格元素的兩極對照。說：“‘語言嘔嘔’與‘喑惡叱咤’，‘恭敬慈愛’與‘傈悍滑賊’，‘愛人禮士’與‘妒賢妒能’，‘婦人之仁’與‘屠阮殘滅’，‘分食推飲’與‘玩印不予’，皆若相反相違，而既具在項羽一人之身，有似兩手分書，一喉異曲，則又莫不同條共貫，科以心學(xué)性理，犁然有當(dāng)。《史記》寫人物性格，無復(fù)綜如此者。談士每以‘虞兮’之歌，謂項羽風(fēng)云之氣而兼兒女之情，尚粗淺乎言之也”。項羽身上的“婦人之仁”、“屠阮殘滅”等性格元素，不是線性的善惡排列，而是又似“兩手分書，一喉異曲”地形成一組一組的“相反相違”的對立統(tǒng)一關(guān)系，而這一組一組的性格元素又圍繞項羽性格核心不斷發(fā)生交叉組合，從而形成項羽復(fù)雜而有序的性格系統(tǒng)。從中我們也就找到了項羽這一歷史人物經(jīng)司馬遷塑造后千百年來評論家們爭論不休的原因——他既讓人佩服又讓人唾棄，他的失敗既讓人痛惜又讓人覺得活該，也讓讀者更加深刻地理解到他的悲劇性命運是由悲劇性性格所決定的。

了解掌握了人物性格對照方式，對于分析人物性格、理解作品的主旨，更高層次地欣賞文學(xué)作品是大有益處的。