尊敬的校長:
您好!
我是貴校的一名學生家長,我想真誠地向您傾訴我們做家長的對您和學校,特別是對您寄托的希望!
我的孩子誠實、懂事,雖談不上多聰明,但她也不笨!雖沒有什么特長,但她各方面也都不比別人差。她學習成績一般,所以作為家長我們希望通過在學校的學習生活可以提高她的知識水平,以后能做一個對社會、對他人有幫助的人。
如今她在您的學校就讀,一學期回家一次,不論是身體健康還是心理發(fā)育,無論是對知識的學習還是道德觀、人生觀的形成,還有各方面素質(zhì)的提高(交往、處事、創(chuàng)新意識等助她成長的一切非智力因素的培養(yǎng))都是我們做家長鞭長莫及,遠水解不了近渴的。除一年之中的長假外,幾乎所有的時間孩子都在學校,都在和您及您的教師、學生,學習、生活在一起,所以我衷心地希望校長您能對我們的孩子負責。
尊敬的校長,因為我家距離學校有幾百里,來去都需要好多時間,所以我們不可能經(jīng)常去。校長對學生的管理及你們的辦學理念、理念的實施、教師工作的責任心,教師的學識素養(yǎng),您的教師和學校文化環(huán)境對學生成長所起到的影響,我們都不甚了解。所以我們希望學校安排教師定期的家訪,讓我們了解孩子在學校的狀況,也好與學校合力共同把孩子教育好。
現(xiàn)代社會物欲橫流,一切向“錢”看,有多少孩子送到了您的學校,這就是多少家庭的希望,又是多少家長的擔憂,還是多少家長對您寄托著無以言表的厚望。三年時間,您的學校對我們孩子的影響舉足輕重!因此,您應該非常明確您肩上擔負的責任——是所有孩子的前途,是所有家庭的所有希望!您及您的教師,是不是也和社會上的一批庸人一樣,只是想方設法多招收學生。因為有學生才有錢,學生來我校學習了,送畢業(yè)就算,出了校門與我無關(guān),如果真是這樣,那就是我們的悲哀了。
尊敬的校長,如果你自己的孩子在你的學校就讀,你會怎樣去辦這所學校?你會怎樣要求你的教師?你會怎樣要求你的孩子?校長在您執(zhí)政時間,您如果始終有這樣的辦學意念,你就不會對不起我們的孩子,對不起家長,我們也就放心了。因為我們目睹到的有許多學校對學生的管理特別地不負責,從學生的奇裝異服、發(fā)型的奇特、言行的粗俗、舉止的粗野,等等行為所表現(xiàn)出的愚昧無知,我真擔心我的孩子!因為如果有一種對她成長不利的觀念始終在指引著她,如果孩子來到我們跟前我們發(fā)現(xiàn)時,就已為時過晚了。因為你要改變他的觀念,如果沒有他親身體驗,沒有他的認同,那是非常困難的。
校長,為什么我們始終強調(diào)您的重要性,因為您是一校之長,您把握著學校的命脈,掌握著學校的航舵,可以說您對這一批孩子的命運走向何方起著決定性的作用。我們真摯地希望您工作的每一個策略,對教師的每一個要求,對學生的每一件大小事,都思考:如果自己的孩子在我的學校就讀,我會怎樣去辦這所學校?我會怎樣工作?我會怎樣要求我的教師?我會怎樣要求我的孩子?
校長,我的孩子在您的學校讀書學習,是榮幸呢?還是后悔莫及呢?您應該給我們一個讓人放心的答案!希望把孩子交給您是我不悔的選擇!
衷心祝愿您事業(yè)有成!
一位學生家長
(作者單位:江蘇銅山縣三堡實小)