邵濱孫的晚年生活

邵濱孫老師去世已一個(gè)多星期了，但我始終無(wú)法接受這一個(gè)事實(shí)，總覺(jué)得他還在，還會(huì)打一個(gè)電話來(lái)，用他那特有的嗓音響亮而親切地說(shuō)：“伯承，你過(guò)來(lái)一下。”

通常，我就會(huì)馬上到他的住所，他總讓我?guī)退絼≡恨k點(diǎn)帶信之類(lèi)的小事。有時(shí)他想寫(xiě)點(diǎn)東西，也請(qǐng)我代筆。他還經(jīng)常讓我講講滬劇院創(chuàng)作排練的情況和其他戲劇院團(tuán)的信息。閑來(lái)無(wú)事，劭老師會(huì)讓我坐在他身邊，陪他說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。他的話匣子一開(kāi)，就有許多滬劇的往事，使我聽(tīng)得興趣盎然。臨走的時(shí)候，他老夫妻倆常常象哄小孩一樣，定要我?guī)蠋讉€(gè)桌上擺的水果才走。

雖然早就認(rèn)識(shí)了邵老師，但真正熟悉了解他，是我們居住在同一小區(qū)以后的事了。每周五上午，他要到劇院參加學(xué)習(xí)，我就陪他乘車(chē)同去。有時(shí)他早出門(mén)，就會(huì)走到我家樓下放大嗓門(mén)叫我。劭老師知道我聽(tīng)覺(jué)不好，生怕喊得太輕我聽(tīng)不見(jiàn)。他喜歡坐出租車(chē)的前座，上車(chē)之后，他會(huì)主動(dòng)講出最佳路線。劭老師對(duì)上海馬路的熟悉程度不僅使我驚嘆不已，就連一些老駕駛員也十分佩服，稱他為“老上海”、“活地圖”。原來(lái)邵老師年輕時(shí)開(kāi)過(guò)汽車(chē)，熟悉上海的大街小巷，再加上平時(shí)很留意一些新修的馬路，所以上路就難不倒他了。

劭老師性格豪爽，為人大氣。作為滬劇界輩分最高、年齡最大的一位，他從不自以為是，居高臨下，而是在各種場(chǎng)合講別人的藝術(shù)成就，談別人在滬劇發(fā)展歷史中的貢獻(xiàn)。滬劇界以往劇團(tuán)眾多，由于經(jīng)濟(jì)體制、藝術(shù)風(fēng)格的差異，相互有些隔閡在所難免，對(duì)有些問(wèn)題至今還有不同想法。邵老師從不劃地為牢，也沒(méi)有絲毫的門(mén)戶之見(jiàn)。他多次說(shuō)：“滬劇一家親，不應(yīng)分彼此。”對(duì)于那些從區(qū)縣集體所有制單位過(guò)來(lái)的滬劇工作者，邵濱孫顯得格外親熱、格外尊重、格外體貼。正因如此，滬劇圈內(nèi)的人有難處總來(lái)找他，他也總是伸出援手，盡力相幫；正因如此，他深受大家愛(ài)戴，成為滬劇界公認(rèn)的德高望重的一代宗師。

邵老師雖已退休十幾年，卻依然時(shí)時(shí)關(guān)注滬劇的發(fā)展情況。凡是劇院的活動(dòng)，他有請(qǐng)必到。劇院新戲上演，他要都趕著去看，看了都會(huì)談意見(jiàn)，且總是十分具體，十分中肯，有時(shí)還相當(dāng)尖銳。有人提醒他注意別人的承受能力，他卻揚(yáng)著頭說(shuō)：“怕啥！”若是“軋”出一個(gè)新戲“有苗頭”，他會(huì)像小孩一樣來(lái)勁，跑到后臺(tái)向編導(dǎo)演表示祝賀，并讓大家再接再厲、不斷加工提高。若是編劇不在場(chǎng)，他會(huì)向我要去電話號(hào)碼，第二天打電話給編輯談他的意見(jiàn)。

晚年的邵濱孫多次參加劇院的演出。前幾年演《蘆蕩火種》，他以八十多歲高齡再次出演四十多年前被他演活了的刁德一，依然有聲有色、活龍活現(xiàn)，功力不減當(dāng)年。2005年劇院為他舉行舞臺(tái)生涯七十周年回顧展演，他精神矍鑠地登臺(tái)演唱，字正腔圓地唱了自己最拿手的《啟發(fā)楊桂英》。為擴(kuò)大滬劇的影響，他放下大師身份，在新戲《大紅喜事》中扮演只有幾分鐘過(guò)場(chǎng)戲的龍?zhí)住Ｋ€積極要求下鄉(xiāng)演出，有一次劇院去浦東農(nóng)村，他頂著寒風(fēng)演《看龍舟》，令臺(tái)下數(shù)千鄉(xiāng)親欣喜若狂，掌聲雷動(dòng)。

邵老師還熱心于社區(qū)公益活動(dòng)。只要街道一聲招呼，他沒(méi)有二話就出門(mén)，無(wú)論是夏日納涼晚會(huì)，還是冬天賀歲送溫暖，他都會(huì)唱上一曲、演上一段。他還經(jīng)常輔導(dǎo)業(yè)余滬劇愛(ài)好者，公園滬劇角、文化館站到處可以看到他的身影。

晚年的邵濱孫把很大的精力放在了扶植青年、提攜晚輩上。劇院排練新版《星星之火》時(shí)，他幾乎每天一早就到排練場(chǎng)看排戲，給青年演員開(kāi)小灶說(shuō)戲。他結(jié)合自己當(dāng)年演這個(gè)戲的心得，對(duì)他們的角色創(chuàng)造進(jìn)行分析講評(píng)，有時(shí)還作示范表演。劇院恢復(fù)演出《甲午海戰(zhàn)》，讓青年演員洪立勇挑大梁扮演鄧世昌。邵老師非常高興，親自上陣扮演配角李鴻章，以自己的聲譽(yù)為年輕人幫襯護(hù)駕。他還經(jīng)常和中年演員談心，希望他們嚴(yán)格要求自己，為年輕人作表率。不久前孫徐春舉辦個(gè)人演唱會(huì)，邵濱孫到場(chǎng)祝賀，并鄭重地向這位當(dāng)紅明星提出要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。這使孫徐春非常感動(dòng)，他說(shuō)，自己已很久沒(méi)聽(tīng)到這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的話了，這是邵老師送給自己的最好禮物。

幾年前，當(dāng)我把準(zhǔn)備出版一本滬劇專(zhuān)著的想法告訴劭老師時(shí)，他當(dāng)即表示非常支持。他說(shuō)：“滬劇就是缺少理論著作，看到研究京劇、越劇的書(shū)一本本地出來(lái)，滬劇卻拿不出，我心里正著急呢！我想劇院也一定會(huì)支持你的，要是你不好意思開(kāi)口，我去講。”我告訴他，院長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)都已知道了，他們都十分支持。邵老師便又問(wèn)，你有什么事要我做的，盡管說(shuō)。于是我請(qǐng)他為我的書(shū)寫(xiě)幾句話，他一口答應(yīng)了。

為了寫(xiě)好這幾句題詞，邵老師花了不少心思，他特地用毛筆寫(xiě)，寫(xiě)了好多張，從中選了一張。書(shū)出版后，我給邵老師送去一本，他戴上老花鏡，仔細(xì)翻閱，高興之情溢于言表。除了表示肯定和贊揚(yáng)外，他還指出書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)王雅琴、凌愛(ài)珍、顧月珍和汪秀英，畢竟有點(diǎn)缺憾，并希望我今后也寫(xiě)寫(xiě)她們。同時(shí)，劭老師還希望我能為以后寫(xiě)一本滬劇史作準(zhǔn)備，因?yàn)椤翱戳诉@本書(shū)，我對(duì)你的能力很有信心。”

即使是在生病住院期間，劭老師仍念念不忘滬劇的振興和發(fā)展。當(dāng)?shù)弥欣镉嘘P(guān)研究部門(mén)希望找他了解滬劇《羅漢錢(qián)》和《星星之火》當(dāng)年的創(chuàng)演情況后，他覺(jué)得這對(duì)今后保留、總結(jié)這兩個(gè)優(yōu)秀現(xiàn)代滬劇的創(chuàng)作演出經(jīng)驗(yàn)有好處，便同意在醫(yī)院病房中接待采訪。6月14日，采訪順利進(jìn)行，這大概是邵濱孫一生中接受的最后一次采訪。當(dāng)時(shí)的他，精神尚好，侃侃而談了一個(gè)半小時(shí)。其中的內(nèi)容有不少是我們過(guò)去不知道的。7月13日，我們又把記錄整理的訪談錄文稿帶去請(qǐng)他審定。我一字一句讀給他聽(tīng)，他聽(tīng)著連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，是這個(gè)意思。”隨后，他用有點(diǎn)顫抖的手在文稿上簽下了自己的名字，又寫(xiě)了“現(xiàn)年八十九歲”幾個(gè)字。告辭的時(shí)候，劭老師拉著我的手說(shuō)：“其實(shí)你不來(lái)讀也不要緊，你寫(xiě)的東西我信得過(guò)。”這是我最后一次看望邵老師。

二十來(lái)天后，傳來(lái)了老人家去世的噩耗。我望著邵老師的遺像，眼淚止不住往下掉。我心中默默地說(shuō)，邵老師，您走好，我會(huì)如您希望的那樣，用我的筆寫(xiě)滬劇的春秋，寫(xiě)滬劇的歷史，為滬劇的繁榮發(fā)展盡自己的力量。