構建一種嶄新的青年發展觀

落實科學發展觀、構建和諧社會的目標要求我們構建一種嶄新的青年發展觀，其核心內容包括：第一，把“以青年為本”作為出發點和基本前提；第二，把青年的全面發展作為歸屬點和根本目標。由此規定了青年的全面發展將是一種高度和諧的狀態，換言之，應該充分地體現出人與社會、人與自然、人的內在精神世界與外在物質世界之間的和諧。

青年與社會之間的和諧包含著個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的和諧。而要實現這一目標，一項極為重要的工作就是要重新塑造新的價值觀和行為規范，其中需要辯證地處理自我與他人、權利與義務、理想與現實、眼前與長遠、個人與集體、集體與國家之間的關系，從而達成青年與社會之間的和諧。

從某種意義上說，我們正進入一個環境風險時代。可持續發展成為一個重大課題。目前我國環境資源問題十分突出，要改變其狀況，在根本上取決于對社會經濟運行方式做出調整與變革。同時還應建立一些切實有效的制度安排和操作機制。其中必須重塑人與環境的新型關系是一個根本性的方面，即要重新達成人與環境之間的和諧狀態。因此，青年環保意識與素質的提高與強化，以及行動上的共同努力，對于促進人與自然之間的和諧，對于社會的可持續發展，意義非同尋常，為此要達成青年與自然之間的和諧。

隨著物質財富的逐漸豐裕，人的精神世界如何日臻完善，這是現代化進程對人的發展提出的一個重大難題。面對巨大而深刻的社會變遷，我們不僅應該促進經濟與社會之間的協調發展，還必須促進經濟、社會、文化、心理之間的全面協調發展。著力點在于：加強社會文化的創新，建立一種多層次的社會文化體系，不僅具有提供精神支柱和價值導向的意義，還具有撫慰心理、調適行為的作用，甚至包括表達情緒、釋放壓力的功能，從而達成青年的內在精神世界與外在物質世界之間的和諧。

嶄新的青年發展觀所要求的青年發展將是青年的全面發展：努力追求事業成功的同時又不斷豐富生活世界，強調個體價值的同時又注重社會參與；力求科學性、技術化的同時，又不忽視人文性、人本化；關注現實利益的同時，又不遺失終極關懷。總之，力求在工具理性與價值理性之間達成一種更合理的和諧，其結果將是，青年的成長成才，在促進經濟的可持續增長、社會的實質性進步的同時，又促進了作為主體的青年的本質規定性的不斷豐富與充分實現。