在高中數學教材第二冊(上)第六章,關于不等式的證明只介紹了比較法、綜合法、分析法。而在實際的解題中,我們會遇上各式各樣證明不等式的方法。在適當的條件下采用適當的方法將會使證明過程更為簡單,體現數學的簡潔美。以下幾例是筆者在教學過程中學生所給出的一些證明,閃現了智慧的火花。
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考試周刊2007年23期
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