關注學生心理健康 教師要做個有心人

摘要：現在學生心理負擔重，成人的焦慮常常出現在他們身上，于是就有可能出現心理疾患。作為高職院校的教師，應該做個有心人，多多關注學生的心理健康。巧用所學知識對學生進行心理健康教育，在教學、批改、輔導中，通過提問、談心、批語等方式對學生進行心理健康教育。如果每個教師都做個有心人，會讓更多的學生有個陽光心態。

關鍵詞：教師；關注；心理健康

現在學生課業負擔重，心理負擔更重。盡管他們心理不太成熟，但成人的焦慮常常寫在他們的臉上：現在人才濟濟，競爭激烈，將來如何就業？如何生存和發展？有時由于人際關系緊張，戀愛失敗，也會造成心理重壓，感到活著太累！于是就有了心理疾患，眼神發直、多疑、自責、攻擊等，甚至有的自殘、自殺。據有關資料統計，15~30歲死亡的，自殺居首?？梢?，一度被人們忽視的心理疾患現在成了令人恐懼的心理毒瘤。但是，這個毒瘤不是惡性的，是良性的，是可以逆轉的，只要及時發現，及時治療就會痊愈?？墒牵睦砑不汲３淼渺o悄悄，往往不被人發現，這就需要人們做個有心人，都來關注心理健康。學生，在家里，需要父母的關注，在學校需要教師關注?，F在的學生在學校的時間多于在家的時間，所以，更需要教師在關注學生心理健康方面做個有心人。

一、 抓住時機，巧用所學知識對學生進行心理健康教育

這個問題也許讓一些教師費解，教師是傳授知識的，不是醫生，如何對學生進行心理健康教育？這里講的利用課堂進行心理健康教育不是所有課程，而是和心理健康教育有聯系的課程。其實，每位教師只要做個有心人，在上課時，幽默兩分鐘，也許自覺不自覺地便對學生進行了心理健康教育。講語文或英語時，如果課文涉及文章主人公戰勝逆境、擺脫困境的典型，可以教育學生在逆境中要有信心戰勝困難，懂得“山重水復疑無路”是暫時的，只要鼓起勇氣，樂觀豁達，努力與困難作斗爭，一定會“柳暗花明又一村”。講哲學時，引導學生學會正反兩方面看問題，懂得：困境的背后也許是絕美的風景，讓學生學會在逆境中看到光明。利用哲學由量變到質變的規律教育學生不要太斤斤計較身邊一些不愉快的事，斤斤計較容易造成心理負擔，引起心理疾患。同時教育學生也要為自己小小的成功而高興，有了這些小小的成功，將來才會有大的成功，讓學生對自己充滿自信。講物理力學有用功和無用功的時候，引導學生在人生道路上多做有用功，如：勤奮學習、團結合作、樂于施舍，他們會給

人意想不到的回報；不做無用功，如：嫉妒、多疑、憎恨等，他們會成為前進道路上的絆腳石。

二、 講究方法，教學中關注學生的心理健康

在教學中，學生會有各種表現。有的積極配合，有的消極對待，還有的心中不滿。積極配合的學生屬于正常心態，而消極對待和心中不滿的學生有一部分可能心理有問題。這時教師可以利用提問題的方式，特別關注這些學生。下課時可以用關心的口吻詢問一下，發現問題，及時引導，或者跟班主任取得聯系。如果這些學生令你不愉快，千萬不要跟他發火，要有耐心，也許會使患心理疾病的學生得到及時診治。對于那些膽小、臉紅、不敢回答問題的學生教師要給以鼓勵，讓他們敢于回答問題。即使回答錯了，也要表揚，不要挖苦，讓他們充滿信心。有時，常常會因為老師批評學生時的不恰當語言讓學生郁郁寡歡，甚至由此產生心理疾患?，F在的學生大多數是獨生子女，非常脆弱，教師更應格外注意。

三、 仔細留心，作業批改中關注學生的心理健康

作業批改，是給學生作業的評價和打分。教師給學生寫的批語很重要，一定要講究分寸，不要寫對學生帶有刺激性的語言，要用溫和而含蓄的語言，讓學生看到批語后感到溫暖。給分時，要仔細斟酌，公平給分。技術性很強的作業題，要按步驟給分，讓學生既看到自己的長處，也看到自己的短處，用平和的心態對待作業分數。對語言類作業，教師更要仔細，尤其是作文，也許在批改時會發現學生的心理健康問題。作文中學生會寫自己的喜怒哀樂，如果作文內容過于悲凄痛苦，教師在寫批語時要給以鼓勵，找機會和這個學生談談，也許會使這名學生從此樂觀起來。

四、 談心交流，課外輔導中關注學生心理健康

優秀的教師應該做學生的貼心人。教師可以利用輔導的機會，有針對性地找學生談話，和學生進行心靈交流。了解學生的處境、性格等，尤其是對特殊家庭的學生，更要給予關注。引導他們走出心靈的困境，鼓勵他們勇于戰勝困難，迎接挑戰。記得有這樣一名學生，學習很好，平時笑哈哈的，得了獎學金之后，高興得手舞足蹈。一位任課教師看到了感到好笑，但又一想，還是孩子，有了好事，這么高興，并不過分。不久，這位老師才知道這名學生父親去世，母親患病，家庭很困難，放學后打工賺錢。以后，這位老師對這名學生特別關照。后來，這名學生把這位老師當做傾訴的對象，常常傾訴自己的不幸遭遇，說自己的笑臉是裝出來的，其實自己常常偷偷哭泣，還經常失眠。這位老師便常常鼓勵這名學生，讓這名學生提高自信，不僅讓陽光寫在臉上，也讓陽光寫在心里。

做個有心人，關注學生的心理健康，是每位教師的責任。如果每位教師都能做到這一點，一定會減少一些悲劇的發生，會讓更多的學生有個陽光心態。