《論語》是記載我國偉大思想家孔子言行思想的一本書,該書語言特色鮮明,口語化程度比較高,深入研究它的語法,有助于豐富和深化人們對上古漢語語法系統的認識。在《論語》中,數詞出現的頻率非常高,這些數詞的運用成了《論語》的特色之一。從數量上看,《論語》中使用到數詞的地方共有220余處(包括重復使用的),所使用的數詞有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、數、再、兩、屢等17個;從使用頻率上看,《論語》中的各個篇章都使用了數量不等的數詞,其中“三”的使用頻率最高,達到了70次。
一、《論語》中數詞的分類
《論語》中所涉及的數詞種類較多,大體可以分為基數、概數、零數、分數、虛數、序數和倍數等幾類,以下就各類詞一一舉例說明。
(一)基數:表示人或事物數目的詞是基數詞。《論語》中各個篇章都使用了基數詞,它也是《論語》中數詞的主要組成部分。在《論語》中,基數詞的表達方式可以分為三類:
一種是使用“一、二、三、四、五”等系數詞,如:
(1)有一言而可以終身行之者乎?(衛靈公)
(2)夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(季氏)
(3)祿之去公室五世矣,政逮于大夫四世矣,故夫三桓之子孫微矣。(季氏)
再一種是使用“十、百、千”等位數詞,如:
(4)子張問:“十世可知也?”(為政)
(5)千乘之國,百乘之家,可使之為宰也,不知其仁也。(公冶長)
還有一種就是將系數詞和位數詞相結合構成復合數詞,如:
(6)三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲。(為政)
(7)詩三百,一言以蔽之,曰“思無邪”。(為政)
(二)概數:即約數,表示數目不確定。在《論語》中主要是用兩個相鄰的數目表示概數。如:
(8)冠者五六人,童子六七人。(先進)
例(8)中的“五六”、“六七”是概數,意思是“冠者”的數目大約是五到六個人左右,“童子”的數目大約是六到七個人左右,都是用相鄰的兩個數連用來表示“冠者”和“童子”的數目分別是在這兩個范圍之內的。
類似的例子還有:
(9)安見方六七十如五六十而非邦也者?(鄉黨)
(三)零數:在上古漢語中,整數和不足十的零數之間一般要用“有”或“又”隔開。《論語》中也是如此。如:
(10)吾十有五而志于學。(為政)
例子中的整數“十”和零數“五”之間用“有”隔開,表示十五歲。
(四)分數:把一個單位平均分成若干等份,表示其中一份或幾份的數就是分數。分數的運用在《論語》中僅一例。即:
(11)三分天下有其二,以服事殷。(泰伯)
此處的“三”即分母,“二”即分子,表示三分之二。
(五)虛數:表示多數或夸張的數就是虛數詞。《論語》中虛數詞的運用可分為兩種情況來說:
一種是用“三”、“九”等表示虛數以見其多。如:
(12)季文子三思而后行。(公冶長)
(13)桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。(憲問)
例(12)中的“三思”就是表示“多次思考”的意思。例(13)中的“九”并非實指九次,而是虛指多次。
另一種是用“百”等位數詞表示虛數。如:
(14)四時行焉,百物生焉。(陽貨)
這個例子中的“百”不是指一百,而是指許多事物。
還有一種情況比較特殊,即使用“數”“屢”等表示虛數。如:
(15)事君數,斯辱矣;朋友數,斯疏矣。(里仁)
(16)回也其庶乎,屢空。(先進)
兩例中分別使用“數”“屢”表示“多次”的意思。
(六)序數和倍數:同其他類數詞相比,這兩類詞在《論語》中最不豐富,十分罕見,主要采用一些特殊方式來表示。
表示序數的,如:
(17)生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。(季氏)
這個例子中使用“上、次、又其次、下”依次表示“第一、第二、第三、第四”的次序。
表示倍數的,如:
(18)回也聞一以知十,賜也聞一以知二。(公冶長)
這個例子中的數詞分別構成倍數關系,即“聞一以知十”中的“十”是“一”的十倍,“聞一以知二”中的“二”是“一”的兩倍。
二、《論語》中數詞的語法功能
數詞的主要語法功能是修飾名詞、動詞,在句中作定語、狀語,有時也可以作主語、賓語、謂語、補語等。下面就《論語》中數詞的語法功能做簡要分析:
(一)數詞作定語。這是數詞的主要用法,可直接放在名詞前作定語,也可放在名詞的后面,起修飾限制作用,具體又可以分為以下兩種類型:
1.數詞+名詞。數詞直接用于名詞前,作定語修飾名詞。例如:
(19)三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。(述而)
(20)四體不勤,五谷不分,孰為夫子?(微子)
例(19)中的數詞“三”直接放在名詞“人”之前,作定語。例(20)中的數詞“四”“五”分別放在名詞“體”“谷”前,作定語。
2.名詞+數詞。數詞置于名詞之后,修飾限制前面的名詞。如:
(21)陳文子有馬十乘。(公冶長)
(22)冉子與之粟五秉。(雍也)
例(21)、(22)中的數量詞“十乘”“五秉”分別放在名詞“馬”“粟 ”之后,作后置定語。
(二)數詞作狀語。數詞往往可以置于動詞前,作狀語。如:
(23)南容三復白圭,孔子以其兄之子妻之。(先進)
(24)季文子三思而后行。(公冶長)
例(23)、(24)中的數詞“三”放在動詞“復”和“思”前,作狀語。
(三)數詞作謂語。在古代漢語中,有時為了強調數量,則把數詞置于句子的末尾作謂語,用助詞“者”字把它跟前面的成分隔開,這樣,前面的“者”字結構作主語,數詞便成為全句的謂語了。《論語》中也有這樣的例子:
(25)君子所貴乎道者三。(泰伯)
句中數詞“三”陳述前面的“者”結構,充當全句的謂語,有強調的作用。
還有一種也是數詞用作謂語,但并非使用“者”字結構。如:
(26)方六七十,如五六十。(鄉黨)
數詞“六七十”直接陳述“方”,作謂語。
(四)數詞作主語。如:
(27)二,吾猶有足,如之何其徹也?(顏淵)
這個句子中的“二”作主語,當然這個數詞表示的不是簡單的基數義,而是承前文另有他意,表“十中取二”。
(28)再,斯可矣。(公冶長)
此例中的“再”表示“兩次”的意思,作主語。
(五)數詞作賓語。如:
(29)回也聞一以知十,賜也聞一以知二。(公冶長)
例中數詞分別作各動詞的賓語。
(30)參乎!吾道一以貫之。(里仁)
例中數詞“一”用作介詞“以”的賓語。
(六)數詞同后面的名詞組成數量短語作動詞補語。如:
(31)子生三年,然后免于父母之懷。(陽貨)
(32)出三日,不食之矣。(鄉黨)
三、結語
以上通過對《論語》中數詞分類及其語法功能的分析,我們可以看到其數詞的表示方法雖然不是很豐富,但已經基本形成了一個比較完備的體系。同現代漢語數詞相比,只是序數和倍數的表達方式相對貧乏,另外就是用“有”或“又”表示零數的方式在現代漢語中是非常罕見的,但數詞的語法功能同現代漢語還是趨于相似的。總的說來,漢語語法雖然經過了千年的發展,但數詞的變化并不是很大。
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(方 亮 查中林,西華師范大學文學院)