對大腦的研究

高IQ的人聰明得有道理

自從天才物理學家、數學家愛因斯坦1955年逝世以后，隨著腦成像技術及其他生命科學研究技術的發展科學家對這名高lQ的代表人物的腦部不斷有新發現可以說天才都聰明得很有道理。

加拿大安大略省表克馬斯特大學桑德拉·威爾特森教授領導的研究小組發現，愛因斯坦的天才是“天生”的，并非后天用功求學得來。首先，愛因斯坦大腦的每個神經元里擁有非常多的神經膠質細胞，數量多于正常人，這使得他的大腦可能具備更強的問題處理能力。其次，愛因斯坦大腦左右半球的頂下葉區域異常發達、比普通人的平均厚度多出一厘米，寬度超過普通人15％左右。頂下葉區在視覺空間認知、數學思維和運動想象力方面發揮著重要作用。該區域的異常發達在一定程度上可解釋愛因斯坦的數學天才以及他獨特的思維方式。

愛因斯坦大腦的另一顯著特征是表層很多部分沒有凹溝(回間淘)，這些凹溝就像腦中的路障，使神經細胞受阻，難以互相聯系，如果腦中沒有這些障礙，神經細胞彼此之間就可以暢通無阻地進行聯系，使大腦活躍無比。

智力的“后天重塑”新說

通過對更多在經濟、政治、文學、科學等方面取得成就的人(包括高IQ和智商普通人)的研究，科學家們秉持另一個看法，大腦所做的決定改變了周圍環境而周圍環境又反過來影響大腦的決定。

美國印第安納大學認知學家柯林·艾倫就是這樣想的，他指出：“生物體的特性并不是基因或環境／文化的混合產物，每個人都是持續交互影響的產物，我們也構建了對我們同樣產生影響的環境。”有研究人員指出，從事不同職業的人，大腦結構是不一樣的。比如，運動員的大腦中比普通人發達的區域和出租車司機大腦中發達區域就明顯不同?！叭祟惔竽X的大部分結構是一樣的，只有小部分活動區域因人們從事不同的職業而被相應激活，它們活躍的程度、神經元之間聯系不同。”北京大學腦科學與認知科學中心主任、心理學系教授周曉林指出。

人在3歲之前的發育期是重要的決定因素，這一時期營養程度和受傷程度會對大腦的發育起到重要作用。成長到25歲，人們大腦的神經元的增長數目基本上相對固定，不會再增加，但神經元之間的聯絡后天可以改變，從而引起大腦功能的修復，這就是大腦的可塑性。