室內設計中色彩的運用

[摘要]色彩在室內設計中起著重要的作用。本文試著從色彩的應用和色彩的配置兩方面進行探討，闡述室內設計中如何合理運用色彩。

[關鍵詞]室內設計 色彩 色彩配置 色彩運用

隨著人們生活水平地不斷提高，對居住環境的要求也越來越高。室內設計作為一門綜合藝術，不僅是實用性和美觀性的完美結合，而且也體現了居室主人性格和品味。在室內設計中，色彩擔任著重要的角色，它既能夠改變居室的外觀和格調，引起人的視覺反應，而且還直接影響人的心理和情緒。色彩運用得當，能夠調節氣氛，增強整個居室的藝術效果。在如今強調以人為本的室內設計中，如何合理運用、配置色彩，營造出恰當情感的室內空間，成為室內設計者的一項主要工作。

一、色彩的應用

1．因人而異設計居室色彩

居室環境色彩設計必須以人為本。人們由于年齡、職業、性格、愛好等的不同以及所處地域、民族不同，對色彩的喜好也各有不同，所以在室內設計的色彩運用上，應圍繞這些特點來創造各具特色的風格。

以年齡來說，兒童性格天真、好奇，應該運用活潑、歡快、明朗的暖色，如紅、橙、黃等色彩來裝飾其環境；中年人成熟、較穩重，喜歡運動，但性情相對急噪，適宜的環境色彩是橙黃、淺綠、淺藍等色彩；老年人沉穩、含蓄，有些守舊，適宜的居室色彩應該古樸而懷舊，如褐色，褐金色等。

以性別來說，男人喜歡莊重大方的色彩；女人喜歡或淡雅或富麗堂皇的色彩。

以民族地區來說，東方民族喜歡紅、黃色；信奉伊斯蘭教的人喜歡綠色和白色；在西方，人們普遍厭惡綠色，認為它是嫉妒的象征；在中國北方的農村，人民喜歡強烈的色彩；城市的人們則普遍喜歡淡雅的色彩。

此外，居室的色彩還應該體現出不同的職業、身份及性格特征等。

如藝術家和學者的居室色彩應顯示出不同的格調與情趣。前者多偏重熱烈、堂皇、富有藝術性，后者多偏重淡雅、清新、書卷氣濃厚。為了獲得某種心理效應，不少人在居市上追求一種“反色彩”。通常百貨商店的售貨員整體處在五彩繽紛的色彩中，采用潔白或單一的居室色彩能使精神得到調節；理發師整天接觸居多的是黑白色，居室不妨多點濃烈的色彩；運動員經常處于興奮狀態，居室應該多選用藍色、綠色。

居室色彩因人制異，切不可生搬硬套，否則達不到色彩裝飾的藝術效果。

2.室內使用功能不同的色彩搭配

色彩的感情表達與室內的使用功能有著密切的關系，現代室內空間更注重使用功能和精神功能的緊密結合。

起居室是家庭活動的中心，會客、娛樂都在這里進行。因此對起居室的色彩設計較其它房間要求高，它是住宅中最引人注目，最能體現主人性格的空間環境。在色彩上宜用多層次的組合，局部采用對比效果，使其具有較明亮的基調，能夠烘托出整個空間環境的歡快氣氛。除了主人的個性以外還要兼顧客人的共性，所以其主色調適宜采用中性色。如頂部、墻面可用乳白、淺綠灰、淺藍灰等色彩，其明度較高。地面則以明度較低的色彩較好，給人親切、穩重的感覺。臥室是睡眠和休息的的場所，應根據此特點隨主人的性格采用隨意的色彩，夫婦的臥室要照顧雙方均能接受的中性色，如淺咖啡色、綠灰色、淺紫色等，色彩應趨于柔和、平靜，以此來體現溫馨、浪漫的氛圍。兒童房的可采用多彩色的組合，色調應明快活潑，采用黃、橙、紅等色彩搭配，可以營造出熱情、快樂的氣息。書房主要是供讀書、寫字的場所，應營造出明亮、寧靜的氣氛。色彩最好能振奮人的精神，以提高工作效率。書房的色彩不能對比太強烈，一般以藍、綠色等冷色調為主，以創造安靜的學習環境。衛生間用色要體現潔凈的效果，應以淡雅的色彩為主，大部分衛生間可用水藍色、暖白色與草綠色等。廚房不宜用白色，也不適宜太強烈的色彩，最佳的是以各種裝飾材料的自然色彩，突出其功能性，體現衛生、安全和通風之感。

二、色彩的配置

色彩的屬性決定了不同的色彩配置在一起，讓人產生不同的心理感受。合理運用同類色和對比色在居室色彩搭配上有著重要意義。

1.同類色配置法

運用同類色調色法的室內色調統一，格調高雅。例如：黃與藍、橙，它們都含有黃色成分，但是又帶有不同元素，這樣既統一又富有變化。同類色配置往往能使整個空間形成一種高雅、華麗的視覺效果，并且色調鮮明、個性突出。

2．對比色配置法

此種配色方法運用會使室內效果活潑生動，但是不易取得協調。如果采用中間色來過渡，會達到比較和諧的效果。使用時應看具體房間的功能而定，如用在娛樂性建筑、兒童房較適宜用此類色彩配置法。

三、結語

色彩是室內設計的靈魂。只要我們對色彩的心理、生理及物理效果加以研究，科學地運用室內色彩，充分體現色彩的美學價值，就能進一步提高人們在環境中的舒適感和工作效率。

參考文獻：

［1］唐玉恩.室內設計與裝修.南京農林大學出版社，1998.2.

［2］張綺曼.室內設計資料集.中國建筑工業出版社.

［3］陳易.建筑室內設計.上海：同濟大學出版社，2001.5.

（作者單位：四川眉山職業技術學院）