小學生“類比猜想能力”的培養

類比猜想是根據兩個或兩類對象之間在某些方面的相似或相同，從而猜測它們在其他方面也可能相似或相同的一種猜想。引導學生用類比推理作出合理猜想，再用嚴格的邏輯推理加以驗證，是數學發現和解決問題的基本且重要的思想方法。本文結合自己的教學實踐，談談小學生類比猜想能力的培養。