“地球公轉地理意義演示模具”的制作

〔關鍵詞〕 地球公轉；地理意義；模具；制作

〔中圖分類號〕 G633.55

〔文獻標識碼〕 B

〔文章編號〕 1004—0463（2008）01（B）—0064—0１

一、制作目的

1. 降低并突破“地球公轉所產生的地理意義”中許多內容復雜且抽象的知識重點和難點：①太陽直射點南北移動規律；②“二分二至”及“四立”等節氣的天文含義；③冬夏半年的劃分及天文含義；④正午太陽高度和晝夜長短的季節（時間）和緯度（空間）變化規律；⑤四季成因及天文含義；⑥五帶的劃分及天文意義，五帶范圍大小與黃赤交角大小的關系；⑦不同季節太陽的出沒方向；⑧太陽直射點緯度數和極點太陽高度，與晨昏線相切緯線的度數（亦為極晝夜的最大范圍）及正午太陽高度等的關系。

2. 激發學生學習興趣，培養學生動手、動腦習慣，提高學生實踐、空間想象和解答相關問題的能力。

二、制作原理

1. 在地球側視圖上，緯線呈平行線，經線呈對稱弧線，對稱軸即為地軸（亦為正對觀測者的經線），正對的兩條經線呈圓，圓心即為地心（亦為正對觀測者的經線與赤道的交點）。據此可成下盤（用藍、黑色筆繪上赤道、南北回歸線、南北極圈和30分度的經線即可。教具線條要適當加粗，下同）。如圖１：

2. 在地球的日照側視圖上，應有無數條平行光線照射地球（繪出5條均勻分布的紅色箭頭代表即可），其中能穿過地心的光線即為直射光線（需加粗），其與地表的交點即為直射點；直射點所在經線上的太陽高度即為正午太陽高度，其大小關系是：直射點處為90°，其余各地自直射點處向南北兩方對稱降低：直射點的緯度相差多少度，正午太陽高度就降低多少度。被陽光照射的半球即為晝半球（應裁掉。但為方便組裝和耐用右斜線部分需保留），另一半則為夜半球（左斜線部分），其間的界線即為晨昏線（用紅色點畫線繪），它穿過地心，且與光線垂直，特別是與直射光線呈“T”形（直射點與地心之間用紅色虛線繪）。晨昏線將各緯線分割成兩段，處在晝（夜）半球的一段即為晝（夜）?。ㄖ荒芸吹揭话?，另一半在背面），隨著地球自轉，歷經晝（夜）弧所用的時間即為晝（夜）長時間。據此可成上盤（大小和下盤一樣）如圖２：

3. 地球公轉所產生的眾多地理意義歸根結底都與地球公轉過程中太陽直射點的南北移動相關，因此，將上、下兩盤用摁扣或小螺釘自圓心（地心）處連接組裝即可。如圖３：