高校機關黨建工作創新談

高校機關黨建工作關系著高校機關各項職能的發揮和各項工作任務的完成。抓好高校機關黨建工作，對于高校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，提升高校發展的平臺，具有十分重要的意義。

一、高校機關黨建工作創新的必要性

高校機關黨建工作創新是時代發展的需要。在世界和平與發展面臨諸多難題與挑戰的情況下，高等教育要面向現代化、面向世界、面向未來，高等學校的管理部門必須具有世界眼光，注重戰略思維和戰略研究，關注全局性、前瞻性的重大問題，分析校內外環境和形勢，研究相關的信息，勇于探索，大膽創新，確定戰略發展目標。高校機關黨建工作只有不斷創新，才能適應時代發展的需要。

高校機關黨建工作創新是社會發展的需要。構建社會主義和諧社會是時代賦予的重任。高等學校作為我國高級專門人才的培養基地，在構建和諧社會中倡導和諧理念，構建和諧文化，培育和諧精神，鞏固和發展全國各族人民共建共享和諧社會的思想道德基礎，任重道遠。高校機關黨建工作只有不斷創新，才能增強黨在高校的領導力量。

高校機關黨建工作創新是高等教育發展的需要。當前，我國高等教育已經從傳統的計劃經濟時期的精英教育，發展到了社會主義市場經濟條件下的大眾化教育；從歷史上在高樓深院中堅守自己的“學術堡壘，我行我素”，發展到產學研相結合，高等學校與社會的聯系日趨緊密。高校機關黨建工作在這一變化了的情況之下，只有不斷創新，才能促進高等教育的發展。

二、黨員教育方式的創新是高校機關黨建工作創新的重要內容

黨員教育方式的創新主要包括三個方面：一是針對性教育經常化。在社會主義市場經濟條件下，高校機關也會出現不正之風和腐敗現象。有鑒于此，我們結合機關掌握人、財、物的特點，開展黨風廉政教育，組織機關黨員學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，使機關黨員干部深刻領會加強黨內監督和執行黨的紀律的重要性、必要性，增強自覺接受監督和遵守紀律的意識。我們還開展了“增強紀律觀念、自覺接受監督”主題教育活動，組織機關黨員干部聽“教育系統反腐倡廉”工作報告，到南京浦口監獄和句容監獄接受警示教育。思想教育活動經常化，對于機關黨員干部增強黨性觀念、組織紀律觀念和廉潔自律觀念，提高執行黨的各項方針政策的自覺性，提高自身的政治素養，都收到了很好的效果。二是主題教育特色化。結合機關實際開展形式多樣的主題教育活動。自1993年以來，我們每年組織入黨十周年、二十周年、三十周年、四十周年、五十周年的同志過“政治生日”。這一活動，使年齡不同、黨齡不同、部門不同、經歷不同、在職和離退休的黨員同志集中在一起，暢談我們黨的發展史、個人成長史，一起交流，互受啟發，取長補短。年輕黨員從老黨員身上學到了對共產主義的堅定信念和寶貴經驗，老黨員從年輕黨員身上感受到青春活力，看到黨的事業后繼有人。三是教育方式多樣化。近幾年來，我們通過上黨課、請專家作輔導報告、座談討論、外出參觀等多種形式，開展豐富多彩的思想教育活動，取得了明顯的成效。在機關黨員中進行馬克思主義理論教育、形勢任務教育、黨性黨風黨紀教育、合格黨員教育、黨的優良傳統作風教育、統一戰線理論教育、法律知識和遵紀守法教育以及職業道德教育等，組織機關職工為印尼海嘯難民捐款，為患重病的教師、學生捐款，開展“結對子、心連心”主題教育活動，即機關每一個部門黨支部與一個學院的學生黨支部結成對子，通過機關黨員與學生黨員一起過組織生活，進行黨性教育活動。

三、制度創新是高校機關黨建工作創新的關鍵

制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。只有強化制度安排，才能使高校機關黨建工作規范、有序、良好運行。

近幾年來，我們按照學校黨委的要求，先后出臺了《機關黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《管理崗位共產黨員保持先進性的具體要求》、《加強機關作風建設措施二十條》、《機關作風建設考核辦法》、《機關作風先進單位和先進個人評選辦法》、《機關作風建設告誡暫行辦法》、《關于設立機關作風建設投訴中心的意見》等文件。這些文件的貫徹落實，對于保持機關黨組織和廣大黨員的先進性，推動機關作風建設上新的平臺，起到了積極的作用。同時，制定具體的工作計劃和措施，要求機關各部門黨支部以機關作風建設為重點，以兩年一度的機關作風建設考評為契機，以“爭創優秀服務窗口”為抓手，上報具體的工作計劃和措施。聽取校領導、工會教代會的代表、離退休教師、民主黨派、研究生、本科生對機關作風建設的意見和建議，拓寬征求意見的方方面面；修改了機關作風建設考評指標體系，使考評工作客觀、公正。機關黨建和機關作風建設工作同步進行，有布置，有計劃，有措施，有檢查，有總結，有考評，有表彰，一環扣一環，整體推進，穩步提升，并做到以評促改，以評促建。通過制度創新，形成機關黨建工作帶動機關作風建設、機關作風建設促進機關黨建工作的新局面?！?/p>

（作者單位：南京師范大學機關黨委）

責任編輯：丁和平