人教版新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測試題

(時(shí)間:90分鐘 滿分100分)

一、知識(shí)百花園。（每空1分，共25分）

1.A是一個(gè)不等于0的自然數(shù)，它的最大因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。

2.在0.4、1、5、、20、51這幾個(gè)數(shù)中，（ ）是整數(shù)，（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)，（）是質(zhì)數(shù)，（ ）是合數(shù)。

3.==（ ）€?6=（）（小數(shù)）。

4. 0.97立方米=（ ）立方分米2時(shí)=（）分

5kg200g=（ ）g 3.25L=()mL

5. 1里面有（ ）個(gè) ，再添上（ ）個(gè) 就是最小的質(zhì)數(shù)。

6.按小動(dòng)物身上的編號(hào)，給它們從大到小排排隊(duì)。

()>()>()>( )>( )

7.一個(gè)長方體形狀的金魚缸，長是8分米，寬是5分米，高是6分米，前面的玻璃不小心被打破了，修理時(shí)配上的玻璃的面積是( )。

8.一個(gè)正方體的棱長總和是48厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。

9.把一個(gè)長是120厘米，寬是20厘米，高是60厘米的長方體鋸成最大的正方體，且鋸后無剩余，最多可以鋸成（）個(gè)。

二、快樂選擇A、B、C。（每小題3分，共15分）

1.如果a和b的最大公約數(shù)是1，那么它們的最小公倍數(shù)是（）。

A.a B.bC.ab

2.正方體的棱長擴(kuò)大到原來的2倍，它的體積擴(kuò)大到原來的（ ）倍。

A.2 B.4 C.8

3. 的分子加上12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ）。

A.加上28B.擴(kuò)大到原來的4倍C.加上12

4.下圖中陰影三角形的面積占大正方形面積的( )。

A.B. C.

5.下面四句話中，正確的一句話是（ ）。

A.偶數(shù)都是合數(shù)。

B.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，甲數(shù)一定是合數(shù)。

C.表面積相等的兩個(gè)正方體，體積也一定相等。

D.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

三、小小會(huì)計(jì)師。

1.直接寫出得數(shù)。(3分)

－=2+= 10.5－5=

2－= －=3€?=

2.選擇合適的方法計(jì)算。(8分)

+ －+++

1 －（+）4.52++5.48+2

四、生活中的統(tǒng)計(jì)。(共10分)

下面是百家福電器商場2006年12個(gè)月銷售空調(diào)和電視機(jī)的統(tǒng)計(jì)圖

1.空調(diào)和電視機(jī)在8月份的銷售數(shù)量相差多少?(2分)

2.哪個(gè)月兩種電器的銷售量最接近?(2分)

3.空調(diào)和電視機(jī)的銷售情況有什么特點(diǎn)?試分析形成特點(diǎn)的原因。(6分)

五、動(dòng)手實(shí)踐樂趣多。（共14分）

1.現(xiàn)提供以下材料：足量的水、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體容器、一個(gè)碗。你能通過操作，求出碗的容積嗎？說說你的操作過程。（4分）

2.請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)長方體里面截出一個(gè)最大的正方體。再算一算剩下部分的體積。（4分）

4.按要求畫出圖形。(6分)

（1）畫出下面左圖的對(duì)稱圖形。

（2）將右面的圖形繞中間的圓的圓心旋轉(zhuǎn)畫出花朵。

六、解決問題。（每小題5分，共25分）

1.請(qǐng)你在三位數(shù)7□5中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使得到的三位數(shù)同時(shí)是3和5的倍數(shù)，你能想出多少種填法?

2.一種洗菜池長60厘米，寬30厘米，高25厘米，這種洗菜池最多可盛水多少升？出廠前要在它的內(nèi)部四周和底面貼上保護(hù)膠帶，每個(gè)洗菜池至少需要貼多少平方厘米的膠帶？

3. 足球場長90米，寬45米；籃球場長26米，寬14米。籃球場的面積是足球場面積的幾分之幾?

4.卡卡茜畫一幅畫，構(gòu)思用了小時(shí)，畫草圖用了小時(shí)，著色用了小時(shí)，她畫這幅畫共用了多少小時(shí)?也就是多少分?

5.小兔子分蘿卜，每5個(gè)一堆多一個(gè)，每6個(gè)一堆還是多一個(gè)，小兔子至少有多少個(gè)蘿卜呢?

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文。”