百花園中的一朵奇葩

徜徉于百花園中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵美麗的奇葩：她淡雅芬芳，簡(jiǎn)潔明快而不乏魅力，樸實(shí)中透著大氣，自然中蘊(yùn)含哲理，看到她你會(huì)情不自禁地想到“清水出芙蓉，天然去雕飾”“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”這些優(yōu)美的詩(shī)句。要問(wèn)這朵美麗的奇葩是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，她就是香氣四溢、聞名遐邇的《青少年日記》。

在這里，你可以盡情地書(shū)寫(xiě)心中的情感：成功抑或失敗，高興抑或悲傷，喜悅抑或痛苦……；你還可以把自己的所見(jiàn)所聞原原本本地記錄下來(lái)，她都會(huì)欣然笑納。《青少年日記》真正做到了讓你“我以我手寫(xiě)我心”，因此，在《青少年日記》上所刊發(fā)的文章都是原生態(tài)的、不加修飾的文字。《青少年日記》告訴了大家一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的真理：生活即文章，文章即生活。

在這里，你可以與編輯老師進(jìn)行零距離的接觸，與他們進(jìn)行心的溝通與交流。在這兒，你不再覺(jué)得編輯老師高高在上、可望而不可及，其實(shí)他們很具親和力——這也許就是《青少年日記》編輯老師們獨(dú)具的人格魅力吧。

最讓人欣賞的是簡(jiǎn)潔高效的網(wǎng)上審稿方式，這是《青少年日記》的一大特色和亮點(diǎn)。這種審稿方式既讓編輯省心，又讓作者放心（特別是那漫長(zhǎng)的等待，簡(jiǎn)直就是一種煎熬），可謂是一舉多得。這在全國(guó)，也是絕無(wú)僅有的。

獨(dú)具個(gè)性、匠心獨(dú)運(yùn)而富于創(chuàng)新的欄目設(shè)計(jì)，會(huì)讓你大飽眼福：“日記新鮮人”體現(xiàn)了編輯們的良苦用心和對(duì)后起之秀的扶持與關(guān)愛(ài)；“生活多棱鏡”讓你品味人世間的真誠(chéng)；“紫藤心事”“心靈咖啡”“心語(yǔ)祈愿”寫(xiě)盡心中無(wú)限的事與情；“夢(mèng)幻花語(yǔ)”給人以無(wú)窮的想象和聯(lián)想；“我舞我秀”“青春箴言”“青春斑馬線”給人以自信與堅(jiān)強(qiáng)；“文學(xué)星工場(chǎng)”告訴你文學(xué)離你并不遙遠(yuǎn)；“小詩(shī)坊”給人以青春的活力與熱情；“日記語(yǔ)絲”既是對(duì)投稿者的激勵(lì)，又是對(duì)投稿者日記中閃光點(diǎn)的肯定與褒揚(yáng)；“知識(shí)鏈接”既拓展了讀者思維空間，又開(kāi)拓了他們的視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)；“金頭腦攻略”“閱讀一點(diǎn)通”“作文金手指”告訴你作文并不難，這里沒(méi)有生硬的說(shuō)教，只有鮮活的事例。

《青少年日記》可以說(shuō)又是作文教學(xué)改革領(lǐng)域中的一面旗幟，她“既教你做文，更教你做人”。她將生活與作文有機(jī)地、巧妙地、生動(dòng)地結(jié)合了起來(lái)，她告訴人們“日記是溝通閱讀和作文教學(xué)的津梁”，日記是通向作文成功最為便捷的通道。

讀《青少年日記》，悟人生哲理，看世間百態(tài)，品百味人生。

廣西全州縣兩河初中