淺析高中英語中的否定句

目前，中學生在初中階段對英語否定句已有初步了解和認識；加之高考命題（特別是“英語知識運用”部分）中直接涉及否定句的試題較少，很多高中學生未能引起對其足夠的重視，這導致他們對英語中的否定句理解上存在這樣或那樣的偏差。本文通過對英語否定句的相關知識進行了一下梳理，特別是對一些“形式肯定，意義否定”，“形式否定，意義肯定”和“否定轉移”的句子進行了歸類和總結。下面首先來看一下否定句的分類。

一、否定句的分類

否定句既有形式上的否定，也有意義上的否定，還要結合當時的語境來判斷肯定和否定，所以很難對其精細歸類，下面就粗略地將其分為：

1.一般否定句。句中的not 是用以否定全句（即否定全句的中心謂語動詞）的意義。

That book hasn’t been published yet.

He won’t be punished again.

2.部分否定句。代詞或副詞如all，both，every， everybody，everyone，many，entirely，altogether，everywhere，always，often等與not搭配使用時，以為“并非都是，不是每個都是”等。

Both of them are not my brothers.他們兩個不都是我的哥哥。

The rich are not always happy.富人未必總幸福。

3.轉移否定句。轉移否定句往往貌似一般否定（not 的位置與一般否定句中的相同），實際上是一種部分否定句。有以下幾種主要情形：

1）否定主語轉換為否定謂語

No sound was heard.沒有聽到任何聲音。

Neither plan is practicable.兩個方案都行不通。

2）否定謂語轉換為否定狀語。

He doesn’t study in the classroom.他沒在教室里學習。

I wasn’t playing all the time.我沒一直在玩。

3）否定主句轉換為否定從句（not…because結構）

The mountain is not valuable because it is high. 山并不因為高才有價值。

She didn’t come because you were ill.她并不是因為你病才來的。

4）否定主句的謂語轉化為否定從句的謂語

這類否定轉移多出現在動詞think，believe，expect， suppose，imagine，fancy等后面的賓語從句中；或當view， wish，belief，thought，opinion等名詞做主句的表語時，可以把從句中謂語的否定轉到主句的謂語上。

I don’t believe the paper is written by him.我認為論文不是他寫的。

It’s not my opinion that he is the best man for the job.我認為他并非這項工作的最佳人選。

5）否定介詞賓語轉化為否定謂語

Under no circumstance would he yield.在任何條件下他都不會屈服。

4.雙重否定句。雙重否定句是指用一個句子中用兩個否定詞，即否定之否定，表達的意思要比肯定句的語氣重的多。

He doesn’t lend his book to nobody.他的書沒有哪個不外借。

You can’t make something out of nothing. 巧婦難為無米之炊。

5.全部否定句

英語中全部否定常用none，nothing，nobody，nowhere，neither，never來表示。

（2005福建，21）I made a call to my parents yesterday.To my disappointment，neither of them answered it.昨天我給父母打電話，令我失望的是他們兩個都沒接。

Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上無難事，只怕有心人。

6.幾乎否定句。這種否定句的意思接近于全部否定。常用的詞有little，few，seldom，hardly，rarely，barely等。

（2004 北京，30）There’s little cooking oil left in the house.Would you go to the corner store and get some?家里食用油不多了，你能去路角百貨店買點嗎？

7.排除否定句。常用except， except for， but， but for等來表示對其之后部分的否定來肯定其它部分。

Everyone is ready except you.除了你，都準備好了。

He did nothing but play.

他除了玩，什么也不干。

8.加強否定句。這種否定句通常用at all，no longer， not… any more， on earth等詞來加強否定的語氣。I won't do it at all.我決不再做了。He is no longer a boy.他不再是個孩子了。

9.接續否定句。是指在同一個句子中的一否定詞之后連續用否定詞（即否定詞在句中重復出現）。I can’t go，no further.我不能走了，不能再走了。None of them can swim， not one.他們都不會游泳，沒有一個會游泳。

三、形式上否定而意義上肯定的句子

有些英語句子，它們明明看起來是否定形式，有時卻可以表示肯定的意義，甚至表示非常強烈的肯定意義。下面就對其進行了歸納總結：

1.can/could not…too表示“無論怎樣也不過分”。

You cannot be too careful when crossing the street.穿越馬路時，再怎么小心也不為過。

You can never be too careful in performing an experiment.做實驗越仔細越好。

2.can/could not be+enough意為“無論怎么都不夠”，表示強烈的肯定。I can not thank you enough.我對你感激不盡。

You can't be careful enough.你越小心越好。

3.too…not to表示“太……不會不……”，具有肯定意義。He is too careful not to have noticed it.

他那么小心，一定會注意到這一點的。

4.never too…to是對too…to的再否定，表示肯定。

It's never too old to learn.活到老，學到老。

5.not…for nothing中，not用來否定for nothing，從而加強了謂語的肯定意義。

He didn't study law for nothing.他學法律并沒有白費。

Believe me，he did not fly into such a rage for nothing.請相信我，他勃然大怒是有原因的。

6.nothing if not表示“極其”，含強烈的肯定意義。例如：He was nothing if not clever.他很聰明。The story was nothing if not interesting.故事極其有趣。

7.nothing less than表示“完全是”，有肯定的含義。

What he said was nothing less than a lie.他說的純屬謊言。

His negligence was nothing less than criminal.

他的粗心大意無異于犯罪。

8.nothing but表示“只有；只不過”，含肯定意義。例如：

（2007 江西，28）—What do you think of the performance today?

—Great！None but a musical genius could perfom so successfully.

We could see nothing but water.我們只看見一大片水。

She does nothing but listen to records.

她除了聽唱片什么也不做。

9.no的否定意義很強，和具有否定意義的名詞連用，來表示強烈的肯定。例如：

She is no fool.（She is very clever.）她絕不是傻瓜。

There is no question that Mr.Smith is the boss.毫無疑問，史密斯先生就是老板。

10.not…until/till?表示“直到……才”，具有肯定的意義。

She didn't stop working until it was 12 o'clock last night.

昨晚12點以前，她一直在不停地工作。

11.否定的感嘆句、疑問句常表示肯定意義。

Isn't this film interesting?這電影難道沒趣嗎？

Who doesn't enjoy reading The Dream of the Red Mansion？

誰不喜歡看《紅樓夢》呢？（人人都喜歡看《紅樓夢》。）

12.以why don't you do和why not do開頭的疑問句往往表示邀請、建議、指導等，具有肯定意義。Why don't you introduce her to your parents？你為什么不介紹她給你父母認識？

Why not come and see me tomorrow？明天找我怎么樣？

四、形式上肯定而意義否定的句子

在英語中，常見到一些形式上肯定而意義否定的句子，個別學生不求甚解就會鬧笑話。下面就將這些“似是而非”的句子進行了簡單的總結：

1）too...to...，too...for...

He is too young to go to school.（=He is not old enough to go to school.）他還不夠上學的年齡。

That's too much for me.這我可受不了啦。

2）stop （prevent，keep， protect...）...from...

Intact skin can protect the body from being invaded by germs.未受損的皮膚可以保護身體不受細菌侵害。

3）利用虛擬語氣表否定

(2004 山東，全國I，21)Mr White should have arrived at 8:30 for the meeting， but he didn’t show up.懷特先生本應八點半參加會議，可他一直未出現。

You should (ought to) have done it better.你本應做得更好。（還不夠好）

I could have come earlier.

我本來能早點來的。（實際上沒有早來） I wish he were here now.

我希望他現在能在這兒。（實際上他不在）

They would rather die than surrender.他們寧死不降。

4）用before引導的從句表“來不及……，不等，未……先……，以防”等否定含義

The bell rang before I could look over my answers.

我還沒來得及看一下答案鈴就響了。

Put on more clothes before you catch cold.

多穿點衣服以防感冒。

5）預先安排的事未辦到或計劃落空，常用intend， hope，plan，mean，want，think等動詞的過去完成時來表示：

I had hoped to save some more money to buy a new car.我本希望多攢點錢買輛新車。

6）用比較級句型表否定

He knows more than he lets on.

這件事他了解得很多，但不肯承認。

I know better than to believe him.我才不相信他那一套呢。

7）其它含否定概念的句型

God knows how high the mountain is.

誰知道這山究竟有多高。

What's the use of complaining?抱怨有什么用？

Mind your own business！莫管閑事！

How is it possible？哪有這種可能?

點評：《英語新課程標準》中指出，高中學生應該形成的英語共同基礎是持續的學習動機和初步的自主學習能力以及綜合語言運用能力。高中英語課程要特別著重培養學生用英語獲取信息、處理信息和傳達信息的能力、分析問題和解決問題的能力以及用英語進行思維和表達的能力。英語的否定句形式多樣，既有形式上的，也有意義上的，當學生對英語的否定句有了細致的了解，研究其形式和傳達的意義之間的各種不同類型的生成關系，將有助于學生運用英語的能力。