對中美兩國籃球書籍技術體系和內容的比較

摘要：運用文獻資料法、比較研究法和邏輯分析法對中美兩國籃球書籍技術分類體系和技術部分進行了比較研究，從技術體系特色、進攻和防守技術分類體系以及運球技術部分、身體平衡和快速動作技術(或身體控制技術)部分、傳接球技術部分、投籃技術部分、搶籃板球技術部分、內線進攻移動技術部分、搶球、打球和斷球技術部分、內線進攻移動技術部分、個人進攻移動技術部分、個人防守技術部分等內容找出了兩者的共同點和差異，并分析了造成差異的原因。

關鍵詞：中美；籃球書籍；技術體系；技術內容

近年來，國內籃球界翻譯出版了不少美國籃球書籍，希望籍此能有所借鑒，以提高我國籃球理論水平，推動國內籃球運動的發展。中美兩國籃球書籍的編寫對象不同，但兩者拘籃球技術體系和技術內容具可比性。并且書籍是教材的上位概念，因而本文統一以“籃球書籍”來進行研究。

本人參閱多本中美籃球書籍，從中選取具代表性的三本美國籃球書籍(其作者霍爾·韋塞爾是多倫多猛龍隊的教練，曾從事多年大學籃球訓練工作；杰里·克勞斯曾是芝加哥公牛隊多次奪冠的教練和經理，曾任NCAA規則委員會主席15年)和國內兩本體院版籃球書籍(這兩本書匯集國內著名專家、教授和學者的學術成果，國內其它籃球書籍基本沿襲其技術體系和內容，因此具一定代表性)，對其籃球技術分類體系和技術內容進行了比較研究，以期對我國籃球教材編寫工作提出具參考性的建議。

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