志愿加速度

編者按：復(fù)讀生的志愿填報方法并無特別之處，但是在經(jīng)歷了一年的復(fù)讀后，他們在志愿填報方面會顯得更加成熟。因此，我們特別邀請了一位曾經(jīng)的復(fù)讀生將自己的志愿填報心得奉獻(xiàn)給高三學(xué)子。同時，也邀請了一位有著豐富志愿填報指導(dǎo)經(jīng)驗的老師，對此進(jìn)行點(diǎn)評，以期對讀者有所幫助。

回眸志愿 朝“策”夕拾 柳 豹

過來人經(jīng)驗談

近日里，桂子山桂花競相開放，縷縷幽香沁人心脾，片片黃霞若即若離。在貪婪地吮吸這清香之際，我如夢初醒般地想起，我來桂子山“落戶”，已有些時日了。

逝者如斯，快得近乎殘忍；驀然回首，有些不知所措。然而，高三那些充實而又略顯苦澀的日子，依舊歷歷在目。作為一名曾經(jīng)的復(fù)讀生，也曾背負(fù)著更大的心理壓力和更重的精神負(fù)擔(dān)——尤其對于填報志愿而言。但是既然走過，也算是一筆寶貴的精神財富了。這里，請允許我用一名“過來人”的口吻，將自己填報志愿時感到最實用、最重要的幾點(diǎn)心得和盤托出，希望能對胸懷大志、搏擊夢想的同學(xué)有所裨益。

知我者，謂我心憂

由于頂著更重的壓力，復(fù)讀生在填報志愿前往往前瞻后顧，搖擺不定——這一點(diǎn)我有切身體會，所謂“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求”是也。但大家要在綜合采集各方面信息后果斷做出決策，不必拖泥帶水，想得太多并不見得就想得更對，瀟灑一點(diǎn)，也許你會收獲更多。

繞樹三匝，何枝可依

面臨重大抉擇之時，我們往往若歸棲之鳥，不知怎樣選擇才是最英明的抉擇，“繞樹三匝，何枝可依?”不要躊躇，我在此提供一套條例化的問卷式準(zhǔn)則，你只需把每一條“做”一下，就能得出比較滿意的答案。

自己的實力和水平。眾所周知，高考中我們是被選擇對象，最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是我們的分?jǐn)?shù)。換言之，即我們的實力和水平，要根據(jù)你所在高中在本縣市的教學(xué)質(zhì)量和成績，你在本校和本班的成績和名次、以往你所在高中的升學(xué)錄取情況等，給自己明確定位。這里，我更相信你所在高中去年的錄取情況，假若你在你們年級是第七名，那么你不妨去查詢一下去年的年級第七上了哪個大學(xué)。如果他上的大學(xué)你也心儀，那么你在估分之后(我們省是考后估分填報志愿)感到水平正常發(fā)揮的情況下，就可以大膽填報此校。這個方法，來得更實在，而且我和幾個好朋友都是用此方法進(jìn)入了比較理想的學(xué)校。

自己的意愿和志向。你在選擇學(xué)校時，可以找一張紙，依次寫出以下內(nèi)容：a、我想進(jìn)的學(xué)校類型(文科型、理工型或綜合型)；b、我想學(xué)的專業(yè)；c、我將來想做的事業(yè)；d、我想去的城市。把答案一一找出，也許你的大學(xué)就已呈現(xiàn)在你眼前。

社會因素。這里的社會因素包括：a、家人的意向；b、所選學(xué)校路程遠(yuǎn)近；c、所選學(xué)校所在城市的經(jīng)濟(jì)水平和消費(fèi)水平；d、所選學(xué)校所在城市是否有你的同學(xué)和同鄉(xiāng)。你也許會說我太麻煩，但是當(dāng)你上了大學(xué)之后，你會明白我的用心良苦，這些看似微小的細(xì)節(jié)處理不好有時會給你帶來很大的麻煩。所以我們不妨在“決勝千里”之前，好好“運(yùn)籌帷幄”一下。

對于社會因素中的a項無須多言，和家里人好好商量一下，做個決定應(yīng)該不難。b項和c項主要針對經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)而言。例如大城市里，武漢、天津等的消費(fèi)水平不算太高，而上海、廣州、廈門很可能會令你吃不消，所以要慎重考慮，因為上大學(xué)間，日子還是要一天天過的。d項對于自理能力差，沒出過遠(yuǎn)門的同學(xué)相當(dāng)重要，因為同學(xué)和同鄉(xiāng)會使你有伴有依靠，而不是有種客居他鄉(xiāng)、傷月悲秋之感。

綜合以上因素，一定會有一所或幾所適合你的大學(xué)已躍然紙上。

往者不可諫，來者猶可追

在學(xué)校排名和好專業(yè)之間，如何選擇，要因人而異。首先選擇學(xué)校還是專業(yè)，不能一概而論，但我鼓勵你更注重學(xué)校排名。說得通俗一點(diǎn)，先進(jìn)一個好門再說。進(jìn)了一個好的學(xué)校，機(jī)會相對會多一些，而且近來高校的轉(zhuǎn)專業(yè)要求有所放寬。

到這里，故事回眸，夕拾的朝策已全然展現(xiàn)在你眼前。

最后，我想對你說，往者不可諫，來者猶可追，請用你的努力向世界宣告你的卓越。我鼓勵你像Robert·Hill所說：“將你的傷痕化為勛章!”

實力+科學(xué)的志愿=目標(biāo)學(xué)校 劉延頁

老師點(diǎn)評

柳豹同學(xué)經(jīng)過一年的復(fù)讀，如愿以償?shù)乜忌狭俗约盒膬x的華中師范大學(xué)。為了后面的師弟師妹們在高考填報志愿時少走彎路，他將自己的填報志愿心得奉獻(xiàn)出來。看得出，柳豹同學(xué)是個胸懷理想、又樂于助人的學(xué)生。從他的心得體會來看，總體上還是把握得很好。下面僅從我個人多年指導(dǎo)學(xué)生填報志愿的經(jīng)驗，對柳豹同學(xué)的心得體會做一個點(diǎn)評。

多方面搜集信息，決策果斷

“大家要在綜合采集各方面信息后，果斷做出決策，不必拖泥帶水，想得太多并不見得就想得更對”說得非常好，我也曾經(jīng)給學(xué)生講過這個問題，說白了就是“任何事情都沒有全合適的”!高考填報志愿也是如此，考慮周全，固然不錯，但最后時刻還是要果斷決定的。有時想得太多，不一定就想得對，其結(jié)果可能仍是掛一漏萬，總覺得有疏忽的地方，還鬧得自己心情不愉快。

面臨抉擇，綜合考慮

這條實際上是填報志愿時需要考慮的因素。考生的實力和水平最重要，如果說，你填報的高校是高考天平的另一端的話，作為考生，你的實力就是天平的這一端了。你的實力越強(qiáng)，你就越能“擔(dān)得起”更好的高校。他分析得不錯，考生的實力，就是考生所在高中的質(zhì)量、考生在本校和本班的名次、所在高中以往幾年的高考錄取情況、考生每臨大考的臨場發(fā)揮狀態(tài)等等。在這里，我要特別說明一點(diǎn)：柳豹同學(xué)說的他“更相信你所在高中去年的錄取情況”這句，還是有些“風(fēng)險性”的。我不主張只看一年的情況，因為這有可能存在偶然性，包括高校在某一省(區(qū)市)某一年的錄取分?jǐn)?shù)也有這種可能。盡量參考近三四年的情況避免偶然性造成的風(fēng)險。另外，參考本校與你相同名次的考生錄取情況時，盡量參考相同分?jǐn)?shù)，而被相對更好的學(xué)校錄取的那些同學(xué)的情況，因為他們才是發(fā)揮了同等分?jǐn)?shù)的最高效能!我們不必以高出70分、80分，甚至更高的成績進(jìn)入一所大學(xué)為榜樣，因為如有那樣的成績，我們就完全可以選擇更高水平更知名的大學(xué)了。

其次，談到了考生對高校的心理意向因素。他列舉了學(xué)校類型、想學(xué)的專業(yè)、將來想做的事業(yè)、想去的城市等，這一點(diǎn)也是可取的。直觀地說，就是你必須知道自己想要的是什么!當(dāng)然，在這里也有上面說的“任何事情都沒有全合適的”問題，而且當(dāng)你要求太高時，比如，你要去的城市是“天(津)、南(京)、(上)海、北(京)”，想學(xué)的專業(yè)是金融、通信、信息技術(shù)等熱門，想去的學(xué)校是北大、清華、人大、北師大、北航、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等國內(nèi)知名高校，那么，你的實力砝碼是否有足夠的分量就起決定作用了。

最后說的是社會因素，包括家人意向、所選學(xué)校路程遠(yuǎn)近(學(xué)校所在位置)、所選學(xué)校城市的消費(fèi)水平、是否有同學(xué)同鄉(xiāng)等等。

柳豹同學(xué)列舉的這些問題，可以作為需要考慮的因素，但也不必面面俱到，尤其是有無同鄉(xiāng)、同學(xué)這一條。一所大學(xué)總不會在你所在省份就招收你一名考生吧?其實即使有三個兩個過去的同鄉(xiāng)同學(xué)，真正遇到了問題也還是需要自己解決的。再說，出門在外讀書，還是要多依靠學(xué)校、多請教老師、要廣交朋友，誰也不是生下來就認(rèn)識別人的。從全國各地走到一起讀書的同學(xué)難道就不算同學(xué)了嗎——四年同窗的情誼啊!這些大學(xué)的同學(xué)，今后都是你事業(yè)上的人脈資源呢!要多加注意珍惜和保護(hù)喲!你有了大學(xué)四年的“運(yùn)籌帷幄”，才能更好地在今后一生中“決勝千里”呀!

“更注重學(xué)校排名……”

在學(xué)校排名和好專業(yè)之間，他“更注重學(xué)校排名，說得通俗一點(diǎn)，先進(jìn)一個好門再說，進(jìn)了一個好的學(xué)校，機(jī)會相對會多一些，而且近年來高校轉(zhuǎn)專業(yè)的要求有所放寬”。

每年都有“選學(xué)校重要還是選專業(yè)重要”的爭論，我原則上同意選學(xué)校重要的觀點(diǎn)，但也承認(rèn)任何事物都不是絕對的。為什么這么說呢?

先說“選學(xué)校重要”的理由：

盡管國家在不斷進(jìn)行政策調(diào)整，但社會發(fā)展仍是不平衡的，大學(xué)也不例外，改革開放以來，尤其是近十幾年來，國內(nèi)高等教育整體上有了翻天覆地的發(fā)展，規(guī)模上的變化已經(jīng)眾所周知，但高校質(zhì)量上的參差不齊也是顯而易見的事實，高校之間的辦學(xué)水平差距仍存在。

假如我們的實力(分?jǐn)?shù)和排名)不行，那另當(dāng)別論，但如果我們有了相當(dāng)實力時，選擇盡量好的學(xué)校就是明智之舉了。

值得強(qiáng)調(diào)的一個問題是，許多考生或家長在填報高考志愿中的一個重要失誤，就是不知道什么叫“好學(xué)校”!更不知道“好學(xué)校”好在哪里!

高校實力水平如何區(qū)分?這里只談?wù)勎覀€人認(rèn)為最高的前三種：

1、代表國內(nèi)最高水平的：1999年確定的“985工程”首批9所；

2、代表國內(nèi)亞高水平的：2002年確定的“985工程”二批；

3、1996-2006年陸續(xù)進(jìn)入“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的百余所高校。

以上就是我認(rèn)為的“好學(xué)校”，“好”在哪里呢?

其一，師資水平相對較高，擁有一批國內(nèi)知名專家學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域的頂尖人物；其二，在部分領(lǐng)域有高水平學(xué)科、國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)團(tuán)隊；其三，悠久的建校歷史、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及由此產(chǎn)生的豐富多彩的校園學(xué)術(shù)、文化活動；其四，學(xué)校有更廣泛的國際交流交往，使學(xué)生擁有更廣闊的國際視野和更前沿的學(xué)術(shù)熏陶；其五，學(xué)習(xí)、實驗、文化、體育各方面的軟硬件設(shè)施良好，圖書資料豐富，為學(xué)生提供了良好的掌握知識、順利成長的基礎(chǔ)條件；最后，良好的社會聲譽(yù)和學(xué)校知名度，為畢業(yè)生的就業(yè)及今后的事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了先天的條件。

說完“選學(xué)校重要”的理由，再說什么情況下“選專業(yè)重要”。事物都有兩面，填報志愿也不例外。前面說“選擇盡量好的學(xué)校是明智之舉”，現(xiàn)在還要說，那只是就普遍性而言，大多數(shù)考生應(yīng)是那樣的。但假如你是一名有著明確奮斗目標(biāo)的考生，或有著某些學(xué)科的天賦，甚至還獲得過什么學(xué)科獎項，如物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等的單科大獎，而你又酷愛這個學(xué)科，那么這時，保證被相關(guān)學(xué)科專業(yè)錄取，就顯得比選擇學(xué)校重要了。假如報考心儀的某校該專業(yè)沒有十分把握，那你就應(yīng)考慮稍微降一點(diǎn)條件報考另一所學(xué)校了，以保證你能被相關(guān)學(xué)科專業(yè)錄取。

這樣，你有了分?jǐn)?shù)實力的砝碼，又認(rèn)真考慮了各方面的因素，知道了自己究竟想要什么，也懂得了識別學(xué)校的高低優(yōu)劣，那么，你所填報的高考志愿，就成為了通往你理想目標(biāo)學(xué)校的一座橋梁!

編校：劉 馨