“擇”業

“淋過一場大雨，撞過銅墻鐵壁，你撐住我時我說‘沒有關系’，讓我們并肩遠行，沿途栽種風景，讓你我夢想不落飛行，向南一公里，看天空無邊際，雁鳥排整齊，為了生命而飛行，闖一闖再瘋狂又怎樣、everywhere we go，people want to knowwho we are where wecome from，向遠方不會停……”

也許02年對很多人來說是平凡的一年，但對我卻相當不同。在填志愿時我毫不猶豫地都填上了英語專業。事與愿違。夢寐以求的專業因為分數的問題變得遙遠，最后我服從調配到了“經濟學專業”。在學習上，遇到了不少問題。自己對數字不敏感，所以很多時候反應比其他人慢半拍。為了調節心情我會獨自坐在校園一角讀一些歷史小說、文學作品。這會讓我的心情豁然開朗。

大學四年就這樣平靜度過，學習是一部分。更多的是體會到了學習之外的一些東西，從當初的失落到現在的平和，朋友笑著說我大學沒白讀。

被選擇的痛

大學生就業，歷史性的問題。作為這大軍里的一員，找工作、填表、面試、復試……這是我很長一段時間的生活模式。拿著精心制作的自薦書和簡歷表出入于各個招聘單位，但夢想與現實的強烈反差是我以前沒有預料到的。“經驗”以及盲目的自信成了就業的一大硬傷。一次次被拒之門外的感覺很不好受，一次次打擊讓自己也有點退縮了。

強不過現實的殘酷，到最后我放低姿態。當上了一名話務員。每天的任務是不斷接電話，解釋疑問。說實話這份工作既和專業不對口。也是自己不喜歡的。我開始問自己：這是我想要的生活嗎?我把自己想要改變工作的想法告訴給家人，父母不贊成，認為女孩子求的是一份安定，要放棄已經穩定的狀態，他們不能接受。如果選擇繼續當話務員，就必須繼續接受壓力。就在猶豫不決的時候。無意間翻看到曾在高考后刺激到自己的那句話，一把巨大的斧頭把心中悶著的大石砍得粉碎，我這么年輕。怕什么，追尋自己喜歡的才是最重要的。就這樣不顧單位主管和領導的勸阻，我遞交了辭職信。

一個選擇一份堅持

就在整理思緒的幾天后，看到金沙遺址博物館招聘講解員的啟示，我想老天還是眷顧我的。自己從小就對傳說、神話以及古代文明就很感興趣。大學期間，是學校歷史學協會的副會長，還和會員們一起參加、組織了許多和歷史有關的活動。得到了學校領導的肯定。就這樣滿懷著希望，我投了簡歷。

憑借自己良好的歷史知識，我順利進入了金沙。在金沙的日子里，每天要看很多古蜀歷史的資料以及研究材料，還要學習古代玉器和青銅器的知識等。由于這些內容自己很有興趣，所以我是越學越有勁兒。

三個月后，從原來的室內學習轉移到實地實踐。講解詞的撰寫是當時很頭疼的事情，書面上的文字和真正的口頭講述是不一樣的，口頭語言要通俗易懂，不能用長句，同音不同義或者容易產生歧義的詞句都不能出現。這種轉換過程不是分分秒秒就能搞定的，要把幾個月學的東西和實地講解結合在一起，又是一個必須跨越的坎。而第一次我的試講被老師評價為“不知道在講什么，自己把自己繞暈了”，而成績是當時實習講解員的倒數第五。

當時的心情用萬針刺骨來形容都不為過，因為我知道這段路自己必須勇敢堅持地走下去。所以，每晚我給自己加了一個課程，自己給自己講解。經過自己的不懈努力，第二次的試講，我走在了同窗的“前頭”。

2007年4月，正式的講解接待工作開始。那天的狀態很好，來者是到成都開會的一行20人左右，我述說著古蜀人的智慧和技藝的高超，以及這制作后的最高精神時，我看到他們眼睛的光亮。接著再談到“金面具”的故事，我告訴他們，華夏文明五千年的來之不易、作為炎黃后裔的責任時，他們的眼睛已經再也沒離開過這件文物。踏出展廳的門口，我感謝他們的光臨，如果他們覺得金沙真的不錯，有值得他們留念的東西，那就請他們記住“金沙”這兩個字。一兩秒的安靜后是雷鳴般地掌聲，我猛地抬頭看他們，張張笑臉還有那泛著盈盈的淚光。

每個人都會說話，但這份說話的工作卻讓我得到了一種釋放和快樂。如果當時的我在進入大學時自暴自棄，或是沒有堅持自己的愛好，那么今天我不會站在這里。在金沙這天地間，我找到了自己存在的位置，找到了家的歸屬感，找到了人生的目標和堅持的信仰。

真正的選擇

專業的選擇是現在高考學子和家長們最看重的事情，有些人認為這是人生的轉折點，有些人認為這是今后生活優劣的最終因素，有些人認為這是一輩子的大事……但我只想說，人生大事就如此一件嗎?路要走，人要活，專業也要選，如果你的興趣和專業正好契合，恭喜你，請你珍惜；如果你的專業不符合你的心意，也請你認真面對它，因為大學的學習和生活的真正意義是在學習專業技能的同時也去“親身體驗”，讓自己成為一個既有能力又有勇氣的人，這樣才會擁有選擇的資格。

人生的選擇有無數次，怎樣去選擇，是一個大課題。就我自己而言，那是一種敢選的勇氣和選后的堅持。明天的選擇永遠都會繼續，是不會就此落下的，放開心緒，讓自己灑脫些，找到自己的勇氣和堅持。

編校：趙 瑩