ＭＢＡ課程助你成功

要想成為“財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)”的高管，獲得MBA學(xué)位通常是必須的條件。現(xiàn)在，有很多抱負(fù)的創(chuàng)業(yè)者也在攻讀MBA課程，希望更高的學(xué)位和有關(guān)金融、管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的精深課程，能有助于他們建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)向大型企業(yè)的飛躍。

可以肯定的是，獲得MBA學(xué)位并不是成功企業(yè)家的先決條件。但有一件事是肯定的，根據(jù)我們?cè)诿绹?guó)MBA計(jì)劃排名的消息來(lái)源：不管你是正在尋找某個(gè)擁有最好的教授、最好的課堂體驗(yàn)、或者給女性提供最多機(jī)會(huì)的MBA課程，商學(xué)院都是最合適的地方，特別是如果你對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和真實(shí)案例研究有興趣的話(huà)。

最好的教授

有趣的是，佛吉尼亞大學(xué)達(dá)頓商學(xué)院(Darden)的名言是，“世界上最好的老師，并不喜歡聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)。”負(fù)責(zé)MBA教育的副院長(zhǎng)羅伯特·凱拉維(Robert Carraway)說(shuō)。《普林斯頓評(píng)論》(The Princeton Review)將達(dá)頓評(píng)為擁有最佳教授的商學(xué)院；該院的MBA學(xué)生在一個(gè)協(xié)作的環(huán)境下上課，課堂討論是其商業(yè)教育的關(guān)鍵組成部分。“這是一個(gè)高度互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并不只是老師站在學(xué)生和講臺(tái)前講課，”凱拉維說(shuō)，“學(xué)生和老師圍繞個(gè)案進(jìn)行討論，是高度社會(huì)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生很容易接受。”

凱拉維說(shuō)，達(dá)頓的教授和現(xiàn)實(shí)商業(yè)世界聯(lián)系很緊密，這使得他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供廣泛的商業(yè)知識(shí)，這是學(xué)生們成為企業(yè)家的必要基礎(chǔ)。利用“案例教學(xué)法”，達(dá)頓的教授們將現(xiàn)實(shí)世界的知識(shí)帶入課堂案例研究，以綜合的方式來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。“目前只有極少數(shù)的話(huà)題，僅僅是針對(duì)財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)或運(yùn)營(yíng)問(wèn)題，幾乎所有的問(wèn)題都涉及到商業(yè)的多個(gè)方面。”凱拉維解釋說(shuō)，“原因之一是我們非常重視案例教學(xué)法的價(jià)值，甚至當(dāng)我們集中討論營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題時(shí)，也會(huì)考慮到相關(guān)的財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。諸如此類(lèi)。”

達(dá)頓甚至建立了巴騰中心(TheBatten Institute)，該中心有一個(gè)孵化器，并為想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的在校生舉辦商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。凱拉維說(shuō)，在第一學(xué)年的春季，MBA學(xué)生帶著他們的經(jīng)營(yíng)理念參加競(jìng)賽，表現(xiàn)出色的學(xué)生可以在夏天時(shí)進(jìn)入孵化器，繼續(xù)他們的項(xiàng)目。在第二年結(jié)束時(shí)，當(dāng)他們畢業(yè)了，還可以繼續(xù)留在孵化器，以獨(dú)立于學(xué)校的身份開(kāi)始真正創(chuàng)業(yè)。

進(jìn)入孵化器的經(jīng)歷，對(duì)32歲的查爾斯·塞爾墨(Charles Seilheimer)和33歲的亞當(dāng)·黑利(Adam Healey)幫助很大，他們僅僅在畢業(yè)一年后就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。他們創(chuàng)立的vibeagent.com是一個(gè)在線(xiàn)旅游網(wǎng)站，提供用戶(hù)生成的酒店評(píng)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)工具及住宿預(yù)訂服務(wù)。塞爾墨高度評(píng)價(jià)達(dá)頓在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)和數(shù)量分析等方面的綜合訓(xùn)練，他說(shuō)，“學(xué)習(xí)這些課程是非常重要的。達(dá)頓訓(xùn)練你如何用多學(xué)科的思維做出商業(yè)決定。”

當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校想到了關(guān)于vibeagent的創(chuàng)意時(shí)，塞爾墨和黑利向很多教授咨詢(xún)過(guò)。“我們公司的一個(gè)顧問(wèn)就是達(dá)頓的教授。”塞爾墨說(shuō)。事實(shí)上，他指出，與達(dá)頓教授和校友的關(guān)系網(wǎng)是他們業(yè)務(wù)取得成功的關(guān)鍵，因?yàn)樗麄冊(cè)S多員工都是從該學(xué)校招聘來(lái)的，而且他們的一個(gè)天使投資人就是達(dá)頓的教授。

現(xiàn)在，該公司年收入己在6位數(shù)，塞爾墨表示，他們的MBA訓(xùn)練是至關(guān)重要的。“選擇一個(gè)訓(xùn)練有素，能告訴你如何做出商業(yè)決策的MBA課程很重要。當(dāng)你創(chuàng)業(yè)時(shí)，你必須要以比大公司快10倍的速度做出決定。”他說(shuō)。“MBA課程可以幫助你更為迅速、輕松的做出更佳的決策。”

最好的課堂體驗(yàn)

競(jìng)爭(zhēng)和參與，是印第安納大學(xué)MBA教育的特色，因此被《普林斯頓評(píng)論》評(píng)為擁有最好課堂體驗(yàn)的商學(xué)院。這里的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，想成為最優(yōu)秀的人才只是培訓(xùn)的一部分。“我們?cè)趯W(xué)生和老師、以及學(xué)生相互之間，建立起了真正特別的關(guān)系。”印第安納大學(xué)凱萊商學(xué)院(Kelley School)的院長(zhǎng)丹·史密斯(Dan Smith)說(shuō)，“這是一個(gè)極具競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境，但是學(xué)生們會(huì)通過(guò)互相促進(jìn)而付出最大的努力。大家都自愿協(xié)作。”

在教室里看到一場(chǎng)激烈的辯論并不奇怪，學(xué)生之間可以自由挑戰(zhàn)，并學(xué)到解決問(wèn)題的新方法。“他們的討論達(dá)到了更高的水平，因?yàn)樗麄儾缓ε路窒碜约旱南敕ā！笔访芩拐f(shuō)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)商業(yè)世界中的成功案例來(lái)訓(xùn)練實(shí)際動(dòng)手能力。

很多來(lái)到凱萊商學(xué)院的學(xué)生，都帶著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望，該學(xué)校的約翰遜創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新中心就專(zhuān)門(mén)磨練那些創(chuàng)業(yè)者的欲望。“對(duì)于那些有興趣創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，我們有一個(gè)導(dǎo)師計(jì)劃。”史密斯說(shuō)。學(xué)生可以選擇企業(yè)估值、企業(yè)發(fā)展及新創(chuàng)企業(yè)資本等方面的課程，也能接觸到全國(guó)范圍內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者企業(yè)家，以學(xué)習(xí)他們的第一手經(jīng)驗(yàn)。

目前在校的MBA學(xué)生——26歲的安德魯·文森特(Andrew Vincent)，30歲的斯蒂芬-沃爾夫(Stephen Wolff)與28歲的賈斯汀·凱夫(Justin Chafe)5月份就要畢業(yè)了，他們?cè)谛r(shí)就開(kāi)辦了自己的公司。他們的阿多拉互動(dòng)公司(Adora Interactive Corp)現(xiàn)在發(fā)展勢(shì)頭良好，4月初剛推出droptome.com網(wǎng)站，這是一個(gè)讓用戶(hù)排名、分享和了解新產(chǎn)品的電子商務(wù)及社交網(wǎng)站。“就像Facebook跟Amazon的混合體。”文森特說(shuō)，他還與另外兩個(gè)人創(chuàng)立過(guò)企業(yè)。

在創(chuàng)建這樣一家高技術(shù)服務(wù)公司后，文森特說(shuō)，他們從凱萊商學(xué)院學(xué)到的技能也是非常寶貴的。“這個(gè)課程對(duì)我們最大的幫助是，有真實(shí)的體驗(yàn)。”他說(shuō)，“我們的同學(xué)做出了專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并開(kāi)放給我們觀摩；教授們向我們提供所需的信息和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。連院長(zhǎng)都花時(shí)間審查我們的商業(yè)計(jì)劃，并與我們交流。”

在凱萊商學(xué)院這樣一個(gè)有高度創(chuàng)業(yè)氛圍的環(huán)境，對(duì)文森特有很大影響——他原本計(jì)劃獲得MBA學(xué)位后進(jìn)入公司工作，但很快改變了想法，打算創(chuàng)業(yè)。文森特和他的合伙人也可以用阿多拉互動(dòng)公司作為課堂討論的案例。“既然我已經(jīng)開(kāi)辦了這家公司，我就能在課堂上向大家講述公司的發(fā)展情況。”文森特說(shuō)，“我已經(jīng)改變了閱讀和思考的重點(diǎn)，思考什么會(huì)影響我們已經(jīng)開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)。”他的公司首年收入預(yù)計(jì)將達(dá)到6位數(shù)，課堂體驗(yàn)對(duì)這家公司的前景產(chǎn)生了很大的作用。

女性的最大機(jī)會(huì)

長(zhǎng)久以來(lái)，商學(xué)院就像是男性俱樂(lè)部，但已在慢慢發(fā)生變化——就像在馬薩諸塞州大學(xué)就有這種跡象。該校的埃森博格管理學(xué)院(Isenberg School ofManagement)在為女性提供MBA課程的排名中，居全美第三。這個(gè)排名考慮到的因素包括學(xué)生和教員中的女性比例，以及學(xué)生們對(duì)支持女生的校園文化的看法。“幾年前我獲得MBA學(xué)位時(shí)，班上只有一名女生。”該院專(zhuān)業(yè)課程的副主任埃立克·博克維茨(Eric Berkowitz)說(shuō)。“現(xiàn)在，當(dāng)我們看到不錯(cuò)的女性申請(qǐng)者時(shí)，我們會(huì)很愿意招收她。”

在美國(guó)很多大公司，許多女性仍在無(wú)奈的擊打玻璃天花板，而創(chuàng)業(yè)為她們提供了無(wú)限的潛力，MBA課程正在幫助她們?cè)趧?chuàng)業(yè)前先磨練自己的技能。“許多聰明睿智、精干、富有激情的女性正在獲得資本，并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，還做得相當(dāng)成功。”博克維茨說(shuō)。“這些都在激勵(lì)她們中的許多人去創(chuàng)業(yè)，她們正在MBA課程中學(xué)習(xí)商業(yè)技能。”

27歲的預(yù)科生賈米莉亞·阿布杜拉(Jameelia Abdullah)意識(shí)到自己登上商業(yè)舞臺(tái)的強(qiáng)烈興趣，所以她申請(qǐng)了該校的MBA項(xiàng)目的UMass課程。“它教我如何思考，如何和團(tuán)隊(duì)一起工作。”她說(shuō)。2005年還在上學(xué)時(shí)，她把自己的愛(ài)好轉(zhuǎn)變成創(chuàng)業(yè)，與她的家人一起設(shè)計(jì)珠寶，并參加工藝展覽以出售其產(chǎn)品。快到2006年時(shí)，阿布杜拉的MM Links公司成功開(kāi)設(shè)了第一家門(mén)店，并很快又開(kāi)了第二家店。阿布杜拉把自己在MBA課程中學(xué)到的東西，包括如何與有不同想法的人一起工作、增強(qiáng)信心等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，都應(yīng)用到了創(chuàng)業(yè)中。

她的MBA班上有過(guò)半的學(xué)生都是女性，阿布杜拉很高興自己不是班上惟一的女性。“我真的感到很舒服。”她說(shuō)，“這個(gè)項(xiàng)目讓我們所有的人都覺(jué)得非常舒適。在男性或女性學(xué)員之間，根本不存在任何偏見(jiàn)，教授把我們當(dāng)作是奔向同一個(gè)目標(biāo)的MBA學(xué)生。”

她在MBA課程中不僅學(xué)到了創(chuàng)立公司的知識(shí)，同時(shí)也幫助自己的公司取得了2倍多的銷(xiāo)售增長(zhǎng)，今年的銷(xiāo)售額將超過(guò)7位數(shù)。除了首飾及配件零售，MM Links公司的業(yè)務(wù)擴(kuò)大到了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和商業(yè)咨詢(xún)服務(wù)。“你可以通過(guò)MBA課程了解到許多不同行業(yè)的知識(shí)。”阿布杜拉說(shuō)。“這肯定可以幫助你成為一個(gè)更具分析性的思考者，對(duì)于像我一樣沒(méi)有商業(yè)背景的人，它能讓你更深入的了解商業(yè)。在創(chuàng)業(yè)前，我甚至不知道什么是現(xiàn)金流量表。”

學(xué)習(xí)曲線(xiàn)

創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單，但這些MBA項(xiàng)目表明，通過(guò)參加涉及到財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)變策略等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的商業(yè)教育，你會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)可以協(xié)作完成的過(guò)程。文森特說(shuō)，“創(chuàng)業(yè)是不容易的，任何你可以得到的幫助都值得爭(zhēng)取。”

阿布杜拉很認(rèn)同這一觀點(diǎn)：“就算有困難時(shí)，UMass課程也能幫助我。MBA培訓(xùn)經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)讓你落后。”