“陽光教育”立功：盲人歌手站上春晚舞臺

在今年春節晚會上，從央視三套《星光大道》走出來的盲人歌手楊光，演唱了一曲《期待》。他還模仿了文興宇、曾志偉等名人的聲調。楊光快樂的神態、逼真的表演，仿佛一片陽光，帶給觀眾強烈的震撼。今年28歲的楊光原名楊曉光，出生在哈爾濱市，父母都是普通工人。他8個月時得了視網膜母細胞瘤，視力徹底喪失。楊光的母親付紅堅定地對丈夫說：“別傷心。兒子的眼睛盡管失明了，但我們可以好好地培養他，讓他的心靈充滿陽光。作家海倫失明了，不是照樣活得很成功嗎?”夫妻倆很快將兒子的名字改成楊光，取諧音“陽光”的意思。他們約定，這一輩子只要楊光一個孩子，把全部精力用來培養兒子，讓楊光擁有和健全人一樣的人生。

親身體驗，讓兒子認識世界，平和心態

付紅買來許多盲童教育方面的書籍，研究盲童心理，學習培養方法。她了解到，盲童的觸覺和聽覺都特別靈敏，他們更多的是靠觸覺和聽覺感知世界。所以，在楊光1歲多時，付紅就抱著孩子接觸許多物體。比如，她想讓兒子知道碗和筷子是什么樣的，就讓楊光先摸它們。她一邊讓楊光摸，一邊告訴他：“這是碗，是用裝飯菜的；這是筷子，是用來吃飯的……”

她還讓楊光摸上衣、褲子、鞋子。告訴孩子它們各自的用途。這樣，楊光不僅辯別出許多物體，而且語言能力發展也很快。

楊光3歲時，有一天外面下雨，他就問媽媽外面是什么聲音。付紅告訴他：“天下雨了。你想知道雨是什么樣子的嗎?自己走出門去，淋淋雨、淌淌水，可好玩了。”

楊光真的走進雨中，感覺絲絲涼意一點點地沁入身體。一會兒，楊光的頭發、衣服全被打濕了。他高興地：趕喊大叫，興奮地撲進付紅懷里說：“媽媽，我知道雨了!雨就是從天上掉下來的水滴，是嗎?”

付紅笑了：“好孩子，你說對了!雨就是天上掉下來的水滴。這樣的水滴多了，就聚成了江河。江河最后流到一起，就成了大海。你想知道人‘海’是什么樣子嗎?就是許許多多的人聚在一起，就像海一樣……”

楊光點點頭說：“媽媽，我知道了!你是天下最偉大的媽媽!以后我長大了，我讓別人知道你就是我偉大的媽媽!”付紅緊緊地將兒子摟在懷里：“好兒子，你真懂事，將來一定能成為有出息的人!”就這樣，付紅用她特殊的方法幫助兒子認識世界。

付紅還了解到，有些盲童的父母自認命苦，抱著養孩子一輩子的心態，使孩子形成了自卑、孤僻的性格，無法融入群體和社會。有些家長還認為孩子已經十分不幸，應該加倍憐惜他們。于是，他們對孩子百依百順，甘愿替孩子承擔一切。這樣，盲童則養成了任性、固執甚至是自私的性格，生活自理、謀生能力都很差。因此，付紅十分注意培養楊光良好的性格和心理狀態。有些家長喜歡把盲童關在家里，而付紅經常帶楊光去逛公園、逛商場。她邊走邊給楊光描述周圍的環境。付紅走親訪友，也帶上楊光，驕傲地把兒子介紹給大家。她還引導楊光和別的小朋友一起玩，幫助他盡快融入群體。

在付紅的悉心引導下，楊光從小就養成了積極樂觀、開朗自信的性格。有一次，楊光跟著奶奶到外地去玩，一些小朋友追著叫他“小瞎子”。奶奶生氣地要去找那些孩子家長“理論”，楊光卻不以為然地說：“我本來就是個盲人，他們說的也沒有錯，怕什么呢?”

有意訓練，讓孩子覺得和正常人一樣

付紅夫婦從來不把兒子當盲人看待，而是像正常人一樣訓練他、要求他。楊光三四歲時，付紅就讓兒子做力所能及的事情，比如自己穿衣、穿鞋、上廁所。楊光走路時，付紅也從不讓楊光用拐杖。剛開始，楊光總是摔跤，摔痛了就哭，希望有人扶他起來。付紅不輕易去扶兒子，而是讓他自己掙扎著爬起來。付紅還要讓楊光記住摔跤的地方有什么特征，避免以后再在同一個地方跌倒。付紅訓練兒子還特別注意周圍的環境，比如到廁所去需要左走多少步再向右走多少步。楊光將周圍環境都記在心里，就像能看見一樣。

楊光5歲多時，付紅還有意讓他干一些家務活，她手把手地教兒子洗菜、切菜、洗碗。剛開始，楊光切菜非常緩慢，而且土豆片切得厚一塊薄一塊。有一次，楊光手中的刀一滑，傷到了扶菜的手指。楊光的奶奶非常心疼，責怪付紅不該讓孩子干活。

付紅給楊光包扎手指后說：“我不是不心疼兒子。你要知道，我們不可能跟孩子一輩子。孩子將來沒有我們了，他怎么辦?在我眼里，我兒子和別人的孩子沒有兩樣。別人孩子能干的，我們的楊光也能干。別的孩子不能干的，說不定我們的孩子也能做呢!他剛開始是會有些困難的，等日后熟練了就好了。”

付紅撫摸著楊光的頭說：“好孩子，你真了不起!媽媽小時候學切菜時比你笨多了，經常傷手指呢!人啊，就是要不怕困難，不怕苦不怕累，你才能做成一些事情。你要是能學會切菜，別的事就能學會。將來，更大的事你也能干成。告訴媽媽，你能堅持下去嗎?”說完，付紅讓兒子摸她手指上的傷痕。

楊光點點頭，堅定地說：“媽媽，我不怕苦，我能堅持。”付紅被深深感動了，她又一點點地教給兒子切菜的技巧。親戚們覺得她這樣對待楊光太殘酷，付紅解釋說：“其實，只要熟練了也沒什么。你看那些打字員，不用眼睛看鍵盤就能快速地打字，還不是練出來的?我想培養他的獨立生活能力。他不能用一種殘疾人心態去依靠別人，一切只能靠自己。”

不知練習了多少遍，楊光終于學會了切菜、洗衣服……這為楊光以后的生活帶來很大的幫助。成年后，他在外打拼，可以像普通人一樣照顧自己。有時，付紅要幫他做，楊光說：“不用，我自己能行。”

用心發現，為兒子尋找成功的方向

避開自己的短處，把特長發展和發揮到極致，是許多人成功的法寶。付紅深知這一點。楊光眼睛看不見，付紅就經常讓兒子聽音樂，給他講名人成長的故事。不僅如此，付紅還經常帶兒子一起“看”電視。付紅要兒子專心聽對白和歌曲，并為他描述電視播放的畫面。于是，通過“聽”電視，6歲的楊光可以明白電視劇的情節，還會唱當時很多的流行歌曲，如《軍港之夜》《遲到》《霍元甲》等。因為習慣于用耳朵聽，靠大腦去記憶，所以楊光的記憶力和聽覺都非常出色。

兒子將來靠什么謀生?付紅夫妻一直在觀察和思索。漸漸地，他們發現兒子在音樂上有些特別，樂感極好，一些曲子，他只要聽一遍就記住了，并且歌也唱得很棒。在楊光8歲那年，父親出差時給他買了電子琴，楊光摸到琴時高興不已，愛不釋手。付紅請楊光的姑父教他彈琴。由于楊光學會了切菜等細致活，鍛煉了動手能力，所以，楊光學起琴來很快。姑父教給他哪個鍵是什么音，他練幾遍就記住了，并能準確地彈出來。半個月后，楊光就能彈出自己從收音機里聽來的歌，音符和節奏都很準。付紅夫婦非常欣喜，對兒子有了更大的信心。

但是，隨著學習內容增多，練琴的時間越來越長，楊光有時難免覺得枯燥。付紅問：“告訴媽媽，你喜歡學琴嗎?”楊光點點頭。

“如果喜歡，那你就要堅持到底，要經得住任何困難和苦處。如果你不能堅持，怕苦怕累，那你做別的事情也會這樣。這樣下去，你就會一無所長，那將來能干什么呢?”看到兒子若有所思的樣子，付紅又說，“學不學琴你自己決定。如果你不想學了，咱們就停止，那你在這件事上就失敗了。如果還要學，那就要堅持到底，才可能學有所成。”

楊光拉著媽媽的手，慚愧地說：“媽媽，我明白了。”從此，楊光懂得控制自己的情緒，學琴非常努力。第二年，付紅夫妻倆給兒子買了一架鋼琴，請聲樂老師教楊光彈鋼琴和樂理知識。

在生活道路上，付紅夫婦總是尊重兒子的意愿。11歲那年，正在哈爾濱市盲聾啞學校讀書的楊光，被選人了市殘疾人藝術團。19歲時，楊光面臨人生的第一次重大選擇：一是考到長春大學，畢業后在殘聯工作，過穩定的生活；另一個是市殘聯將楊光推薦給北京殘疾人藝術團，楊光可以到北京去發展，但生活可能不會有保障。最終，楊光選擇了北京殘疾人藝術團。

幾年來，他在北京打拼，曾經一無所有，又曾因車禍失去父親，只有母親相伴，生活十分艱難。但因為從小培養的堅強、樂觀、進取的品質，使他能夠穿越坎坷，一路走來。2007年，在央視三套《星光大道》總決賽上，楊光以一首《你是我的眼》而奪冠，這首歌是楊光唱給照顧他28載的母親的。他深情告白道：“媽媽就是我的眼睛，是我生命中的陽光，她照亮了我的人生。如果上帝給我三天光明，我只做一件事，那就是要仔仔細細地看看媽媽!”