創設問題情境 在互動中進行數學課堂

[摘要]創設問題情境，創設互動課堂能促成學生參與教學活動。提高學生能力。通過創設總起式、媒體式、階梯、輻輳式、質疑式、聯想式、思考式問題情境解決課堂互動，激發學生強烈的內驅力。培養學生孜孜以求，探究解決問題的意志力，還能使學生執著追求問題的個性得到表現。

[關鍵詞]數學教學 問題情境 互動課堂