數學素養是學生在數學學習中形成的素質,而思維品質是數學素養的重要內容之一。如何在數學教學中。加強培養學生良好的思維品質,是目前引起廣泛注意的一個課題。本文擬就數學教學中培養學生思維的廣闊性、深刻性、批判性、靈活性、創造性、敏捷性等方面談談自己的實踐和體會。
數學學習與研究2008年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網