信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢,互聯網和多媒體技術為核心的信息技術已成為拓展人類能力的創造性工具。而在新的課程改革過程中研究性學習教學方法已成為一種重要的教學模式。作為信息化時代的數學教師,如何用信息技術協助學生進行研究性學習,開展協作學習,促進個性化發展呢?下面就信息技術教育和研究性學習的整合,做一些淺探,以饗讀者。
數學學習與研究2008年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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