數學因“動”而精彩

[摘要]新教材理念下的教與學是多元的，其中，教學的“動”應該占有重要的地位，它是調動學生的學習積極性，使學生主動參與課堂學習、集中精力學習的最好的途徑。

數學的“動”包含兩方面內容：數學內容的“動”以及學生的參與活動。本文從這兩方面展開討論。并提供幾個“動”的課例。

[關鍵詞]“動”的數學 構建