試論數學思維的創造性
2008-03-07 05:56:14麥群超
中學理科·綜合版 2008年3期
麥群超
本文根據筆者多年來的教學實踐和研究體會，就數學教學中如何正確認識、理解和培養思維的創造性，作一些淺顯的探討。
所謂思維的創造性，亦稱創造性思維，即根據一定目的，運用一切已知信息，通過思維產生出新穎、獨特，有社會或個人價值的思維成果。
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
猜你喜歡
小哥白尼(野生動物)(2022年6期)2022-08-17 08:05:28
小哥白尼(野生動物)(2022年4期)2022-07-16 03:37:32
小哥白尼(野生動物)(2022年2期)2022-06-01 06:21:20
小哥白尼(野生動物)(2022年1期)2022-04-26 14:01:18
足球周刊(2016年14期)2016-11-02 10:54:56
足球周刊(2016年10期)2016-10-08 18:30:55
世界博覽(2016年16期)2016-09-27 18:25:26
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
中學生數理化·高二版(2008年7期)2008-06-15 01:31:20
