社會科學研究信息源分析

楊　丹

摘 要：社會科學研究成果的質量與信息資源的質量關系密切。因此，對社會科學信息源的分析十分重要。事物之間的關聯性和人類行為的多樣性，決定了社會科學研究的復雜性和跨學科性。社會科學信息源經過知識整序和知識積累，可以為社會科學研究提供巨大的創新空間。因此，在社會科學研究中，對各類資源的充分了解、收集和對資源的綜合利用，是每一個研究人員必備的基本技能，同時也給資源提供部門提出了很高的要求。

關鍵詞：社會科學研究；信息源；分析

中圖分類號：G203文獻標識碼：A文章編號：1003—0751(2008)01—0254—05

社會科學研究成果的質量與信息資源的質量關系密切。因此，對社會科學信息源的分析則顯得十分重要。事物之間的關聯性和人類行為的多樣性，決定了社會科學研究的復雜性和跨學科性。目前，社會科學發展的特點是學科間的交叉現象越來越明顯。因為，每一門學科，經過多年的、眾多人的研究，其深度已經達到了一定的程度。從另外的角度看，社會生活的各個層面都是彼此相互關聯的，社會科學是對社會現象的研究，因此，社會科學各領域之間也必然具有一定的聯系。這些都決定了社會科學信息源的多樣性和復雜性。社會科學信息源經過知識整序和知識積累，可以為社會科學研究提供巨大的創新空間。從某種意義上講，科學活動領域是一個為研究資源的壟斷而競爭的場所。因此，在社會科學研究中，對各類資源的充分了解、收集和對資源的綜合利用，是每一個研究人員必備的基本技能，同時也給資源提供部門提出了很高的要求。

一、社會科學研究信息源的分類

隨著高新技術尤其是信息技術的迅速發展，信息的種類不斷增多，信息量也呈現出幾何級數增長趨勢。對于社會科學研究人員來說，既要面對錯綜復雜的社會科學研究內容，又要面對海量信息的收集、整理、加工和分析。因此，對社會科學研究資源進行科學的管理是非常必要的，是決定社會科學研究創新的重要的信息保障。

在知識經濟時代，知識比信息更重要。社會科學文獻是豐富的社會科學研究資源。由文獻信息轉化而來的知識不是大腦存儲的知識或者是隱性知識，也不是零碎的知識，而是經過整序、 整理的知識或組合的有效的知識資源。這些信息和知識資源表現為多種形式，如傳統的紙本資源、多媒體資源、網絡資源和數據庫資源。

二、社會科學研究資源的種類及特點

社會科學文獻中的主觀因素較多，定性分析的文章多，而定量分析的很少，文章內容的綜合性強。社會科學中的交叉學科和跨學科很多。社會科學信息比自然科學信息更加分散，同一專題的信息可能存在于各個相關學科中，甚至在一些非學術性的書刊中。文獻中的冗余信息多，在同樣篇幅中，有價值的新內容一般比自然學科少。社會科學研究的積累性與時效性決定了歷史文獻的內容并不一定被新的文獻所取代。

由于社會科學研究資源是對社會生活研究中產生的，因此，門類眾多，內容豐富，品種多樣。在信息量劇增的社會，社會科學研究資源的增長速度更加驚人。各種存儲方式的信息資源有不同的特點。只有充分了解這些資源的特點，才能更好地組織資源，利用資源，生產出創新知識產品。

社會科學研究資源有如下種類。

（一）紙本資源

紙本資源是歷史悠久的資源。研究人員對紙本資源的利用駕輕就熟。在研究中也往往利用的更多些，雖然網絡資源非常豐富，但是由于個人技術、搜索能力、技術設備等的限制，紙本資源仍然是研究人員的重要參考。社會科學的學科不同，在研究中所使用資源的種類會有所不同。但是在社會科學研究中，圖書、期刊、學位論文、工具書、統計資料等是最常用的研究資源，使用量最大。

圖書的內容比較成熟，可信度高，對問題的論述詳盡、全面，具有很高的學術水平，具有重要的可參考性；但是由于出版周期較長，往往內容的時效性不強。學位論文和學術會議論文具有更多的探索性，具有很高的學術水平，內容更新，但是觀點的成熟度不夠，需要進一步論證和檢驗。百科、年鑒、辭典等工具書一般由專家團隊編撰，詞條經過嚴格篩選，資料詳實，內容準確。統計資料是社會科學量化研究的重要資源，資料比較準確，門類眾多。期刊是社會科學研究中的重要參考資源，期刊的出版周期比圖書短，期刊論文的內容比圖書內容新穎，論文能夠快速地反映學科研究的熱點，因此，期刊是社科研究者了解學科進展、水平、新學科動態的重要信息資源。

在社會科學研究中，其他類型的資源使用的相對較少。對這些資源的收集和查找困難是其中原因之一。

（二）多媒體資源

多媒體資源是近年來發展非常迅速的資源。隨著信息技術的發展，非印刷型文獻的數量將會逐漸增加。隨著知識生產方式的變化，社會科學研究中對新型媒體文獻的利用也會越來越多。

（三）網絡資源

隨著計算機技術的發展，因特網的廣泛應用和發展，使網上的社會科學學術性信息資源大量增加。在社會科學研究人員的知識創新中，網絡信息資源已經成為紙本信息資源以外的重要參考資源。在任何社會科學學科的研究中，離開網絡資源而僅僅依靠紙本資源，其研究質量和水平都會受到很大影響，所以，網絡信息資源建設將成為今后資源建設的主要任務。

1.網絡信息資源與傳統資源的差異

網絡信息資源與傳統資源的相同點是內容一樣。其內容都是人類知識的結晶，反映了人類的社會、文化、經濟、政治等領域的信息和研究成果。其差異主要表現在以下幾個方面。

（1）信息狀態不同。網絡信息是一種動態信息，它所包含的知識內容始終在變化，許多服務器處在不斷的變化之中，網站數量和網頁數量隨時都在增減；因此，信息的內容也在不斷更新，信息的時效性強；網絡文獻特有的網址雖然看似穩定，但其實也在不斷變化。網絡改變了文獻處理和獲取信息的方式，由于網頁更新周期縮短，使有關的內容處于一種動態的變化之中。而傳統文獻的信息是固定的物質載體；同一版本的出版物內容不會再有變化。

（2）開放程度不同。網絡信息是以超鏈接方式提供，網上的任何一條信息都與互聯網上的其他網頁和網站連接。網絡用戶也是開放性的，任何一個用戶都可以與其他用戶相連，產生互動。任何人都可以利用互聯網隨時發布自己的有關研究成果，也可以建立個人網站將自己的研究成果存放在網絡服務器中，供其他用戶隨時使用。在網絡環境中，信息的發布具有較高的自由度和開放度。而傳統文獻有自己的知識系統，它不會與其他知識系統交換信息。傳統文獻的用戶也不會與其他用戶同時使用同一信息。傳統文獻的出版受到許多因素的制約，不僅要受客觀因素的影響，如載體容量、信息質量等，還要受主觀因素的影響，如編輯水平、編輯的主觀偏好等。

（3）排列方法不同。網絡信息的超鏈接方式決定了信息的非線性特征。而傳統文獻固定的物質載體決定了傳統信息的線性存儲方式和閱讀方式。

（4）關聯度不同。網絡的鏈接方式構成了信息之間的立體結構。不同國家、不同地區和不同網頁的不同文獻通過超鏈接方式組成了立體網狀結構。傳統文獻與其他文獻的相關性主要體現在參考文獻、引用注釋等方面。

（5）規范程度不同。網絡文獻的提供者結構復雜、水平參差不一，因此信息內容有很大差異；網絡信息的數據描述沒有統一的標準，使信息的外部特征不統一；網絡信息一般是未經過正規編輯的文獻，信息質量沒有保證。傳統文獻是正式出版物，文獻出版經過嚴格的審核；作者一般是具有一定學術水平的人員；文獻經過編輯人員的精心編輯。

（6）載體不同。網絡信息的載體是虛擬化的，網絡信息大多以數字化形式存儲，它包括音頻、視頻、動畫、文本等多種形式，幾乎囊括所有可以儲存信息的現代介質。傳統文獻大多是印刷型載體，是實物載體。雖然網絡信息其載體與傳統信息不同，但內容相同，因此，對網絡信息資源的組織和管理是傳統圖書館業務的拓展。傳統信息資源的組織理論和組織方法可以有效地運用于網絡信息資源的組織中。

2.網絡資源種類

網絡信息可以分為兩部分：穩定信息資源和不穩定信息資源。大學、科研機構、政府和圖書館等提供的網絡信息一般來說是穩定信息；電子出版物也屬于穩定信息，它們具有內容相對穩定的特點，易查找，在網上保留的時間也相對較長，數據壽命長。而天氣信息、航班信息和股票信息等多屬于不穩定信息，它們在網上保留的時間相對較短，內容的穩定性差，數據壽命短。穩定性信息大多可以稱其為網絡信息資源，是網絡信息的主要來源。

（1）網絡化紙本資源。網絡社科資源的一部分是網絡化的紙本資源，包括：電子期刊資源、圖書信息、報紙資源、學位論文資源等。網絡化紙本資源對數字化紙本資源的網絡提供。這部分資源與數字化的紙本資源是相同的，只是提供的形式不同。網上提供的圖書信息主要包括書目信息和電子圖書，主要包括出版商提供的書目信息；圖書館、文獻情報中心提供的聯機圖書館館藏目錄；數字圖書館提供的電子圖書；研究機構提供的電子圖書；個人或團體網站提供的電子圖書。網上電子期刊具有時效性強、內容豐富、檢索途徑多樣等優勢，利用率非常高。網上電子期刊包括與印刷版同時發行和僅在網上發行兩種。其主要來源渠道是出版商和文摘索引服務商提供的期刊檢索服務；網絡數據庫信息服務商提供的服務；文獻情報部門或學術性機構提供的服務；網絡版期刊提供的服務。網上電子報紙時效性強、傳播范圍廣，提供大量經濟、政治、法律法規等方面的信息，正逐漸成為新的重要的社科信息源。網上學位論文資源包括全國性的學位論文數據庫提供的信息；商業出版機構或信息中介者提供的信息；利用聯機檢索系統中的學位論文數據庫；學術教育單位自建的學位論文數據庫。①

（2）開放獲取資源。開放獲取資源目前日益受到人們的關注，成為學術研究中的重要資源。開放獲取（Open Access）是國際學術界、出版界和圖書情報界為了推動科研成果的網絡傳播與利用而采取的行動。其目的是促進學術信息的廣泛和自由交流，促進科研成果的交流與出版，提升科學研究的公共利用程度，保障科學信息的長期保存，提高科學研究的效率。開放存取具有下列基本特征：在內容方面，開放存取對具體交流的信息只有質量上的控制，而沒有內容和形式方面的嚴格限制；在存取途徑方面，強調開放傳播，同一文獻可以以多種途徑檢索與閱覽，交流范圍覆蓋整個互聯網，各系統間需具有良好的互操作性，以免費或收取少量費用方式減少獲取障礙；在使用權限方面，讀者對學術文獻的使用權限大大擴充；在交流方式與交流效率方面，重視提高信源直接性和交互性，可以實現作者、讀者、編輯之間一對一、一對多、多對多的交互模式，重視提高學術交流的時效性，增進文獻處理自動化程度，縮短出版周期。②開放存取資源的出版周期短，出版費用低，檢索方便，便于科研成果的傳播，讀者受眾面廣。資源的開放獲取形式具有如下優點：增加研究人員文章的引文率，加快科研成果的傳播速度；可以提高科學研究機構的知名度；降低了獲取科研成果的成本，利于不發達國家的科學研究事業的發展；開放獲取資源的公開性，可以減少學術腐敗現象。

（3）網絡論壇。網絡論壇是利用網絡發表個人觀點、思想、體會、心得的地方。它是研究人員及時了解跟蹤學科動態與前沿的最有效途徑之一，可消除印刷出版物時間滯后的缺點。網絡論壇具有很多特點。網絡在進行學術交流時具有即時互動性。學者之間的理論探討可以通過一人對一人、一人對多人或多人對多人的意見傳播方式，既包括同步的傳播，也包括異步的傳播。這種交流方式擴大了對學術問題的討論范圍，便于學者個人隱性知識的顯性化。網絡論壇的互動性還表現為思想的“接力式”傳播，論壇中“樓上”、“樓下”各個“帖子”的相互碰撞，實際上是一種思維模式和學術靈感的碰撞和交流。交流雙方的觀點可以是針鋒相對，也可以互相認同，彼此啟發，互為借鑒。這些都使網絡論壇具有多維的、個性化的特點。在社會科學研究中運用網絡論壇，可以快速獲得蘊藏在論壇中的、關于某一熱點問題的眾多人的觀點，這是一種相當豐富的網絡隱性資源。

（4）博客。在社會科學研究中，博客也是重要的信息資源。博客源于英文的Blog，是利用網絡出版和發表文章的一種方式。社會科學研究人員往往利用博客針對某一感興趣的問題在網上展開討論，這些議題經常是某一學科領域的熱點或疑難問題。個人博客上鏈接著全球最有價值、最相關、最有意思的信息與資源。博客一般包括三個方面：個性化內容的表達，頻繁更新的日記形式，充分利用鏈接（拓展文章內容、知識范圍以及與其他博客的聯系）。從知識管理的角度看，博客是簡單快捷的知識管理工具。博客是很好的隱性知識的獲取地。它可以將個人的隱性知識資源有序化、程序化。一篇論文從構思到發表需要幾個月的時間，一部著作從選題到材料組織，再到出版需要幾年時間；博客則不同，博客是隨想，有思路就寫，寫了就可以發表，如果找到知音，則很快能產生交流，時間快。博客與論壇相比，其個性化更強，更具思想深度，寫作也更具隨意性。在學者的博客中可以發現其個人研究興趣、目前所關注的熱點問題、對某一問題的深入思考等，甚至可以從作者自己對某個問題的朦朧意識中分析出非常有價值的研究課題和學術動態。網絡鏈接也是很重要的學術資源。學者的鏈接會將本專業的網絡資源做系統化的收集和梳理，并不斷地補充鏈接。這是很好的從讀者的實際需求整理出的網絡學術資源。博客的互動性也可以使同行和對同一問題感興趣的學者之間產生交流與協作，從而又豐富了博客內容，使博客的學術資源涉及面更廣。博客是一種連鎖式的學術資源收集和利用過程，比傳統學術資源更具實用性、專指性、動態性、前瞻性。博客與網絡論壇一樣，都是具有開發潛力的重要學術資源。

（5）網絡會議。網絡會議也是一種新型的學術交流形式。與傳統的學術會議一樣，網絡會議上發表的論文和學術討論也是重要的學術資源。它包括兩部分：一是利用網絡召開的學術會議，二是利用網絡發布的學術會議信息。一些學術團體與組織已成功舉辦了多次專業性的國際網絡學術會議。參加這些會議，能夠使更多的學者有機會進行學術交流，而不受地理位置和學術地位的限制。與傳統學術會議相比，網絡會議的受眾面更大，學術信息的傳播速度更快，不用受出版周期的限制，因而學者能更快地了解本專業的最新研究發展動態，并可以及時獲取網上提供的完整的會議論文與資料。網絡學術會議論文是社會科學創新的重要資料來源。

（6）網絡數據庫。學術論文散布于數萬種期刊中，給檢索者造成了極大的不便。數據庫為期刊文獻的檢索帶來了革命性的影響。按照傳統的調查方法，收集分散于各期刊中的相關文章幾乎是不可能的。而數據庫的出現使這種狀況有了很大改觀。網絡數據庫的出現更是方便了在不同地區、不同專業領域的研究人員的需求。光盤數據庫的利用只能滿足于到圖書館檢索資源的研究人員。而網絡數據庫可以利用不同的鏡像站點，為不同地區的研究人員提供遠程檢索服務。豐富的網絡數據庫為科研人員提供了可以利用個人計算機桌面平臺的研究資源。

（7）專業網站。專業網站是獲取學術信息的一個捷徑，它是針對某個學科領域或與學科有關的某個主題來搜集和組織網絡上的相關資源，并建立學術資源指南系統。專業網站的建設已受到各研究單位的關注與重視。據不完全統計。目前全國社會科學院系統的49個社會科學院（不含港澳臺）中已有36個建立了自己的網站或網頁（除中國社科院外，還包括省級社科院27個、副省級城市社科院4個、地級城市社科院4個）。各專業也都建立了自己的網站，這些網站雖然質量和形式各不相同，但是都集中了大量的專業信息和資源。③

（四）數據庫資源

學術研究是一個高度專業化的行為，單純從公共網上獲取資源是遠遠不夠的，還需要一些更專業的數據庫資源。無論是國內還是國外，在建立專業數據庫上都取得了很大的進展，方便了我們的學術研究。數據庫資源是現代信息資源中信息量大、內容價值高的重要資源，在社會科學研究中具有很高的參考價值。它能夠將分散于各種載體的有價值的信息，予以收集、整理、加工，達到信息資源重組、資源結構優化等目的。數據庫包括有特色的、高質量的書目數據庫、文摘數據庫、全文數據庫及各種面向市場的專題數據庫，數據庫為科研人員提供多元化的信息服務，經過知識整合后可以加快知識創新進程。數據庫在調查學術論文方面大大拓展了研究人員的視野。以哲學社會科學研究和經濟發展為內容的重點學科、重點課題數據庫是科研人員知識創新的重要參考資源。

（五）工具

在社會科學研究中有很多工具可以利用。如網絡搜索引擎、數字化工具書、網絡導航、專業門戶網站、軟件工具等。

1.搜索引擎

在現代社會科學研究中，學會使用網絡搜索引擎是很重要的研究技能，是尋找網絡資源的最基本手段。搜索引擎是一種具有自動索引的智能軟件工具，它通過邏輯組配方式實現網絡信息自動檢索目標。

網絡搜索引擎分為公共搜索引擎和專業搜索引擎。公共搜索引擎如Google和中英文雅虎、百度等，這些搜索引擎可以檢索到相當多的網絡研究資源，是社會科學研究人員在科研工作中必須要應用到的研究工具。Ask網站（http://www.ask.com/）也是社會科學研究工作中的重要研究工具，它真正的實現了“智慧的搜索結果”，會為用戶的信息搜索需求提供上千條咨詢，包括事實、圖像以及相關目標連接，將有根據的事實、垂直的搜索結果與專家團隊相結合，提供智能信息服務。④專業搜索引擎對于社會科學的各專業研究的資源檢索具有很好的專指性，比公共搜索引擎檢索的信息結果質量更高、重復率相對較少。如我國引進的高等教育文獻保證系統(CALIS)，就集合了強大的信息檢索和信息提供的功能，在學術研究領域發揮了舉足輕重的作用。

2.網絡導航

專業導航庫比搜索引擎更具專指性。相對覆蓋的學科網址較全，學術價值很高，信息可靠性很強，通過有效鏈接可直接進入各學科專業網，既節省查詢時間，又提高了查詢的準確性。社科信息資源導航就是利用網絡搜索技術引導用戶進入專業網站或學科門戶的服務方式，其目的就是運用網絡搜索技術對專業學科資源進行標示和指點。如果研究人員既懂技術又懂專業，就可以首先利用專業知識為導航目標制定學科方向，劃分學科服務的大致范圍，然后利用搜索技術廣泛查找與本領域相關的信息資源線索，經過全面收集、評估和選擇之后，再對資源網址進行整理和分類，建成社科導航網站或導航數據庫，以此展現社科信息資源的基本內容和所在的準確位置。⑤

3.專業門戶

學科信息門戶(Subject information portal)又稱主題網關，它是網絡用戶查詢主題內容與學科信息資源的入口或通道。“從技術上說，學科信息門戶就是指采用多種信息技術，諸如跨系統檢索、元數據采集技術等，對分散的分布式的學科網絡信息資源進行收集、分析、整理和合并，將整合后的內容集成到一個可定制的個性化的界面中呈現給用戶。這個界面可以是Web瀏覽器，也可以是其他可能的方式。”⑥學科信息門戶是將該學科領域的信息資源集成到一個平臺，用戶可以利用這一信息入口方便地檢索信息。使用戶對網絡中相關的信息資源進行更有針對性、更深入的揭示，并實現一站式檢索。

利用網絡從事社會科學學術研究是學術研究方法的一大進步。學術研究所要經歷的重要步驟幾乎都可以在一臺機器上、一個互聯網接口上簡單完成，這大大節省了時間與體力，而且其檢索功能的完備、方法的先進是學術研究的巨大推動力量和創新力量。

總之，社會科學研究創新的本質特征和內涵使社會科學研究對信息資源的開發利用提出了更高的要求。社會科學知識創新需要有效的信息保障。對本學科、相關學科、跨學科、交叉學科等學術資源的充分占有，對不同存儲方式、不同存儲地點的研究資源的廣泛了解，是社會科學創新的基本保障。可以說，社會科學研究中的資源優勢決定著其學術優勢，決定著社會科學研究創新的力度。

注釋

①此部分參考王云娣：《基于網絡的社科信息資源分布及檢索策略研究》，《中國圖書館學報》2003年第3期。②喬冬梅：《國外學術交流開放存取發展綜述》，《圖書情報工作》2004年第11期。③石玉華、鄧汝邦：《社會科學核心網站的評價標準與方法》，《情報資料工作》2005年第6期。④有根據的事實指智慧搜索結果將包含那些有可能從百科全書、字典或是權威大眾來源獲取的信息資料；垂直的搜索結果和有根據的事實搜索結果相類似，只是將過去那些普及的百科全書資料拓展為更為專業的數據庫信息像是互聯網電影庫、食譜大全等等。參見王蓓蕾：《近距離看ASK的智慧搜索結果！》，http://www.marketingman.net/blog/wangbeilei/2845.html.⑤陳洪瀾：《網絡環境下社科信息服務的實現方式》，《情報資料工作》2006年第4期。⑥孔敬、李廣建：《學科信息門戶：概念、結構與關鍵技術》，《中國圖書館學報》2005年第5期。

參考文獻

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［4］任勝利.開放存取：現狀與展望［J］.中國科技期刊研究，2005，(2).

［5］石玉華.社科網絡信息資源整合構想［J］.河南圖書館學刊,2005，(5).

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［7］朱虹.社會科學信息資源網絡的構建［J］.圖書館理論與實踐，2005，(3).

責任編輯：沐 紫