慢慢地陪你成長

暑假的某天吃晚飯的時候，13歲的女兒對我說：“媽，我明天跟小宇約好了去她家，中午不回來吃飯?！蔽摇班拧绷寺?，隨口說：“哦，又去她家？上星期不是剛去過嗎？”女兒說：“她在家悶得長蘑菇，叫我明天去一起做功課?！贿^不如讓她來我們家，禮尚往來嘛?！钡囊痪洌畠赫f得波瀾不驚。但突然間，我覺得女兒長大了：瞧，她居然懂得了“禮尚往來”！雖然我不屬于頂級好客的媽媽，但對女兒的首次主動邀請馬上表示出積極態度：“對呀，來而不往非禮也。中午老媽下廚，告訴她在咱家吃飯?！迸畠赫f：“吃飯是小事，來了看情況吧。我先打電話約她地鐵口見！”喲，還挺老練的。

總覺得女兒還不太懂事，比如見到長輩老師不喜歡主動打招呼，丟三落四，不像許多小姑娘嘴甜，你好、謝謝、再見脫口而出……這次主動邀請別人來做客是破天荒第一次，女兒自然而然懂得了“禮尚往來”，真好。女兒學習十分自覺，完全不用我們操心，但做父母的，都希望孩子各方面都優秀，最好是全能冠軍。當今社會，情商尤其重要，我曾經為此煩惱。一次，先生安慰我說，想想你自己小時候，可能也是這樣的呀。一語驚醒夢中人，我們太看重結果，而忘記了到達結果所需要的過程。

有一句歌詞給我留下很深的印象，“慢慢地陪著你走，慢慢地知道結果”，多么有韻味的“慢慢”！但特別不幸的是，我們孩子們成功標準只有一個：“學習好，考上名牌大學”。很簡單，也很殘酷。于是父母們為了“不讓孩子輸在起跑線上”，從零歲開始，灌輸各種教育，在各種各樣的培訓班之間疲于奔命。孩子們的人生結果早就知道，他們在父母和社會的催促下要“快快地跑”向那個競爭慘烈的目的地。

其實，成長需要過程。自然界的花草樹木也如此：寒冷的北方，樹木生長期相對較長，則其木質細密、堅實，這種木料質量更好；熱帶樹種，往往生長快，不如北方的堅實。人的成長也如此：給孩子時間，給自己時間，享受孩子成長過程中的點點滴滴。

成長需要適合這顆種子生長的溫度和養分。孩子是花，是草，或是樹，是藤，需要的溫度和養分是不一樣的。特別不喜歡這樣的成功故事：孩子從小練鋼琴，后來不愿練了，再后來極端厭惡了，母親為了他的將來，兇惡地罵，狠心地打，孩子屈服了，后來練成了。每每看到或聽到這樣的成長經歷，我的心都會沉重數日：孩子是草，就讓他展示他的碧綠吧，不必一定要他變成花；孩子是樹，就讓他在風雨中長成一棵挺拔的樹吧，也不必把他生生修剪成一盆景，把樹枝彎成藤。我在想，也許這個孩子不學琴，他能在其它什么地方給我們驚喜，但向著大人預設好了的方向，達到了預定的目的地，就注定沒有了這種驚喜。我很惋惜：驚喜是人生寶貴的謎底，沒有了這個謎，我們的人生也就失去了追求的魅力。

成長還需要我們的耐心，家長渴望自己的孩子成才的心情永遠是可以理解的，但要有慢慢陪他成長的心理準備。孩子讀初中了，開始有自己的主見，這是好事；有些主見未必正確，我們可以寬容；有些想法十分幼稚，我們換一個角度看也許十分有趣……總之不是原則問題都好說，不必徒添煩惱。但是，許多父母隨著孩子的長大逐漸體會到失落，甚至傷心。比如，孩子不像小時候那么聽話了，開始頂撞父母了，有的孩子不愛學習，學會說謊了……即便是好學生，也會出現這樣那樣的問題，其實這既是為人父母的煩惱，也是為人父母的樂趣。請關注，請面對，請想一想：我自己小時候不也是這樣？適當發揮父母的作用，幫助孩子認識自己——請記住，給他足夠的時間。

成年人生存壓力大了，提倡“慢生活”，其實對我們孩子的成長又何嘗不是如此！孩子有缺點，別著急，人無完人，金無足赤；孩子成績暫時落后，別著急，找到原因，盡力追趕；孩子不是學習的材料，也別著急，他總有自己的特長和優勢，沒準哪天嚇你一大跳……先天不足后天可以彌補，現在不代表未來，他們年輕，來日方長——還請記住，給他足夠的時間。

這似乎頗有“無為而治”的味道，但其實“無為”也許是“治”的最高境界。聽聽孩子們的心聲吧：親愛的爸爸，給我一個窗口，給我留一片還沒有污染的天空，在層層的重重的鐵窗后，讓我望一望草地上綠色的自由；親愛的媽媽，給我哭鬧的時間，讓我遲一些才學會標準的笑臉，也許你可以先給我一點空間，讓我喜歡自己，才接受文明的訓練；親愛的老師，不要那么緊張，不是所有的歌曲都要規矩的唱，不要教我爭先，讓我從容一點；親愛的世界，給我一個黑板，讓我快樂地畫一幅自己的向往，請讓我慢慢成長。

好了，那就讓我陪你——我親愛的孩子，慢慢成長吧。

責任編輯蕭田