家長要學會下放權力

晚上，兒子對我說：“爸爸，我明天春游，能陪我去超市買些吃的嗎？”我想了想，便答應了。

兒子的表現讓我感到非常高興，因為看起來，他已經改正了自己的不良行為。

以前，我對兒子的零花錢控制得比較緊。因為我覺得，孩子上學之后，讀書是第一要務，至于想買什么東西，我們會替他安排好一切的，根本用不著他操心。但是，兒子后來的一次“偷竊”行為，證明我想得太簡單了。

那一次，兒子的班主任金老師打來電話，讓我去一趟學校。放下電話，我的心直打鼓，不知兒子惹了什么禍。打同學了，還是偷同學的東西了?各種猜測在我頭腦中一個個地冒出來，轉眼又一個個地被我否定。當我忐忑不安地來到老師辦公室時，兒子正站在金老師面前，滿臉通紅，眼淚直在眼圈里打轉兒，驚恐之狀就像是獵槍下的小兔子。見我到了，金老師就讓兒子跟我說說他究竟做了什么事。兒子看了看我，支支吾吾地說了起來。

原來，兒子下午上學前趁我和他媽媽不注意，從我的口袋里偷偷拿了100元錢。課間，他叫上幾個同學，陪他去校門外的商店里買了一把玩具手槍。之后，按照事前的約定，兒子把剩下的錢分給了這幾個同學。大概是因為錢分配得不均，有同學就跑去向金老師打了“小報告”。于是，兒子的“英雄事跡”就被曝光了。兒子所在的學校對于學生亂花錢的問題，是非常重視的，何況兒子還偷拿了家長的錢。于是，金老師立刻給我打了電話。聽完事情的經過，我的氣不打一處來。這就是我一向嚴格要求的兒子嗎？當時真想沖過去給兒子幾下。好在金老師見我臉色不對，趕忙揮了揮手，讓我接著聽兒子說說拿錢的理由，我才勉強壓住了火。

兒子說，他非常想要一把玩具手槍，可當他向我要錢的時候，被我斷然拒絕。此后，他不敢再向我說這件事，怕我打他。可是，玩具手槍終究是男孩子最喜愛的玩具，小小年紀的他實在抵不住誘惑，便趁我和他媽媽睡午覺時，悄悄從我口袋里拿了100元錢。

兒子的真心表白，讓我冷靜了下來，我馬上意識到，他的錯誤是由于我平時教育的缺失造成的。說得夸張點兒，他的錯誤是由我一手“導演”的。當初兒子向我提出買玩具手槍的想法時，我絲毫沒有認真聽兒子說說理由的意識，只是覺得家長在孩子面前永遠擁有至高無上的“權力”，于是就想當然地拒絕了，根本沒有考慮兒子的感受，這才使得兒子“鋌而走險”。

更為重要的是，我平時根本沒有認識到，孩子也需要一定的“經濟自主權”，只覺得有我們家長隨時“伺候”孩子，他根本不用再花錢。殊不知，我們平日里為孩子購買的，只是孩子需要的東西，而孩子應該擁有必要的零花錢，去購買一些他喜歡的東西。看來，我的教育方法該有所改變了。

回到家后，兒子主動作了檢討，并寫了保證。而我只是向他說明以后遇到這種事應該怎么辦，并沒有懲罰他，也囑咐妻子不要再提及此事。這么做不僅是因為我認為兒子出現這種情況我也有責任，也是覺得每個孩子都會犯錯誤，甚至可以說犯錯誤是孩子成長的標志。所以只要孩子能認識錯誤、改正錯誤，就是好的，沒有必要抓住不放，那樣只會適得其反。

從那以后，我每天給兒子一元錢，讓他自己零用，節余歸他所有，超支不補。至于花錢數目比較大的，則要向我申請并要說清理由，絕對不允許私下拿錢。對于這樣的“經濟政策”，兒子感覺很好。慢慢地，他學會了記賬，也學會了統籌安排。這讓我很高興。

這次，兒子要出去春游，想給自己買些好吃的。因為這是學校活動，屬于“公務開支”，而且數目較大，所以他就向我開了口。

我陪兒子來到超市。里面的孩子很多，大人都呆在一邊，三三兩兩地聚在一起聊天，任孩子在食品的海洋里隨意“捕撈”。我想，他們一定也是帶孩子來買春游時吃的零食的。據新聞說，這幾天天氣晴朗，很多學校都計劃出游。

我很清楚孩子們的心理——春游對于他們來說，就是一次吃零食比賽。有什么辦法呢？孩子們天性嘴饞，可平時受到的約束很多，尤其是吃零食，學校在“政策”上堅決杜絕。只有在舉行春游這樣的活動時，學校的禁令才會放開一道口子，而家長也會盡量滿足孩子們的愿望。所以，面對這難得的機會，孩子們總是顯得很興奮，盡量給自己買足夠的零食。

兒子拿了一個購物籃，我跟在他后面。他一會兒左看看，一會兒右看看，卻沒有購物。我曉得他怕我批評他，說他買的東西多。那次拿錢事件對他的影響很大，抑或說給他留下了心理陰影，所以現在他很少向我要什么東西。看著那些“小購物狂”的“瘋狂行為”，我突然覺得兒子其實很懂事，而我平時是不是對他要求得過于嚴格了？他畢竟還是個孩子啊!

我快走了兩步，對兒子說：“今天我把購物的‘權力’下放給你，你自己隨便買吧!”兒子想了想，很快在一個食品架前停了下來，麻利地拿了幾樣，然后就對我說：“爸爸，我們走吧。”？

我望了望購物籃，又看了看兒子，笑著問：“真的夠了？”兒子認真地點點頭。我對他說：“今天我可是真的下放權力，以后這樣的機會可不多啊！”兒子笑著對我說：“真的夠了，買多了也吃不了。”

我不再勉強兒子，拉著他的手快速地走向收銀臺，只覺得我要抓緊幸福。

責任編輯 蒙 雨