高等數(shù)學教學改革與實踐

[摘要]傳統(tǒng)的教學模式無法讓學生將學到的數(shù)學理論和方法用于實際的問題中，開設(shè)高等數(shù)學實驗可以培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學來解決實際問題的能力，分析了Mathematica在高等數(shù)學教學中的應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞]高等數(shù)學 教學改革

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