陳 侖 高琴心
摘要:武術(shù)在其發(fā)展過(guò)程中逐漸形成了修身養(yǎng)性、技擊、健身、表演等多種基本功能,這些基本功能在競(jìng)技武術(shù)、傳統(tǒng)武術(shù)、健身武術(shù)中各有側(cè)重,從而導(dǎo)致了不同武術(shù)形式之間的明顯區(qū)別。提高武術(shù)訓(xùn)練技擊效果的措施有:努力提高習(xí)武者的身體素質(zhì)、重視各種技擊單勢(shì)練習(xí)、加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、對(duì)運(yùn)用其它技法進(jìn)行深入研究等。
關(guān)鍵詞:武術(shù) 技擊性 效果
武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,也是中華民族文化的瑰寶,武術(shù)運(yùn)動(dòng)由于其獨(dú)特的技擊性、健身性、表演性和深厚的文化底蘊(yùn),不但深受國(guó)內(nèi)外華人的喜愛,也越來(lái)越得到各國(guó)人民的青睞。武術(shù)運(yùn)動(dòng)在幾千年的不斷發(fā)展中形成了種類繁多的各種徒手和器械的攻防格斗功夫、套路和單勢(shì)練習(xí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,武術(shù)運(yùn)動(dòng)也產(chǎn)生了很大的變化,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)中各個(gè)階層和不同年齡人們的習(xí)練武術(shù)的不同要求。在當(dāng)前練習(xí)武術(shù)的人群中,有很多武術(shù)愛好者和某些特殊人群,如武警、保安、專業(yè)搏擊運(yùn)動(dòng)員等,都對(duì)如何在武術(shù)訓(xùn)練中提高技擊效果表現(xiàn)出極大的興趣。
1 技擊在武術(shù)訓(xùn)練中的地位和作用
1.1 現(xiàn)代中國(guó)武術(shù)的幾種表現(xiàn)形式
中華武術(shù)在幾千年的漫長(zhǎng)歲月中經(jīng)歷了各種曲折,不斷得到發(fā)展。成為中華文明的寶貴遺產(chǎn)。自上世紀(jì)五十年代以來(lái),中華武術(shù)逐漸形成了三大主流,即競(jìng)技武術(shù)、傳統(tǒng)武術(shù)、健身武術(shù)。競(jìng)技武術(shù)是國(guó)家體育管理部門為了促進(jìn)武術(shù)的發(fā)展、開展全國(guó)性的武術(shù)比賽,從眾多的武術(shù)項(xiàng)目中選擇了若干項(xiàng)目作為競(jìng)賽項(xiàng)目,并制定了規(guī)范的套路和競(jìng)賽規(guī)則。傳統(tǒng)武術(shù)是在民間廣泛開展的傳統(tǒng)民間武術(shù)活動(dòng)。健身武術(shù)主要是在學(xué)校開展的青少年武術(shù)教育活動(dòng)和廣大群眾的武術(shù)健身活動(dòng)。在上述三種武術(shù)活動(dòng)中,競(jìng)技武術(shù)基本上是在各省市的專業(yè)武術(shù)隊(duì)和青少年體校中開展,傳統(tǒng)武術(shù)是在民間組織的武校、武館和其它武術(shù)民間組織開展;健身武術(shù)在大中小學(xué)校以及中老年人群中開展。除此之外,軍隊(duì)和武警等特殊群體也大力開展武術(shù)運(yùn)動(dòng),其內(nèi)容與方式接近于傳統(tǒng)武術(shù)而又有所區(qū)別。
1.2 在不同形式的武術(shù)類型中技擊的地位和作用
武術(shù)在其發(fā)展過(guò)程中逐漸形成了修身養(yǎng)性、技擊、健身、表演等多種基本功能,這些基本功能在上述三種武術(shù)形式中各有側(cè)重,從而導(dǎo)致了不同武術(shù)形式之間的明顯區(qū)別。
競(jìng)技武術(shù)由于以競(jìng)賽為目標(biāo),導(dǎo)致其將追求難度作為發(fā)展方向,因而套路中不但跟頭越來(lái)越多,還大量地增加了在空中沿縱軸、橫軸的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,而運(yùn)動(dòng)員為了適應(yīng)套路中跳躍、旋轉(zhuǎn)的要求,身高越來(lái)越矮,體重越來(lái)越輕,套路變成不倫不類的“舞術(shù)”和“體操”。在競(jìng)技武術(shù)中,技擊成為附加在跳躍、旋轉(zhuǎn)上的華而不實(shí)的表演,完全沒有傳統(tǒng)武術(shù)技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)的效果,已經(jīng)失去了技擊的意義。
傳統(tǒng)武術(shù)在近年來(lái)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,以往對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)只練習(xí)套路,很少實(shí)戰(zhàn)比賽的狀況有了新的突破。很多拳種都舉行了擂臺(tái)賽,僅從電視上就可以看到通背拳、大紅拳、八極拳、蔡李佛拳、五祖拳、螳螂拳等。這些比賽運(yùn)動(dòng)員不帶手套,可以發(fā)揮中國(guó)武術(shù)的擒、拿、抓等技巧,除了不許擊打頭部和臉部外,運(yùn)動(dòng)員可以使用拳、腳、摔等各種技擊技術(shù)。雖然比賽的激烈程度和水平還有待于提高,但是這種形式卻讓人眼前一亮,為傳統(tǒng)武術(shù)的技擊性得到更好地發(fā)展開辟了一條新路。
健身武術(shù)的實(shí)際技擊功能逐漸淡化,強(qiáng)身健體、修身養(yǎng)性的作用成為主流。目前很多中小學(xué)、大專院校都開展了武術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生在練習(xí)武術(shù)的過(guò)程中感悟中華傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
軍隊(duì)和武警中開展的武術(shù)訓(xùn)練是技擊性最強(qiáng)的,由于職業(yè)的特殊需要,這種武術(shù)訓(xùn)練除了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的技擊技術(shù)外,還融合了擒拿、摔跤等多種搏擊技巧,是一種實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)的格斗技術(shù),由于其危險(xiǎn)性較大,不適于一般人練習(xí)。
2. 如何提高技擊訓(xùn)練的效果
2.1努力提高習(xí)武者的身體素質(zhì)
從武術(shù)的習(xí)練過(guò)程來(lái)說(shuō),身體素質(zhì)既是必要的基本條件,也是在練習(xí)中得到不斷進(jìn)步的目標(biāo)之一。武術(shù)的技擊練習(xí)需要習(xí)武者具備有一定的力量、速度、靈敏等素質(zhì),這樣才能出拳剛猛有力、腳踢橫掃千鈞、閃展騰挪、進(jìn)退自如。
提高習(xí)武者的身體素質(zhì),首先要關(guān)注的是力量素質(zhì)。力量素質(zhì)對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的技擊效果主要體現(xiàn)在爆發(fā)力上,因此運(yùn)動(dòng)員在力量練習(xí)中要把提高爆發(fā)力作為主要的目標(biāo)。練習(xí)的手段中可以引用田徑、舉重、柔道等項(xiàng)目的力量練習(xí)手段,采用大重量、少次數(shù)的練習(xí)和采用小重量的快速力量練習(xí),以提高絕對(duì)力量和爆發(fā)力。其次,提高運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)也是提高技擊效果的有效方法,提高動(dòng)作速度不但可以讓對(duì)手猝不及防,而且同樣的力量在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)打擊的效果大為加強(qiáng),再者,在武術(shù)的搏擊中提高運(yùn)動(dòng)員的靈敏性也可以有效地增加技擊效果,見招拆招、隨機(jī)應(yīng)變、聲東擊西、避實(shí)就虛等都是習(xí)武者的技擊謀略,其實(shí)施過(guò)程中,沒有高度的靈敏性是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。提高靈敏性特別要從小抓起,青少年運(yùn)動(dòng)員要把靈敏性練習(xí)放在訓(xùn)練的重要地位。
2.2 重視各種技擊單勢(shì)練習(xí)
武術(shù)的單勢(shì)練習(xí)和套路是武術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容,而目前人們更加重視各種套路,把練習(xí)套路放在最重要的地位。但是無(wú)論是從武術(shù)的發(fā)展過(guò)程來(lái)說(shuō),還是從實(shí)戰(zhàn)的需要來(lái)說(shuō),單勢(shì)都要重于套路。歷史上任何一個(gè)武術(shù)門派的發(fā)展過(guò)程中,創(chuàng)立者都是從各種有技擊效果的單勢(shì)開始習(xí)練,而后為了便于傳承編成了連續(xù)的動(dòng)作,更有后人不斷改進(jìn)和完善,形成了所謂的套路。練習(xí)套路的優(yōu)點(diǎn)一方面是將各種單勢(shì)動(dòng)作編排在一起,便于記憶和練習(xí),另一方面套路的各個(gè)動(dòng)作之間的起承轉(zhuǎn)合使習(xí)練者練習(xí)時(shí)如行云流水一般,極富表演效果,大大激發(fā)了習(xí)練者的興趣。但是在實(shí)戰(zhàn)中套路的作用很有限,雙方都不可能按照各自的套路一招一式地施展,只能隨機(jī)應(yīng)變,這時(shí)使用的招數(shù)都是各種單勢(shì)。
在上世紀(jì)七十年代,粟裕將軍親自聘請(qǐng)了白猿通臂拳的掌門為中央警衛(wèi)團(tuán)的武術(shù)教官,傳授武功技法。白猿通臂拳共有24式單勢(shì),都極富技擊性,有的一招制敵,有的一招斃命,但當(dāng)時(shí)還沒有完整的套路,后為了便于學(xué)習(xí)掌門才編了套路進(jìn)行傳習(xí)。由此可見,在實(shí)際運(yùn)用中,選擇具有良好技擊性的單勢(shì)進(jìn)行練習(xí)是提高武術(shù)技擊效果的最佳途徑。
在實(shí)際學(xué)習(xí)中,教練員和教師無(wú)論教授何種套路,都應(yīng)該將其中各個(gè)招式分解成為可以實(shí)際使用的單勢(shì),說(shuō)明這些招式的適用情況、使用條件、注意事項(xiàng),以及幾種最實(shí)用的相關(guān)變化。練習(xí)者按照教練員的指導(dǎo)熟練地掌握了這些單勢(shì)的使用方法,而不再拘泥于套路的限制,在各種情況下能夠隨心所欲地使用其中的招數(shù),這就大大提高了武術(shù)的實(shí)際技擊效果。
2.3 加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
提高武術(shù)技擊效果的最直接有效的方法是加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。目前我國(guó)武術(shù)訓(xùn)練中由于存在“重套路,輕實(shí)戰(zhàn)”的現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)員的實(shí)戰(zhàn)能力較低。從我國(guó)武術(shù)散手運(yùn)動(dòng)員與泰拳運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的擊打能力明顯低于泰國(guó)運(yùn)動(dòng)員。從統(tǒng)計(jì)資料看,我國(guó)選手在與泰拳的4次爭(zhēng)霸賽中,17次戰(zhàn)勝對(duì)手,全部均由點(diǎn)數(shù)取勝,無(wú)一人能以技術(shù)性擊倒對(duì)方獲勝;而9次失敗中,被泰國(guó)選手以3次重拳擊倒、4次重膝所挫(技術(shù)性擊倒
。造成這種情況的原因主要是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于泰國(guó)運(yùn)動(dòng)員。泰國(guó)運(yùn)動(dòng)員都是職業(yè)選手,以比賽的收入維持生計(jì),因此每周都要參加多場(chǎng)比賽,這是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員所無(wú)法比擬的。加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的主要作用是使運(yùn)動(dòng)員練習(xí)在實(shí)戰(zhàn)情況下運(yùn)用各種技法的能力,比賽場(chǎng)上的情況瞬息萬(wàn)變,對(duì)手的風(fēng)格、技術(shù)各異,運(yùn)動(dòng)員不可能按照固定的套路和模式進(jìn)行對(duì)抗,必須隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期這種實(shí)戰(zhàn)的磨練,運(yùn)動(dòng)員才能如同條件反射一樣自動(dòng)地使用各種技法。我國(guó)武術(shù)大師蔡云龍認(rèn)為,比賽中不可能想到是采用什么招數(shù)進(jìn)行打擊和防守,完全是一種反射式的臨場(chǎng)的發(fā)揮,因此運(yùn)動(dòng)員通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來(lái)掌握各種技擊方法,對(duì)提高技擊能力是非常必要的。
2.4對(duì)運(yùn)用其它技法進(jìn)行深入研究
在傳統(tǒng)的中國(guó)武術(shù)中,摔法是具有獨(dú)特技巧的一種技術(shù),它大量地采用了中國(guó)式摔跤的技法,使武術(shù)比賽具有獨(dú)特的魅力,“武術(shù)加跤,越練越高”是民間武術(shù)的諺語(yǔ)。在近年來(lái)各種拳種舉行的擂臺(tái)賽上,各個(gè)拳種的摔法都有中國(guó)式摔跤的影子。由于比賽中單純依靠掌法和腿法打倒對(duì)手比較困難,將對(duì)方摔倒就成為得分的重要手段,因而摔法精湛的選手顯然占了很大的便宜,往往可以利用摔法占得優(yōu)勢(shì)。但是在這些擂臺(tái)比賽的搏擊中,中國(guó)式摔跤利用抓小袖、門襟、腰帶等部位形成的多種摔法很難應(yīng)用,傳統(tǒng)的中國(guó)傳統(tǒng)摔法的靈活犀利的進(jìn)攻技術(shù)受到限制,運(yùn)用較多的是抱摔和抄腿等幾種技術(shù)。為了提高在武術(shù)技擊中更好地運(yùn)用摔跤等其它技術(shù),廣大武術(shù)愛好者和教練員、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該對(duì)各種其它搏擊技巧如何在武術(shù)技擊中更好地運(yùn)用展開研究,發(fā)揮它們的作用,從而提高武術(shù)技擊的效果。
2.5從青少年抓起
任何一種體育項(xiàng)目只有扎根于廣大人民群眾之中才能有旺盛的生命力,武術(shù)項(xiàng)目同樣也不例外。在目前的武術(shù)訓(xùn)練中主要是練習(xí)套路,對(duì)抗性的練習(xí)較少,這不利于提高運(yùn)動(dòng)員的技擊能力。因此各級(jí)教練員應(yīng)該考慮在青少年的訓(xùn)練中增加實(shí)際的對(duì)抗訓(xùn)練,使青少年從小就有對(duì)抗的意識(shí),同時(shí)也會(huì)提高青少年練習(xí)武術(shù)的興趣。在青少年的對(duì)抗訓(xùn)練中要注意降低強(qiáng)度,必要時(shí)應(yīng)該帶各種護(hù)具,減少受傷的可能性。
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作者單位:廣東警官學(xué)院警體部體能教研室
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