中國餐飲人俱樂部易鐘
服務情景1女顧客帶著兩個孩子光臨
錯誤應對:
1、小姐,里面請!
2、歡迎光臨
3、您好,吃點什么
問題診斷:
“小姐,里面請!”、“歡迎光臨”這兩種說法都使客人感覺太機械化,其實作為女顧客帶著兩個孩子光臨一定要格外關注,不能僅僅只是“歡迎光臨”就安排到相應位置上,特別對孩子我們一定要重視他,要能讓孩子感覺一種親切,照顧到他。“您好,吃點什么”這種說法沒有體現對帶來的兩個孩子的關注,從而也無法體現對客人的差異化服務。
服務策略,
每個服務人員都要能針對兒童,提供能針對兒童的服務。就本案而言,一女顧客帶著兩個孩子光臨,首先迎賓不能只是一句“歡迎光臨”就可以了,這樣會讓顧客找不到感覺,到那里都只能聽見歡迎光臨,所以在語言上也要第一時間就要讓客人找到感覺,特別是針對孩子要體現一種對他們的照顧和關愛。安排位置時一定要方便他們出入,同時選擇一個不影響他人的位置。根據孩子大小,可為他們提供兒童座椅和圍兜兒,體現服務兒童的個性化。服務人員一看他們過來也就應該意識到,這肯定是孩子的“天下”,媽媽或阿姨也是專門為孩子要吃某項食物來的,著有兒童菜單也可以讓家長代為點,服務員要會引導顧客,并能根據兒童飲食特點建議推薦一些兒童喜愛的食品,如:甜、軟、爛易消化的食品。在用餐過程中為孩子斟倒飲料不要太滿,在不明顯的情況下,把糖缸、鹽瓶等易碎的物品移到小孩夠不著的地方,更不應在兒童面前擺放刀叉。如果不是很熟,不要抱逗小孩或撫摸小孩的頭,沒征得父母同意,不要隨便給小孩吃東西。還要注意兒童玩耍時的安全,可以幫助客人照看孩子,讓家人吃的安心。有一個餐廳居然在孩子就餐過程中,看有的孩子吵鬧,他們服務員能給他們講童話故事,并送給他們小禮物,這些孩子都很喜歡,走都依依不舍,甚至還說:明天我還來找阿姨玩,孩子還要來,肯定是要帶著他的爸媽或爺爺奶奶,這不就留住了孩子的心也就留住了大人的心。
語言模板
服務員:兩個小朋友好可愛啊,來讓姐姐帶你們進去好嗎?
服務員:兩個小朋友一看就很聰明,上幾年級了啊?
服務員:我們這有針對兒童的特色菜,吃起來微甜而且松軟,好多小朋友都點這道菜,小朋友不防也嘗嘗。服務員:小朋友讓姐姐帶你玩好嗎,這小禮物送給你了,讓姐姐給你講一個童話故事好嗎?
易鐘觀點:針對兒童客人,一定能體現對他們的特殊照顧和關愛,并能有效引導他們。
服務情景2
看到一位老人單獨進入餐廳時。
錯誤應對:
1、老先生,就您一個人嗎
2、老先生,喜歡吃點什么呢
3、老先生這是我們的特色菜
問題診斷:
“老先生,就您一個人嗎”,這句話讓客人感覺很不舒服,有點輕視客人的意味,難道一個人就不能用餐嗎?“老先生,您想吃點什么呢”和“老先生這是我們的特色菜”這兩句話一聽就是不了解老年人的用餐需求,不能為其提供有針對性的服務和產品。
銷售策略
我們服務老年人一定要能了解他們就餐的一些特點,他們相對比較保守和傳統,喜歡經常吃的食品,對新菜品常持懷疑態度,很多情況下是受親友的推介才去吃未曾吃過的食品。老年人消化能力弱,講究科學、營養、健康,喜歡松軟、油輕、味厚、低糖、低鹽、易消化的食品,他們的就餐心理一般要求價格低,菜品質量優,餐廳環境清潔,服務人員態度熱情等。
就本案而言,看見一位老人走進餐廳,首先要能問候并攙扶客人,讓客人感受服務人員的熱情,得知客人自己用餐,要能為客人安排到一個出入方便和安靜的環境,針對這類顧客可以推銷一些口味清淡的菜肴和一些滋補燉品,若有老年人菜單可以向客人介紹老人飲食的營養搭配,做到個性化服務。在服務過程中要有耐心,不急不躁,多關注此類客人,如:及時斟倒茶水、換骨碟等,做到細微服務,讓客人感受到我們服務的周到。
老年顧客閱歷豐富,服務人員要多提供附加服務,如:主動介紹菜品的實用價值,當好參謀,也要多為此糞客人提供便利,如:待客結賬等。在語言溝通中要把握好如下技巧:音量不可過低,語速不宜過快,態度要和顏悅色,語氣要表示尊敬,說話內容要表現謙虛,做到簡單、明確、中肯。
語言模板:
服務員:老先生您好,歡迎光臨××大酒店,請問您幾位?
(得知客人一位)老先生,這邊請,我為您安排一個安靜的位置!(著客人歲數比較大可以攙扶客人)服務員:老先生看起來您精氣神很好啊,一定經常鍛煉吧(寒暄并引領到相應的位置)服務員:這是我們的菜單,您先看看,針對老年人我們餐廳有(對自己餐廳產品的介紹)您看這道菜,油輕珠厚、低糖、低鹽、易消化,而且吃起來也比較松軟,非常適合老年人人的口味,要么您嘗一嘗?
易鐘觀點:為老年客人做什么,都不如為其提供細致周到的服務,提供松軟易消化的食物,來的讓他們感覺實在。