妙用口才 懲罰邪惡

狂妄、邪惡和欺騙，都應受到懲罰，請看幾種懲罰的絕妙口才。

一、嚴厲警告型。達·芬奇為圣瑪麗亞修道院創作壁畫《最后的晚餐》時，常常丟下畫筆跑到街頭，和種種形跡可疑的人廝混在一起，目的是要尋找一張邪惡的臉做模特，以便畫出那個出賣耶穌的可恥的猶大。對此，修道院的—位副院長不僅全然不懂，還多次指手畫腳批評達·芬奇，達·芬奇忍無可忍，也就毫不客氣地警告他說：“您要是再糾纏不休，我就把您當做猶大畫。”副院長嚇壞了，自此再不敢多嘴多舌。

二、不動聲色型。一次，雕刻大師米開朗琪羅剛剛雕刻好一尊神像，有位長官就肆意地評論起來，硬說神像的鼻子有點高了，米開朗琪羅聽了，立即爬上腳手架，一邊舉起手中的錘子做出不斷敲打狀以示“修改”，一邊把早已準備好的碎石粉末往下撒，而那位長官也就立刻得意地笑笑：“這么一改，果然好多了。”——真佩服米開朗琪羅，不聲不響，略施小計，就立刻讓那位張狂者現出了原形。

三、以牙還牙型。有個面粉商，一向老老實實地做生意，并堅持向隔壁的面包商供應面粉，可有那么一天，當他偶爾稱了稱隔壁賣給他的面包時，才發現那些面包無一夠分量，于是決定懲罰一下那個不老實的面包商。一天，當面包商怒沖沖地來找面粉商，說他剛買走的面粉分量不足時，面粉商笑笑：“怎么會呢?我用的秤砣就是剛從您那買來的重一千克的面包呀!”面包商聽了叫苦不迭，只好立刻打道回府。

四、借題發揮型。火車上人很擠，一個小伙子卻分明占了兩個座位，他身邊的一位老大爺站得挺累，想請他讓個座兒出來，不料他眼睛一瞪：“沒門兒!”突然，一個年輕美貌的女孩兒走來，小伙子立刻滿面春風地讓了個座。老人見此問了一句：“不讓我坐卻讓她坐，什么道理?”小伙子再次眼睛一瞪：“你管得著嗎，她是我妹妹!”不料老人聽了哈哈大笑，小伙子問：“笑什么?”老人侃侃而答：“她是我孫女，可我何時有過像你這樣的孫子。”小伙子聽了，頓時張口結舌。

五、奮力反擊型。一位老人正騎著毛驢趕路，突然有個小青年對老人揮了揮手，還大聲吆喝著：“喂!朋友!您好啊!”老人趕忙回答：“謝謝小伙子，我挺好。”不料小伙子卻輕蔑地撇撇嘴：“我是問毛驢的，又沒問你，你憑什么多嘴?”說著還得意地笑笑，仿佛正在慶賀自己的勝利。可也就在這時，老人突然伸手打了毛驢一個耳光，還罵了一句：“你這騙子，早晨出門時還說今天不會碰上你的朋友，怎么剛才就碰上了呢?”小伙子聽了叫苦不迭，再看那老人，笑得比他燦爛多了。

六、妙用現場型。某甲剛學了點哲學，就在酒桌上當著某乙猛吹：“知道什么叫哲學嗎?哲學既講究具體的，又講究抽象的。”說著拎起桌上的燒雞：“比如雞就有抽象的和具體的兩種，我手里的這只燒雞就是具體的，此外還有一只抽象的。”某乙聽到這，挺煩，意欲懲罰他，就一把奪過燒雞，說：“那好，這只具體的我吃，您吃抽象的去。”某甲聽了，差點兒氣暈過去。

七、你吹我也吹型。張三在吹牛：“我家的鸚鵡會用英語唱通俗歌兒，昨天早晨，還用西班牙語背了一段李白的詩。”李四聽罷故作無奈：“完了!我家的鸚鵡既不懂英語也不會西班牙語，但不知為什么，你家的那個寶貝一見它就喊它老師。”張三聽了，差點沒一口氣憋死。

八、妙用幽默型。有個年輕的詩人寫了首詩，其中模仿抄襲的成分極多，于是，當他將稿件送給編輯時，編輯看了看立刻站起，畢恭畢敬地請年輕人坐好，然后認真地整理整理衣冠，對年輕人深深地一鞠躬，還畢恭畢敬地說了一句：“莎士比亞先生，千萬恕我無禮，我原先以為您早已作古，今天才發現您依然健在，請上坐，請務必接受我的誠摯的問候。”再看那位詩人，也就趕緊站起，灰溜溜地走了。