第４講 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

課時(shí)1保護(hù)大氣、水體和土壤環(huán)境

[重難點(diǎn)突破#8226;易混易錯(cuò)點(diǎn)剖析]

1. 環(huán)境污染 環(huán)境污染包括大氣污染（如一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、臭氧以及粉塵等）、水體污染（如生活污水、工廠廢水、重金屬鹽類、有機(jī)毒物、油泄漏、需氧有機(jī)物等）、土壤污染（如農(nóng)藥和化肥、廢水和工礦垃圾等）、廢棄物（如含汞電池、塑料垃圾等）等污染.防治措施是針對(duì)污染因素和污染源而言的，如在煤炭燃燒過(guò)程中，采取排煙脫硫技術(shù)回收二氧化硫，生產(chǎn)硫酸等.酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)、土地荒漠化是環(huán)境污染的結(jié)果.

2. 相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系和拓展 SO2、NO2等是形成酸雨的主要物質(zhì)，空氣中CO2含量增大會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，而含氟物質(zhì)的排放會(huì)破壞臭氧層，使得地球表面受紫外線輻射加重.用廉價(jià)金屬（如鐵粉）可置換污水中的重金屬離子，用生石灰可中和酸性水體或沉淀重金屬離子.用草木灰或熟石灰中和酸性土壤等.與保護(hù)大氣、水和土壤環(huán)境有關(guān)的中考試題，常以日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為背景，以空氣污染與防治（空氣質(zhì)量報(bào)告）、酸雨的形成與控制危害、水資源短缺、水體污染等知識(shí)為切入點(diǎn)，要求同學(xué)們回答有關(guān)結(jié)果分析、防治措施、合理化建議、解決方案等.

[典型例題研析]

例題 （2007#8226;常州）下頁(yè)右圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此圖回答下列問(wèn)題.

（1） 用合理的表達(dá)方式寫(xiě)出圖中存在的任一個(gè)“氧循環(huán)”：__________.

（2） 寫(xiě)出光合作用的化學(xué)方程式.

（3） 氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過(guò)程可表示為：① Cl＋O3→ClO＋O2；② ClO＋O→Cl＋O2.Cl原子在臭氧分解過(guò)程中充當(dāng)__________（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）.

（4） 大氣中CO2含量增大會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下圖.

實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為_(kāi)_________（填化學(xué)式，下同），在此過(guò)程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________.

【研析】（1） 可考慮氧氣、二氧化碳在生物光合作用和呼吸作用中的相互轉(zhuǎn)化.（2） 注意化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法.（3） Cl原子在反應(yīng)前后沒(méi)有變化，屬于催化劑.（4） 關(guān)鍵是看懂流程圖：CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C、O2；生成的HCl氣體溶于水得到稀鹽酸可循環(huán)利用.本題是將生物和化學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起進(jìn)行考查的跨學(xué)科綜合題型.解題關(guān)鍵是不僅靈活應(yīng)用化學(xué)基本知識(shí)（化學(xué)方程式、催化劑、CO2導(dǎo)致溫室效應(yīng)、化學(xué)式等）、技能和方法，還要學(xué)會(huì)遷移應(yīng)用生物學(xué)科的知識(shí)（光合作用和呼吸作用等）.

[2008年中考預(yù)測(cè)訓(xùn)練]

1. 臭氧（O3）的氧化性很強(qiáng)，下列物質(zhì)不會(huì)破壞大氣臭氧層的是（）.

A. 二氧化硫B. 二氧化碳

C. 一氧化氮D. 氟里昂

2. 為了更好地把鄭州建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，你認(rèn)為下列措施不可行的是（）.

A． 使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品

B． 實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

C． 使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

D． 分類回收垃圾，并露天焚燒

3. 泉城濟(jì)南，景色秀美；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé).下列做法與保護(hù)環(huán)境不相符的是（）.

① 污水排入大明湖

② 隨意丟棄方便袋

③ 植樹(shù)種花搞綠化

④ 禁用含磷洗衣粉

⑤ 護(hù)城河旁燒垃圾

A. 只有①⑤ B. 只有①③

C. 只有①②⑤ D. 只有③④

4. 香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點(diǎn)是（）.

A． 都是氧化物B． 都含有氧分子

C． 都能燃燒D． 都有毒

5. 太原市民積極響應(yīng)“綠色出行”的倡議，棄車步行.少開(kāi)車可減少排放的有害氣體是（）.

A． N2B. O2C. COD. CO2

6. “藍(lán)天行動(dòng)”被評(píng)為重慶直轄十年十大環(huán)保事件的候選事件，下列措施不利于藍(lán)天行動(dòng)實(shí)施的是（）.

A． 退耕還林，增大森林面積

B． 密閉運(yùn)輸砂土，減少揚(yáng)塵

C． 大力發(fā)展火力發(fā)電

D． 用天然氣代替汽油作汽車燃料

7. 某地一冷飲廠氨氣泄漏，液氨沖破管道噴射而出.當(dāng)時(shí)，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，現(xiàn)場(chǎng)溫度驟降到-30 ℃.搶險(xiǎn)隊(duì)員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進(jìn)泄漏倉(cāng)庫(kù)堵泄，雖堵泄成功但搶險(xiǎn)隊(duì)員被凍傷.已泄漏的500 kg液氨經(jīng)噴水12 t后才將其稀釋.這次事件造成百余人氨氣中毒，距離事發(fā)地點(diǎn)5 m的樹(shù)木在短短半小時(shí)內(nèi)葉子由綠色變成黃色.

（1） 從以上信息你了解到氨氣有哪些性質(zhì)？（至少寫(xiě)出3條）

（2） 搶險(xiǎn)隊(duì)員用檸檬水淋濕全身的可能原因是什么？

（3） 請(qǐng)解釋接觸液氨可能引起嚴(yán)重凍傷的原因.

8. （原創(chuàng)題）環(huán)境歡樂(lè)家園征集廣告用語(yǔ)，其主題是“健康、和諧、文明”，主要內(nèi)容是節(jié)約用水、大氣（或水或土壤）污染及其防治.要求具有鮮明的特色與沖擊力，每條不超過(guò)20字.同學(xué)們，請(qǐng)你為環(huán)境歡樂(lè)家園擬一條有創(chuàng)意的廣告語(yǔ).相信你能行，趕快行動(dòng)吧！

課時(shí)2 化學(xué)與健康

[重難點(diǎn)突破#8226;易混易錯(cuò)點(diǎn)剖析]

1. 與生命健康有關(guān)的元素 區(qū)分常量元素（如O、C、H、N、Ca等）與微量元素（如Fe、Zn、Se、I、F等）以在人體內(nèi)含量0.01％為標(biāo)準(zhǔn).人體必需元素?cái)z入過(guò)多、過(guò)少均不利于健康.不經(jīng)醫(yī)生診斷，盲目食用某些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑（如補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅等保健藥）是有害的.注意標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上各組分指的是化學(xué)元素（而不是分子、原子或離子等）含量.

2. 與生命健康有關(guān)的物質(zhì) 營(yíng)養(yǎng)素中蛋白質(zhì)、油脂、淀粉、葡萄糖等物質(zhì)的常用檢驗(yàn)方法：（1） 蛋白質(zhì)：放在火上燒一下，如果有燒頭發(fā)一樣的臭味，說(shuō)明含有蛋白質(zhì).（2） 油脂：擠壓后，在白紙上涂抹會(huì)見(jiàn)到油跡.（3） 淀粉：向含有淀粉的物質(zhì)上滴加碘酒會(huì)變藍(lán)色.同學(xué)們應(yīng)了解對(duì)人體有害的物質(zhì)，如甲醛、一氧化碳、尼古丁、亞硝酸鈉、甲醇、黃曲霉素等，懂得有關(guān)生產(chǎn)生活，商品標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)中蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí).

[典型例題研析]

例題 隨著科學(xué)的進(jìn)步，化學(xué)與人類健康的關(guān)系越來(lái)越密切.食品保鮮可以防止食品腐敗，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放干燥劑和脫氧劑等.

（1） 包裝熟食品時(shí)，常加防腐劑苯甲酸鈉（C7H5O2Na），它含有__________種元素，其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________.

（2） 小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝.氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w，請(qǐng)你說(shuō)明選用氮?dú)獾闹饕颍篲_________.

（3） 生石灰是常用的干燥劑，它屬于__________（填序號(hào)）.

A． 酸B． 堿C． 鹽D． 氧化物

寫(xiě)出生石灰與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型.

（4） 某脫氧劑的主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，來(lái)吸收包裝袋中的氧氣和水蒸氣，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

【研析】寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)確定反應(yīng)物（鐵、氧氣與水）、生成物（氫氧化鐵）和反應(yīng)條件（常溫）.本題屬于綜合性試題.此類題設(shè)計(jì)常以生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)為背景，揉和多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特點(diǎn).

答案：（1） 4 144 （2） 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 （3）D CaO＋H2O＝Ca（OH）2 化合反應(yīng) （4） 4Fe＋3O2＋6H2O＝4Fe（OH）3

[2008年中考預(yù)測(cè)訓(xùn)練]

1. 某飲品的主要成分為脂肪、雞蛋蛋白粉、鉀、鈣等.該飲品不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是（）.

A． 無(wú)機(jī)鹽 B． 油脂 C． 蛋白質(zhì) D． 維生素

2. 食物在人體內(nèi)的化學(xué)變化為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，下列做法你認(rèn)為正確的是（）.

A． 蛋白質(zhì)受熱會(huì)失去原有的生理活性，因此，變質(zhì)肉類用高溫處理后可以食用

B． 為了節(jié)約糧食，將霉變的小麥通過(guò)280℃以上的高溫加工成糕點(diǎn)即可食用

C． 保健品能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素，可以適當(dāng)食用

D． 蔬菜和水果都含有不能被人體吸收的植物纖維，所以要少量食用

3. 向剛切開(kāi)的馬鈴薯表面滴幾滴碘水，其表面立即顯藍(lán)色，說(shuō)明馬鈴薯中含有（）.

A． 維生素 B． 淀粉 C． 蛋白質(zhì) D． 纖維素

4. 在食品標(biāo)簽上常常可以看到一些食品添加劑的名稱，以下食品添加劑中會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生副作用，必須嚴(yán)格控制用量的是（）.

A． 亞硝酸鈉（發(fā)色劑） B. 山梨酸（防腐劑）

C． 苯甲酸（防腐劑）D. 維生素（營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑）

5. 人的指紋重復(fù)的概率極小，常被用來(lái)鑒別身份，被稱為“人體身份證”.決定每個(gè)人指紋這一性狀的是（）.

A． 無(wú)機(jī)鹽 B． 基因 C． 葡萄糖 D． 蛋白質(zhì)

6. 下列做法不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是（）.

A． 用干冰保藏易變質(zhì)的食品

B． 用硫黃熏制白木耳、粉絲等食品

C． 用甲醛浸泡易腐爛的食品

D． 用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

7. 化學(xué)與人體健康密切相關(guān).

（1） 媽媽每天為小明準(zhǔn)備的食品有奶類、豆類、魚(yú)肉、水果、蔬菜、面食等，這些食品中含有__________、__________等人體所需營(yíng)養(yǎng)素（只需填寫(xiě)2種即可），可以保證營(yíng)養(yǎng)均衡.

（2） 同學(xué)們喜愛(ài)喝的酸奶，其配料表部分為：① 純凈水；② 鮮牛奶；③ 白砂糖；④ 檸檬酸；⑤ 食用香精；⑥ 維生素E等多種維生素.其中能為人體提供能量的是__________（填編號(hào)）.

8. （原創(chuàng)題）生活中的物質(zhì)或行為很多，有的對(duì)健康有益，有的無(wú)益，請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，分別舉一例說(shuō)明.

課時(shí)3化學(xué)與能源

[重難點(diǎn)突破#8226;易混易錯(cuò)點(diǎn)剖析]

1. 常見(jiàn)能源及其利用 氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等都是常見(jiàn)能源.煤、石油、天然氣等都屬于混合物，是一級(jí)能源.氫氣、甲烷、乙醇（酒精）等都屬于純凈物，是二級(jí)能源，重點(diǎn)掌握氫氣、天然氣、酒精性質(zhì)和用途以及燃燒的化學(xué)方程式.

2. 開(kāi)發(fā)利用新能源 化石燃料是不可再生能源.要合理開(kāi)發(fā)利用新能源，如太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四艿?

3. 燃燒和滅火 物質(zhì)燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件.物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性，不能說(shuō)降低著火點(diǎn)，而只能說(shuō)將溫度降到著火點(diǎn)以下.緩慢氧化、自燃、燃燒和爆炸的共同點(diǎn)都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量.物質(zhì)燃燒完全與否與其性質(zhì)和著火點(diǎn)高低、氧氣含量有關(guān).

4. 安全與自救常識(shí) 可燃性氣體、粉塵等和空氣（氧氣）混合遇明火可能引起爆炸（易爆物受撞擊也易爆炸），所以可燃性氣體點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純.礦井、面粉廠、煤氣泄漏等要采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙（電）火等措施.在火災(zāi)等現(xiàn)場(chǎng)懂得自我保護(hù)：遠(yuǎn)離，用濕毛巾捂住口鼻脫離，匍匐爬行，不要打開(kāi)門(mén)窗等.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全圖標(biāo).

[典型例題研析]

例1 （2007#8226;福州）煤、石油和天然氣是重要的不可再生能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過(guò)多的CO2等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響.我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)（如右圖）.

（1） 下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是__________.（填字母）

A． 限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)

B． 推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放

C． 為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪

（2） 右圖中信息告誡人類：CO2等氣體過(guò)多排放，使__________加劇，導(dǎo)致全球變暖.為減少CO2過(guò)多排放對(duì)環(huán)境的不良影響，你能做的一件事：__________.

（3） 科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________.

（4） 為解決能源短缺和環(huán)境污染問(wèn)題，目前有待開(kāi)發(fā)、利用的新能源有__________.（寫(xiě)一種）

【研析】抓住“節(jié)能減排”，看懂圖示.導(dǎo)致全球變暖是溫室效應(yīng)的結(jié)果.采取的措施如植樹(shù)造林，減少化石燃料的燃燒，用太陽(yáng)能做飯，交通用電動(dòng)車代替汽車等.開(kāi)發(fā)利用新能源有太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、核能等.新型環(huán)保燃料和能源的開(kāi)發(fā)利用等是中考命題的熱點(diǎn).

答案：（1） A、B （2） 溫室效應(yīng) 植樹(shù)造林（合理答案均可） （3） 2CO2+6H2[=][一定條件]C2H4+4H2O （4） 氫能（合理答案均可）

例2 （2007#8226;煙臺(tái)）小剛和小強(qiáng)分別用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件.經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷著火點(diǎn)為240 ℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煛狿2O5，易溶于水.

（1） 小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是__________.

（2） 小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：① 不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；② 通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③ 不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④ 通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒.該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是__________（填序號(hào)，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是__________.

（3） “化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，__________（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

【研析】本題的關(guān)鍵是要熟悉物質(zhì)燃燒的條件.（1） 根據(jù)物質(zhì)燃燒必須的三個(gè)條件可以判斷紅磷和白磷燃燒與否.（2） 抓住關(guān)鍵點(diǎn)“接觸空氣才能燃燒”和“達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒”.（3） 主要針對(duì)燃燒產(chǎn)物是否對(duì)環(huán)境有污染而言，圖甲中白磷燃燒生成的P2O5直接排放于空氣中，而圖乙則被水吸收，顯然乙更綠色化.本題屬于實(shí)驗(yàn)探究評(píng)價(jià)題.選擇燃燒的條件為探究對(duì)象，強(qiáng)調(diào)參與意識(shí)和實(shí)踐能力，注重實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和方法，考查同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神以及探究解決化學(xué)問(wèn)題的能力，是中考的命題方向.

答案：（1） 銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒 （2） ③④ ②④ （3） 乙

[2008年中考預(yù)測(cè)訓(xùn)練]

1. 目前已有公交車以壓縮天然氣（CNG）為動(dòng)力燃料.CNG是將天然氣壓縮后儲(chǔ)存至高壓容器中的燃料.下列敘述不正確的是（）.

A． CNG的主要成分是CH4

B． CNG完全燃燒的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水

C． CNG的主要成分是C2H5OH

D． 使用CNG燃料可減小空氣污染

2. 一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽环Q為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是（）.

A． 都是無(wú)毒無(wú)害氣體 B． 在自然界都大量存在

C． 都可以燃燒并放出大量的熱 D． 燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

3. 某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了.對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）.

A． 金屬絲有良好的導(dǎo)熱性

B． 金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了

C． 可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下

D． 若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅

4. 下列混合氣體遇火不可能發(fā)生爆炸的是（）.

A. 煤氣和空氣 B. 氫氣和氧氣 C. 甲烷和氮?dú)?D. 煤粉和氧氣

5. 學(xué)習(xí)化學(xué)的目的不在于要成為化學(xué)家，而是善于用化學(xué)知識(shí)去分析解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.從化學(xué)角度看，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）.

A. 進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙 B. 面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火

C. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴狻⒚簹饣蛞夯蜌獾龋┬孤c(diǎn)火檢查出泄漏處

D. 炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰

6. 隨著“西氣東輸”的全線貫通，大多數(shù)市民用上了天然氣.天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓涞獨(dú)獾哪康氖莀_________.天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇.加入乙硫醇的作用是__________.

7. 科學(xué)地利用和控制燃燒非常重要.同種可燃物燃燒的劇烈程度和什么因素有關(guān)？請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種因素并舉實(shí)例加以論證.

8. （原創(chuàng)題）2007年，中國(guó)在南海北部成功鉆獲天然氣水合物實(shí)物樣品“可燃冰”.假設(shè)把水合物分解掉，這些氣體可能會(huì)跑到大氣層對(duì)氣候環(huán)境造成惡劣影響，因?yàn)榧淄榈臏厥倚?yīng)是二氧化碳的24倍.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)發(fā)和利用可燃冰時(shí)的注意事項(xiàng).

課時(shí)4化學(xué)與資源利用、有機(jī)合成材料

[重難點(diǎn)突破#8226;易混易錯(cuò)點(diǎn)剖析]

1. 常見(jiàn)資源及其利用 化石燃料（煤、石油、天然氣）、海洋等是人類社會(huì)重要的自然資源.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱產(chǎn)生焦炭、煤焦油、煤氣等是化學(xué)變化，石油蒸餾是物理變化.掌握化石、海洋等資源的開(kāi)發(fā)利用對(duì)環(huán)境的影響，愛(ài)護(hù)水資源要注意節(jié)約用水，提高水的循環(huán)利用率.

2. 資源、能源、環(huán)境等有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題 中考主要考查諸如城市環(huán)保汽車、西氣東輸、南水北調(diào)、向海洋要寶、生活垃圾的分類回收和再利用等.要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外和本地的資源利用、新材料、新能源開(kāi)發(fā)等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)們要善于捕捉其中的化學(xué)知識(shí)信息.

3. 有機(jī)合成材料 區(qū)分有機(jī)高分子材料是天然的還是合成的主要看其來(lái)源，源于自然生長(zhǎng)的有棉花、羊毛和天然橡膠，源于人工合成的有塑料、合成纖維和合成橡膠以及一些新型有機(jī)合成材料.區(qū)分塑料是聚乙烯還是聚氯乙稀，可以用燃燒的方法，前者無(wú)刺激性氣味，后者有刺激性氣味.區(qū)分熱塑性塑料（如塑料袋）還是熱固性塑料（如電木）看受熱是否熔化，前者易熔化，后者不易熔化.區(qū)分天然纖維（如羊毛、棉花、蠶絲等）和合成纖維（如的確良、尼龍等）用燃燒的方法.重點(diǎn)是學(xué)會(huì)區(qū)分和識(shí)記典型的有機(jī)物與有機(jī)合成材料，注重白色污染的來(lái)源以及消除白色污染的途徑.

[典型例題研析]

例題 （2007#8226;北京）化學(xué)在2008年北京奧運(yùn)會(huì)各方面都發(fā)揮重要作用.

（1） 北京奧運(yùn)會(huì)需要大量材料.下列應(yīng)用中使用金屬材料的是__________（填序號(hào)，下同），使用有機(jī)合成材料的是__________.

（2） 北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)能量的需求很大.人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自于天然氣、__________和煤等化石燃料.北京市在開(kāi)發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試.小芳在街頭發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（見(jiàn)右圖），只要每天有短時(shí)間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是__________.

（3） 北京奧運(yùn)會(huì)將有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的觀眾.針對(duì)觀看比賽時(shí)產(chǎn)生的垃圾，下列說(shuō)法中正確的是__________（填序號(hào)）.

① 這些垃圾應(yīng)隨身帶出賽場(chǎng)，分類回收

② 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電

③ 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄，避免“白色污染”

【研析】（1） 金、銀、銅、鋁、鐵等都屬于金屬材料，的確良是合成纖維，屬于有機(jī)合成材料；（2） 三大化石燃料為煤、石油和天然氣，抓住關(guān)鍵詞“光照”找到新能源——太陽(yáng)能；（3） 注意生活垃圾的分類回收和再利用.本題將材料、能源、化學(xué)方程式、環(huán)境保護(hù)等知識(shí)融于一體進(jìn)行考查.

答案：（1） ①②③ ④ （2） 石油 太陽(yáng)能 （4） ①②③

[2008年中考預(yù)測(cè)訓(xùn)練]

1. 塑料的使用大大方便了人類的生活，但由此也帶來(lái)了嚴(yán)重的白色污染.下列解決白色污染的措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?

A． 回收各種廢棄塑料B． 盡量用布袋代替塑料袋

C． 禁止使用任何塑料制品D． 使用一些新型的、可降解的塑料

2. 右圖是某品牌服裝標(biāo)簽.下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）.

A．羊毛屬于合成纖維

B．該服裝面料不耐高溫

C．羊毛和滌綸可用燃燒法區(qū)別

D．加入滌綸可增強(qiáng)面料的耐磨性

3. 加酶洗衣粉易除去衣物上的汗?jié)n、血跡及油漬.現(xiàn)有下列衣料，其中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（）.

① 羊毛織品 ② 棉花織品 ③ 化纖布料 ④ 蠶絲織品

A． ②③ B． ③④ C． ①② D． ①④

4. （原創(chuàng)題）現(xiàn)在，海洋科學(xué)家已經(jīng)探明，海洋內(nèi)有遠(yuǎn)多于陸地上的黃金，據(jù)樂(lè)觀估計(jì)，海洋里的黃金可達(dá)5 500萬(wàn)噸.我國(guó)的渤海、黃海、東海、南海的黃金含量也可達(dá)1.5萬(wàn)噸.請(qǐng)你給出從海水淘金的建議.

5. （原創(chuàng)題）2007年第15個(gè)“世界水日”的宣傳主題確定為“應(yīng)對(duì)水短缺”，“中國(guó)水周”的宣傳主題確定為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)水短缺.