溴乙烷的消去反應(yīng)是溴乙烷的重要性質(zhì)之一。一些版本的教材只介紹了溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的理論,沒有設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,不利于培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)及加深學(xué)生的理解,影響學(xué)生對該知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固。為此,筆者經(jīng)過反復(fù)研究,設(shè)計(jì)出溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)裝置,并經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)證實(shí),教學(xué)效果很好。
1 實(shí)驗(yàn)用品
酒精燈1盞,試管3支,具支試管1支,單孔橡膠塞2個(gè),45°玻璃彎管1根,直角玻璃管1根,膠頭滴管1支,橡膠管1段,鐵架臺(tái)、鐵夾、十字夾各1個(gè)。
溴乙烷、乙醇、氫氧化鈉濃溶液、酸性高錳酸鉀溶液、四氯化碳、稀硫酸、稀硝酸、硝酸銀溶液、碎瓷片等。
2 實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)

3 實(shí)驗(yàn)原理
CH3-CH2Br+NaOH CH2=CH2+NaBr+ H2O
4 實(shí)驗(yàn)方法及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)將儀器、藥品按照實(shí)驗(yàn)裝置圖裝好后,點(diǎn)燃酒精燈,加熱盛有溴乙烷、乙醇、濃氫氧化鈉溶液(體積比為1:1:1)和碎瓷片的試管。2分鐘后,可觀察到酸性高錳酸鉀褪色,說明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)時(shí)生成了乙烯氣體。
(2)停止加熱,取下原來盛有溴乙烷、乙醇、濃氫氧化鈉溶液和碎瓷片的試管,用滴管從上層吸取少量液體,滴加在盛有1.5 mL稀硝酸的試管中(大約滴加5~8滴即可),然后再向該試管中滴入5~8滴硝酸銀溶液,振蕩,可觀察到有淺黃色沉淀生成(NaBr + AgNO3=AgBr + NaNO3),說明該實(shí)驗(yàn)在生成乙烯的同時(shí)還生成了溴化鈉。
5 實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)
裝置簡單,操作方便,現(xiàn)象明顯,適合課堂演示及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn);有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
6 實(shí)驗(yàn)說明
在加熱的試管中加入碎瓷片的目的是防止發(fā)生爆沸現(xiàn)象;使生成的乙烯氣體通過四氯化碳和稀硫酸的目的是將其帶出的少量氫氧化鈉、乙醇和溴乙烷除掉,防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。