很多電解質溶液電解后,其酸堿性往往發(fā)生改變,一般需要滴加指示劑表現(xiàn)陰陽極所發(fā)生的電極反應。由此而引發(fā)一系列的問題:如果將酸堿指示劑直接作為電解對象,可能會有什么有趣的現(xiàn)象?如果只取一滴電解液體,是不是能節(jié)省原料,省時省力呢?如果電解對象都取自于天然,是不是更加綠色環(huán)保呢?
在微型實驗中,筆者分別采用紫甘藍汁、綠茶汁、一串紅花瓣汁作為電解對象。這些取自于天然的汁液所含色素的顏色均隨pH改變,各種文獻多有報道,在化學課外活動中也常作為酸堿指示劑的生活素材。
藥品與材料
點滴板,多用滴管,9 V電池,2根絕緣銅導線,2個鱷魚夾,全活動鉛筆專用筆芯(HB,0.7,截斷為2 cm長),大頭針,研缽,燒杯,濾紙,紫甘藍,綠茶包,一串紅花瓣,硫酸鈉,稀硫酸(3 mol#8226;L-1),氫氧化鈉溶液(10%),蒸餾水。
實驗前在研缽中將紫甘藍葉片、一串紅花瓣分別搗爛,各自加100 mL水,加熱煮沸數(shù)分鐘,即可得到相應汁液。茶葉直接用熱水浸泡即可。
實驗過程與討論
在點滴板上各凹槽各滴加一滴天然指示劑,再滴加一滴硫酸鈉溶液(僅僅為了增強導電性。實驗發(fā)現(xiàn),如不添加,反應仍然可以進行,但反應速率較小),用連接導線的鱷魚夾各夾住一根鉛筆芯,將電極一端浸入待電解液體液面以下,當導線分別與電池兩極相連,片刻后即可見到表1所列現(xiàn)象。
使用鉛筆芯作為電極,在含有少量電解質的水溶液中通以直流電,水即起電解,在陽極發(fā)生氧化反應,失去電子,產(chǎn)生氧氣(逸出)與氫離子(使陽極附近的水溶液呈現(xiàn)酸性),可以用反應式表示:2H2O-4e-→O2+4H+。而在陰極發(fā)生還原反應。產(chǎn)生氫氣(逸出)與氫氧根離子(使陰極附近的水溶液呈現(xiàn)堿性),2H2O+2e-→H2+2OH-。在兩極產(chǎn)生的酸堿而引起的顏色指示完全符合文獻[1][2]的描述。

用鉛筆芯將兩極所在位置具有不同顏色的溶液攪拌均勻,發(fā)現(xiàn)整個液滴恢復電解前的顏色,說明電解后陰極和陽極附近溶液所有的氫離子和氫氧根離子數(shù)量大致相等,混合以后恰好中和。
該實驗雖然量少體微,不適合作為課堂演示實驗,但現(xiàn)象明顯,操作方便,便于學生自己動手完成。其中所體現(xiàn)的顏色轉變、反應機理以及一些可能出現(xiàn)的異常現(xiàn)象,更值得學生思考和探究。
參考文獻
[1]韋友歡,韋良興,王麗平,等.茶汁代替酸堿指示劑的研究[J].南寧師范高等專科學校學報, 2001(4):73-74
[2]劉煜,王紅.鮮花自制酸堿指示劑[J].遼寧師專學報,2001(4):85-86
(作者單位:南京市曉莊學院化學系)