加強黨的領導和先進性建設　建設地球科學領域世界一流大學

承　金　吳　軍

王鴻冰，男，漢族，中共黨員。大學學歷，教育學學士。曾任教育部高校學生司本專科招生處副處長，國家教委直屬機關團委代理書記、書記。教育部直屬機關黨委副書記、紀委書記。現(xiàn)任中國地質(zhì)大學（北京）黨委書記。

經(jīng)過半個多世紀的建設與發(fā)展，中國地質(zhì)大學（北京）已逐步成為以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經(jīng)、法相結(jié)合的多科性全國重點大學，并進入“211工程”建設和國家優(yōu)勢學科支撐計劃建設的行列。近日，記者就學校黨的建設和改革發(fā)展問題，走訪了該校黨委書記王鴻冰。

記者：近五年來，貴校黨委緊緊圍繞建設地球科學領域世界一流大學的目標，在推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展方面取得的主要成就有哪些？

王鴻冰：近五年來，學校黨委在教育部黨組和北京市委的正確領導下，緊緊圍繞建設地球科學領域世界一流大學的宏偉目標，團結(jié)和依靠全校師生員工，努力拼搏，扎實工作，推動學校各項事業(yè)邁上了一個新的臺階。其成績主要體現(xiàn)在以下方面：

1.辦學思路更加清晰

學校黨委結(jié)合學校實際進行科學定位，確立了強化地學特色、躋身世界一流的辦學觀；確立了拓寬基礎、重視實踐、全面發(fā)展的教育觀；確立了培育一流優(yōu)秀人才、產(chǎn)出高水平科研成果的質(zhì)量觀；確立了把學校發(fā)展與國家需求緊密結(jié)合的發(fā)展觀。

2.學術水平較快提升

師資隊伍學歷層次明顯提高；初步形成了具有鮮明地學特色和比較優(yōu)勢的學科體系；科技創(chuàng)新平臺建設取得重大進展；科技實力得到增強；科研論文數(shù)量逐年增長；與30多個國家和地區(qū)的80多所知名大學和科研機構開展廣泛的交流合作；學術期刊水平居國內(nèi)科技期刊前列。

3.教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

本科生規(guī)模基本穩(wěn)定，研究生規(guī)模穩(wěn)步擴大；“本科教學質(zhì)量與教學改革工程”和“研究生教育創(chuàng)新計劃”正式啟動；國家和北京市精品課程建設取得突破；學生在國內(nèi)外大學生學術科技競賽中屢創(chuàng)佳績；學生就業(yè)率保持在93%以上；重視武警后備警官選拔培養(yǎng)基地建設；留學生數(shù)量不斷增加；成人高等教育和繼續(xù)教育穩(wěn)步發(fā)展，獨立學院、網(wǎng)絡學院相繼成立。

4.辦學條件明顯改善

學校與各級政府部門和企事業(yè)單位的合作領域不斷拓寬；辦學經(jīng)費不斷增長；基礎設施建設大力加強；校園信息化建設穩(wěn)步推進；后勤保障能力不斷增強；校辦企業(yè)管理更加規(guī)范。

5.黨建工作不斷加強

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得實效；堅持黨委領導下的校長負責制；充實、加強了黨（紀）委職能部門和基層組織的力量；切實加強黨風廉政建設；明確和強化了黨委對學生工作的領導責任；進一步推進干部和人事制度改革；統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和工會、共青團工作取得新進展，離退休工作取得新成績；在學校歷次重大任務中，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)。

記者：貴校現(xiàn)階段工作的指導思想和主要任務是什么？

王鴻冰：現(xiàn)階段學校工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“特色加精品”辦學理念，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，不斷提高辦學水平，大力提升核心競爭力，全面建設高水平研究型大學，努力開創(chuàng)地球科學領域世界一流大學事業(yè)新局面。

現(xiàn)階段學校的主要任務包括以下方面：

1.明確方向，集中力量，發(fā)展高水平特色學科

繼續(xù)凝練學科方向。認真做好學科定位，主動參與對經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大影響的戰(zhàn)略性、基礎性和前瞻性科學問題的探索，積極融入國家創(chuàng)新體系。繼續(xù)強化地質(zhì)、資源、環(huán)境和地學工程技術等特色學科的優(yōu)勢，加強學科規(guī)劃，促進交叉聯(lián)合，實現(xiàn)學科整體跨越發(fā)展。

大力培育創(chuàng)新團隊。以科技創(chuàng)新平臺、重大科學問題或重大科研項目為載體，以優(yōu)勢學科為依托，以拔尖人才為核心，構建和扶持一批方向明確、思路清晰、基礎厚實、結(jié)構合理的創(chuàng)新團隊，爭取使其成為省（部）級乃至國家級創(chuàng)新團隊。

著力構筑學科平臺。完善各類資源配置，重點改善試驗裝備；加強重點實驗室建設，創(chuàng)建集約型學科平臺，實現(xiàn)資源共享，促進學科交叉；加強學科平臺的維護和管理，營造良好工作環(huán)境，形成良性運行機制，使其成為科學研究、人才培養(yǎng)、成果孵化的重要基地。

2.優(yōu)化結(jié)構，提高素質(zhì)，建設高水平師資隊伍

全力培養(yǎng)拔尖人才。改革評估、考核、激勵和監(jiān)督機制，不拘一格、大膽啟用人才，使拔尖人才脫穎而出；實施“杰青工程”，重點扶持優(yōu)秀青年教師；重視人才梯隊建設，形成若干凝聚力強、學術水平高、對學校發(fā)展起骨干作用的學術梯隊。

努力提高師資水平。積極推進教學團隊建設，堅持重點培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合的原則，不斷提升教師的創(chuàng)新能力和整體水平；大力吸引國內(nèi)外有潛力的青年學者來校任教；積極選派青年教師到國內(nèi)外知名大學與名師進行合作研究，不斷提高學術水平。

大力加強師德建設。大力弘揚科學精神、優(yōu)良教風和嚴謹學風，完善師德規(guī)范；加強師德實踐平臺建設，健全師德評價考核機制，將師德作為教師工作考核的重要內(nèi)容和職務評聘的重要依據(jù)；充分發(fā)揮學術委員會和學位委員會的重要作用。

3.加強整合，服務社會，產(chǎn)出高水平科技成果

強化科技創(chuàng)新精神。形成追求真理、鼓勵探索、寬容失敗的學術氛圍；緊緊追蹤國內(nèi)外科學研究前沿，選準制高點和突破口；增強承擔重大科研任務和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，取得一批具有國際影響的原創(chuàng)性科學發(fā)現(xiàn)和具有重大影響的標志性科技成果。

努力爭取重大項目。瞄準科學前沿課題，組織精干隊伍聯(lián)合攻關，開展原創(chuàng)性基礎研究；立足國土資源領域，積極爭取更多國家重大專項和科技支撐項目；面向經(jīng)濟社會發(fā)展的重要領域，大力開展應用基礎研究和戰(zhàn)略性地質(zhì)工作研究，解決重大基礎理論和應用技術問題，全面提高科技競爭實力。

繼續(xù)深化科技體制改革。統(tǒng)籌科技發(fā)展，提高學術地位，辦好學術刊物，擴大學術影響；設立重大項目預研基金，為申報國家級重大項目奠定基礎；創(chuàng)新科技管理工作，強化知識產(chǎn)權意識，不斷健全科技成果轉(zhuǎn)化激勵機制。

4.統(tǒng)籌規(guī)模，突出質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

努力優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構。繼續(xù)穩(wěn)定本科生招生規(guī)模，適度擴大研究生規(guī)模；加強國家重點領域緊缺人才培養(yǎng)工作，加快人才培養(yǎng)體制和機制改革，加大專業(yè)結(jié)構調(diào)整力度；積極開展多樣化辦學，積極推進產(chǎn)學研合作教育；繼續(xù)辦好長城學院；積極發(fā)展留學生教育。

全面提高教育教學質(zhì)量。加強特色專業(yè)和精品課程、精品教材建設，推進研究式教學和啟發(fā)式教學，構建學生自主學習、健康成才的良好環(huán)境；完善實踐教學體系；推進“本科教學質(zhì)量與教學改革工程”和“研究生教育創(chuàng)新計劃”，建立科學的教學質(zhì)量監(jiān)控和保障體系；在全國優(yōu)秀博士學位論文等方面取得重要突破。

大力加強學風建設。堅持標本兼治，構筑學風建設的源頭綜合治理的框架體系和過程監(jiān)控、目標評價系統(tǒng)，完善學風建設的有效機制；堅持以培育踏實嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，理論聯(lián)系實際的科學作風，追求真理、獨立思考、大膽創(chuàng)新的科學精神為重點，大力培育和弘揚優(yōu)良學風。

5.科學規(guī)范，狠抓落實，提高管理效能

積極開展管理創(chuàng)新。以優(yōu)化資源配置為目標，重點推進職能轉(zhuǎn)變和效能建設，完善管理制度，增強管理能力，提高管理效率，堅決克服“議而不決、決而難行、行而無果”的不良作風；重視崗位培訓，增強服務意識，提高管理人員的綜合素質(zhì)和工作水平。

穩(wěn)步改革管理體制。理順學校和院（系）的關系，注重層級管理，明確責權利，統(tǒng)籌調(diào)配各類資源，充分調(diào)動和發(fā)揮學校和院（系）兩個積極性；完善崗位目標責任制，以定編設崗工作為基礎，實現(xiàn)由“身份管理”到“崗位管理”的根本轉(zhuǎn)變；健全激勵與約束相結(jié)合的運行機制和考核體系，建立重實績、重貢獻、向重要崗位傾斜的分配機制。

整體提高管理水平。建立服務于學校發(fā)展的高效國際交流與合作機制；強化預算編制和執(zhí)行過程；規(guī)范開展經(jīng)濟責任審計、內(nèi)控制度審計，探索開展管理審計和效益審計；建立校內(nèi)資源共享和有償使用機制；深化后勤管理和校辦產(chǎn)業(yè)改革。

6.著眼發(fā)展，匯聚力量，改善辦學條件

大力籌措辦學資金。堅持以服務求支持，在貢獻中發(fā)展，主動融入經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，努力爭取政府機構特別是上級主管部門的更多支持；廣泛吸納社會資金，爭取企業(yè)、社會團體、海內(nèi)外知名人士和廣大校友的資助；增強學校“造血”功能。

加快進行基本建設。認真做好校園規(guī)劃，全面提升建設項目管理水平，提高建筑工程質(zhì)量；切實加強圖書資料、儀器設備等教學基礎設施建設，大力加強博物館、檔案館、校史館和校園網(wǎng)絡等公共設施建設；實施“數(shù)字校園”工程，不斷提高管理信息化水平。

努力改善辦學環(huán)境。認真落實教育部和國土資源部共建中國地質(zhì)大學協(xié)議精神，擴大與國土資源部門和企業(yè)、科研機構及兄弟院校的合作；充分利用綜合地學優(yōu)勢，積極承擔北京市科技項目；妥善解決歷史遺留問題，著力加強校園環(huán)境整治；加強文化建設，提高校園文化軟實力。

記者：黨的十七大提出，要以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。貴校在加強黨的領導和先進性建設方面的主要舉措是什么？

王鴻冰：推動學校事業(yè)新發(fā)展，開創(chuàng)學校工作新局面，關鍵在黨，責任在班子，重點在落實。為貫徹十七大精神，我校在加強黨的領導和先進性建設方面主要采取了如下舉措：

1.加強黨委和校級領導班子建設

堅持和完善黨委領導下的校長負責制，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，完善黨委集體領導下的個人分工負責制，改進決策程序，重視調(diào)查研究，提高決策效率。黨委要以改革創(chuàng)新的精神加強自身建設，切實發(fā)揮黨委全委會的作用，使其始終成為學校改革發(fā)展的堅強領導核心。校級領導班子要加強宏觀思考和戰(zhàn)略研究，不斷提高用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局、科學判斷形勢的能力和水平，不斷提高駕馭復雜局面、解決重大問題的能力和水平，不斷提高推進改革發(fā)展、科學管理學校的能力和水平，努力建設成為政治堅定、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的堅強領導集體。班子成員要把主要精力用于把方向、謀發(fā)展、抓大事，高度重視管理、勤于學習管理、專心投入管理，不斷提高掌握政策與把握機遇、領導決策與管理協(xié)調(diào)、駕馭全局與推進發(fā)展、注重交流與加強交往的能力，按照中央提出的要求，努力成為社會主義政治家、教育家。

2.加強干部和人才隊伍建設

健全干部培訓制度，深化干部管理制度改革，完善干部考核評價體系，堅持黨管人才的原則，樹立科學的人才觀，推進人才發(fā)展戰(zhàn)略，完善人才管理體制，搭建有利于高層次拔尖人才成長的平臺，營造有利于高層次拔尖人才發(fā)展的環(huán)境。

3.加強黨的思想理論建設

堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步健全黨委中心組理論學習制度和黨員干部理論學習制度；加強理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員和干部進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，模范踐行社會主義榮辱觀。

4.加強基層黨組織建設

增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完善院（系）黨政領導班子議事規(guī)則和工作制度；合理設置黨支部，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；加強黨員教育管理；積極做好黨員發(fā)展工作，特別重視在青年學生和中青年學術骨干中培養(yǎng)積極分子。

5.加強黨的作風建設

堅持全心全意為人民服務，始終把師生員工的意愿和根本利益作為學校工作的出發(fā)點和歸宿；涉及重大決策，做到?jīng)Q策民主化、科學化；尊重黨員主體地位，以擴大黨內(nèi)民主帶動辦學民主，以增進黨內(nèi)和諧促進學校和諧；推進依法治校、校務公開；通過教育、制度、監(jiān)督并重加強黨風廉政建設，切實落實黨風廉政建設責任制。

6.加強思想政治工作

拓展思想政治工作的新內(nèi)容、新手段，加強宣傳陣地建設，完善以師德建設為主要內(nèi)容的教職工思想政治工作體系，建立健全黨政齊抓共管的師德建設工作體制和長效機制；進一步強化黨委對學生工作的領導，加強學生思想政治工作隊伍建設；完善突發(fā)事件應急處理機制和工作體系；深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，完善大學生志愿服務體系；做好校園文化規(guī)劃與管理，加強校園文化陣地建設；加強校史、校情、校風教育，弘揚光榮傳統(tǒng)，引領地學文化，形成昂揚向上、奮發(fā)有為的校園文化氛圍。

7.加強和諧校園建設

以社會主義核心價值體系為根本，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位；以改革發(fā)展的成就促進校園的和諧，以和諧的校園環(huán)境推動學校改革發(fā)展；充分發(fā)揚師生員工的主人翁精神，充分發(fā)揮教代會對學校工作的審議監(jiān)督作用，發(fā)揮工會和團學組織聯(lián)系師生的橋梁紐帶作用，發(fā)揮民主黨派在民主決策、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，發(fā)揮離退休老同志在改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的重要作用；進一步完善激勵機制，充分尊重每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，千方百計提高教職員工和離退休人員的生活待遇；切實關心困難職工和經(jīng)濟困難學生生活，關注青年教職工成長，使全體師生員工共享學校改革發(fā)展成果；認真處理學校發(fā)展與社會發(fā)展的關系，努力形成校內(nèi)校外和諧共處、良性互動、共同發(fā)展的良好局面。

[責任編輯：包和春]