“產婆術”在試卷評析中的應用

程衛琴

在高三復習中，試卷評析課是一個重要的環節，特別是進入高互的下學期，幾乎有三分之一以上的課時是用在試卷分析講評上的。而大多數教師最感疑惑的是：“這道題剛考過，又及時分析過，下次再考還是有很多學生做錯!”為什么教師講得千辛萬苦、口干舌燥，學生卻聽得枯燥乏味、效果很差?為此，我想到了自己經常在試卷講評課中應用的蘇格拉底的“產婆術”，它能讓學生在試卷分析講評過程中養成良好的思維習慣，提高學生的解題能力。