魯亞平 蔣選榮
摘要通過(guò)對(duì)高中生物新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的調(diào)查,了解了生物新課程實(shí)施過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變情況。通過(guò)對(duì)調(diào)查后數(shù)據(jù)的分析,總結(jié)了影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的兩點(diǎn)反思:高中學(xué)生對(duì)生物課程標(biāo)準(zhǔn)普遍了解很少、生物教師要切實(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
關(guān)鍵詞新課程改革高中生物學(xué)習(xí)方式調(diào)查與反思
中圖分類(lèi)號(hào)G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B