新課程下高中化學“反思教學”探索
2008-07-15 10:33:40范文然
中學理科·綜合版 2008年4期
范文然
摘要：新課程標準明確強調(diào)“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使學生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程”，本文立足于新課程改革對教師教學的新要求，提出“反思教學”會促進教師的成長，并從“反思教學”的三個階段，結(jié)合高一新課程教學中運用“反思教學”的案例進行探討。
關(guān)鍵詞：反思教學學前反思學中的反思學后的反思
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