可圈可點(diǎn)的做法
玲玲3歲的時(shí)候,爸爸離開她和媽媽到一個(gè)很遠(yuǎn)的城市去工作,一年才能回來(lái)看他們一次。媽媽一個(gè)人帶著玲玲生活,還要抽時(shí)間去照顧玲玲的爺爺奶奶、外公外婆。盡管非常辛苦,可玲玲從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)什么。
就這樣,玲玲看著媽媽忙碌的身影一天天長(zhǎng)大。慢慢地,玲玲不僅學(xué)會(huì)了自己照顧自己,還主動(dòng)幫著媽媽做一些力所能及的事情。
有一天,媽媽帶玲玲上街,給她買了一個(gè)漂亮的新書包和幾本好看的童話書,那都是玲玲一直想要的東西。媽媽一直培養(yǎng)玲玲節(jié)儉的習(xí)慣,出去買東西之前都會(huì)先問(wèn)她想要什么東西,如果是確實(shí)需要的,媽媽就給她買,不然就不會(huì)買。
那天,看到媽媽給自己買了那么多東西,玲玲很興奮。回到家,媽媽拉著玲玲的手說(shuō):“知道媽媽為什么給玲玲買那么多喜歡的書嗎?”玲玲說(shuō):“讀書可以長(zhǎng)知識(shí),所以媽媽給玲玲買。”
“還有呢?”媽媽繼續(xù)問(wèn)。
“因?yàn)閶寢寪?ài)我。”
“玲玲回答得真好,是這樣的。不過(guò),還有一個(gè)原因你知道是什么嗎?”
“不知道。”玲玲若有所思。
“因?yàn)椋綍r(shí)玲玲很懂事,自己的事情自己做,而且還盡自己的能力幫媽媽做了好多事,因此媽媽很感激玲玲,也想讓玲玲高興。好孩子,要記住,世上沒(méi)有白白得到的東西,只有你先真心地幫助了別人,才會(huì)得到你想要的東西。”
聽(tīng)了媽媽的話,玲玲想了想說(shuō):“那我沒(méi)為爺爺奶奶、外公外婆做什么,為什么我也能得到自己想要的東西呢?”媽媽摟著玲玲說(shuō):“因?yàn)槟憬o他們帶去了快樂(lè)啊,這是用錢買不到的。還有,別人給你幫助讓你快樂(lè)的時(shí)候,你一定要表示感謝,這樣大家都會(huì)感到快樂(lè),對(duì)嗎?”
玲玲點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那我以后還要多幫助媽媽,讓媽媽也感到快樂(lè)!”媽媽摟著玲玲笑了。
專家建議
媽媽告訴給玲玲一個(gè)道理,那就是帶給別人快樂(lè)是非常珍貴的。但媽媽并不是用生硬的說(shuō)教告訴玲玲這些,而是用孩子能理解和接受的方式,在玲玲幼小的心里種下了美好的種子。這樣的方式是值得為人父母學(xué)習(xí)的,我們總結(jié)出幾點(diǎn),給家長(zhǎng)一些建議:
首先,身教的過(guò)程中應(yīng)伴隨言教。身教是一種無(wú)聲的教育,在日常生活中孩子對(duì)于父母的身教可能是“知其然不知其所以然”,甚至有些孩子還會(huì)從根本上產(chǎn)生誤解。這時(shí),父母不但要用自己的行動(dòng)示范給孩子看,還要在其過(guò)程中輔以語(yǔ)言的解釋,以便讓孩子理解其內(nèi)在含義,做到形式和內(nèi)涵的真正統(tǒng)一。長(zhǎng)期以來(lái),玲玲的媽媽不僅自己做到默默付出、不求回報(bào),而且還能根據(jù)生活的情景適時(shí)引導(dǎo)孩子。
其次,讓孩子從小就明白“給予和付出”的道理是非常重要的,這是“做人”的基本。尤其是獨(dú)生子女家庭,父母和家人總是充分滿足孩子的“要求”(這里所說(shuō)的是“要求”而不是“需求”),而不管孩子的要求是否合理。這樣會(huì)導(dǎo)致一些不良后果。
第一,孩子會(huì)覺(jué)得自己可以不費(fèi)力氣就得到想要的,由此慢慢形成“不勞而獲”的思想。
第二,對(duì)孩子無(wú)條件的給予,會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我所得到的一切都是理所當(dāng)然的、是別人應(yīng)該給我的”想法,只知索取而不知感恩,使得他們成年后很難融入社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)不可能“無(wú)條件”給予任何人想要的東西。在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,成年后心理上都會(huì)有一定的缺陷、會(huì)對(duì)周圍的一切充滿抱怨甚至仇恨。所以,父母愛(ài)孩子是需要智慧和技巧的,不然后果非常可怕,而且還很難逆轉(zhuǎn)。
再次,對(duì)幼小的孩子不僅可以也應(yīng)該灌輸“做人”的道理,但一定要用孩子能夠理解和接受的方式,玲玲媽媽的做法是有借鑒性的。現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)更重視的是對(duì)孩子的智力開發(fā),認(rèn)為這樣才是對(duì)孩子有價(jià)值的培養(yǎng)。希望像玲玲媽媽這樣的家長(zhǎng)能多一些,通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)告訴孩子“做人”的道理。
讓孩子學(xué)會(huì)給予和付出,就應(yīng)該先讓她/他明白:只有你真心地幫助了別人,才會(huì)得到別人的幫助,才能讓雙方都感到幸福和快樂(lè)。
(責(zé)任編輯/張慧娟)
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