利用程序性練習提高物理習題課效率

韋健雄

習題教學是中學物理教學中的重要組成部分，它對物理概念和物理規律的正確、全面理解起著重要的反饋、校正作用。它為物理概念和物理規律的實際應用提供了特殊的環境和條件，它是突出教學重點、難點的重要手段，同時它又為實施因材施教、分層教學提供了可能性．

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