機器人是機器，不是人

李允明

通過討論搞清楚了使用工業機器人可以帶來多快好省的效果以后，圣約翰中學機器人興趣小組的同學們感到機器人真是了不起，機器人的領域遠遠比興趣小組活動中接觸的范圍大的多。大家迫切想了解更多有關機器人的知識，于是在興趣小組活動時就圍著凱文老師發問了。

安妮：凱文老師，《中學科技》上有一篇文章在討論“ 人與機器人能否戀愛， 結婚”呢！

凱文老師：（笑）首先，我們一定要明白機器人是機器，不是人。如果沒有科幻電影、小說中對機器人作了如此栩栩如生的描述，引出了機器人與人之間悲歡離合的故事，我們也不至于忘記了機器人是機器，真的把機器人當人看待。但是科幻電影和小說畢竟不是現實，現代科技還無法造出與人外貌毫無區別，有思想、有感情的機器人。

通過討論搞清楚了使用工業機器人可以帶來多快好省的效果以后，圣約翰中學機器人興趣小組的同學們感到機器人真是了不起，機器人的領域遠遠比興趣小組活動中接觸的范圍大的多。大家迫切想了解更多有關機器人的知識，于是在興趣小組活動時就圍著凱文老師發問了。

湯姆：說起科幻電影，我最難忘的是美國電影《星球大戰》中有兩個機器人R2-D2和C-3P0，他們和人并肩作戰，抗擊外敵的侵略。這種場景真讓人向往啊！

凱文老師：是啊！《星球大戰》和其他有機器人出現的電影影響了我們兩代人。《星球大戰》拍攝于1977年，電影中R2-D2是真正的機器人。但30多年前的技術水平限制了想象力的發揮。當今的技術要造出像R2-D2這樣的輪式機器人應該沒有任何問題，而當時的C-3P0實際上是由演員扮演的。C-3P0所表現出的應對能力和喜怒感情接近于人，是機器人技術遠遠無法實現的。我們可以這樣想，機器人的大腦是電腦，只要電腦無法模擬人的思維感情，機器人永遠只是一個機器。

至于說到機器人和人結婚的事，美國已經制造出具有充分面部表情的機器人頭部，但要把人類的追求、熱愛、呵護、關懷都用程序來表達出來，在目前是難以想象的！

安妮：這樣說來機器人永遠也達不到人類的水平了！

凱文老師：我這樣說并沒有貶低機器人技術的意思。人們創造出機器人，首先是為了模擬人具有的工作能力。機器人雖然不是人，但已經不是一般的機器，機器人是具有類似人的工作能力的機器。

湯姆：老師，這話怎么理解？

凱文老師：人與一般機器的關系是操作者與被操作工具的關系。人面對不同工作任務所顯示的能力幾乎是“萬能”、潛力無窮的。機器則是人為了提高工作效率而制造的工具。在過去，相對于人，機器的身份永遠是被操作的工具，無論這個機器怎么先進，作為工具的特性并沒有變化。機器人的出現意味著具有操作者特性的機器來到了世界上，也可以說機器人的出現使得操作者和被操作者的界限變得模糊了，這是具有革命性意義的變化。另一方面機器效率雖高，但換了工作環境，面對不同的工作任務就無法適應，必須更換機器。機器人的可編程、多功能的特點實際上體現了機器人模擬人作為操作者的特性的努力，開始具有了人的“萬能”、潛力無窮的特性，可以通過學習來不斷獲得新的能力以適應變化了的環境。所以，可以說機器人是具有人的一定工作能力的機器。

安妮：老師，你強調了機器人是具有操作者特性的機器。所有的機器人都是這樣的嗎？凱文老師：不是的。這是人們在發展機器人替代人的過程中逐漸開發出來的。像日本近年專門為工業使用而開發的HRP-2仿人機器人已經具有了很強的操作者特性。有一些專用的工業機器人集操作者和工具于一身，如焊接機器人相當一個手持焊槍的焊工、噴漆機器人相當一個手持噴槍的噴漆工等。