讓寶寶徜徉在音樂(lè)的海洋中

Ｓｕｎｎｙ

美國(guó)加州大學(xué)的科學(xué)家證實(shí)，接受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的兒童智商明顯高于其他同齡兒童；日本幼兒開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)的母親們證明給寶寶聽(tīng)莫扎特小夜曲能使他們的孩子更加活潑聰穎；美國(guó)國(guó)會(huì)議員及五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的高級(jí)主管中，有近九成的人在幼年受過(guò)音樂(lè)教育……現(xiàn)代科研結(jié)果已經(jīng)證明，音樂(lè)的神奇力量確實(shí)有助于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)育，并對(duì)其一生起到潛移默化的深遠(yuǎn)影響。和寶寶一起欣賞音樂(lè)吧，也許并不用刻意，只需在家中增添些背景音樂(lè)……

高雅的中國(guó)古典音樂(lè)

《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律優(yōu)美流暢，形式典雅獨(dú)特；《高山流水》旋律典雅，韻味雋永；《陽(yáng)春白雪》旋律清新流暢，節(jié)奏輕松明快。這些曲子的音樂(lè)結(jié)構(gòu)集中、嚴(yán)謹(jǐn)、富有層次，音樂(lè)形象也非常鮮明，除了給人一些音樂(lè)基本素養(yǎng)上的提高，更為主要的是那種藝術(shù)感染力能陶冶人的身心，把這樣的音樂(lè)作為背景音樂(lè)，對(duì)寶寶的影響是潛移默化的。

優(yōu)美的輕音樂(lè)

莫扎特、舒伯特、柴可夫斯基、班得瑞等作曲家的小夜曲，非常適合寶寶聆聽(tīng)。這些曲子甜蜜的旋律彌漫在輕柔的氣氛中，自然而然流露出暖暖的不可言喻的情緒。輕松的音樂(lè)內(nèi)容，飄溢著藝術(shù)的芳香，聆聽(tīng)時(shí)會(huì)感到恬適愉快，心曠神怡。舒曼的鋼琴曲《夢(mèng)幻曲》能夠把寶寶帶到一個(gè)謐靜甜美的夢(mèng)幻世界。

中外著名音樂(lè)作品或其中的片段

如巴赫的鋼琴曲以及小提琴協(xié)奏曲。有人說(shuō)巴赫的音樂(lè)中蘊(yùn)涵著一種很讓人感動(dòng)的東西，就像媽媽的手，能夠撫平心里的躁動(dòng)，他的音樂(lè)能夠讓寶寶平靜。

海頓的交響曲。正在哭泣的嬰兒聽(tīng)到這樣的音樂(lè)會(huì)停止哭泣，慢慢平靜下來(lái)，這經(jīng)過(guò)了日本著名教育家鈴木的驗(yàn)證。

還有《牧童短笛》( 賀綠汀曲)；《瑤族舞曲》；《土耳其進(jìn)行曲》( 貝多芬曲) 等。

著名的音樂(lè)作品是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的，其生命力是人們賦予的，它們更以獨(dú)特的方式影響著人們。給寶寶聽(tīng)有鑒賞力的作品，對(duì)他們會(huì)有潛移默化的影響。

專(zhuān)門(mén)為兒童創(chuàng)作的簡(jiǎn)單器樂(lè)曲

如《小鳥(niǎo)》( 羅忠熔曲)、《撲蝴蝶》( 丁善德曲)、《青蛙合唱》( 湯普森曲)、《雪花飛舞》( 德彪西曲)、《小士兵進(jìn)行曲》( 舒曼曲)、《動(dòng)物狂歡節(jié)組曲》( 圣桑曲) 等。

由于這些都是專(zhuān)門(mén)為兒童創(chuàng)作的簡(jiǎn)單的器樂(lè)曲，所以更有利于激發(fā)寶寶的興趣，而且還能夠用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

歌曲改編的器樂(lè)曲

如《小白船》( 根據(jù)朝鮮族童謠改編)；《茉莉花》( 根據(jù)江蘇民歌改編)；《海濱之歌》( 根據(jù)日本民歌改編)；《森吉德瑪》( 賀綠汀根據(jù)蒙古民歌改編) 等。