兩只小熊貓

范淑芬

大熊貓媽媽生了一個(gè)活潑可愛的小寶貝，取名叫圓圓。熊貓媽媽可喜歡圓圓了，每天都喂他好多好多竹子，像愛自己的生命一樣愛著他。圓圓十分得意，因?yàn)樗幸粋€(gè)好媽媽。

有一天，圓圓出門去玩，突然，他見到了一只跟自己長得一模一樣的熊貓。圓圓皺起了眉頭，那只熊貓奇怪地問：“你是誰呀?你怎么跟我長得一模一樣?”圓圓聽了開始著急了，他指著對(duì)方說：“你又是誰呀?怎么跟我長得一模一樣?我是真正的圓圓，媽媽最疼的孩子!你肯定是怪物變的!”那只熊貓說：“胡說我才是真正的圓圓呢!”他們兩個(gè)爭吵起來了。

這時(shí)，圓圓心中一亮，自言自語地說：“對(duì)了，我為什么不去問媽媽呢?”“對(duì)，就去問媽媽!”那只熊貓也叫起來，于是他倆便一起回家去問媽媽。

到了家里，兩只小熊貓異口同聲地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁撮L得一模一樣，又為什么都叫圓圓?”熊貓媽媽聽了，笑得合不攏嘴，拉著兩只小熊貓說：“其實(shí)，圓圓和你都是媽媽的孩子。科學(xué)家為了保護(hù)我們熊貓，運(yùn)用了克隆技術(shù)，進(jìn)行無性繁殖，所以啊，你們都是媽媽的寶貝。你們知道嗎?現(xiàn)在科學(xué)家不但在熊貓身上運(yùn)用了克隆技術(shù)，而且還在其他瀕危動(dòng)物身上運(yùn)用了這項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù)。”

兩只小熊貓聽了媽媽的話，都開心地笑了，于是他們在一起過著和睦幸福的生活。

[簡評(píng)]

克隆現(xiàn)在已是家喻戶曉的高新科學(xué)技術(shù)了，本文小作者把這個(gè)訊息運(yùn)用到習(xí)作中，成為一個(gè)令人眼睛一亮、頗感意外的情節(jié)，文章的可讀性便大大增強(qiáng)了。我們無法知曉，小作者是為了既明克隆技術(shù)而創(chuàng)作了這個(gè)童話，還是在寫童話的時(shí)候靈感突至，想到了采用克隆這個(gè)素材，總之，她的經(jīng)驗(yàn)是成功的，也是值得同學(xué)們重視的。那就是，一定要關(guān)心生活、關(guān)心我們周邊所發(fā)生的一切，尤其是引起世界關(guān)注的重大事件。這些都會(huì)是我們寫作可取的素材和題材呢。