怎樣跟帖發表自己的看法

胡德方

同學們，在2007年浙江省金華市初中畢業生學業考試語文試卷中，有這樣一道題目，要求考生閱讀一篇文章后進行解答。

許多網友讀了這篇文章后，紛紛發表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發一則帖子，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲！（不要用真實的姓名）（4分）

這就是典型而又富有新意的網絡跟帖題，要求我們緊扣文意進行探究，利用網絡跟帖的形式發表自己的看法。那么該怎樣跟帖呢？

首先，要把握好所跟的“話題”。跟帖是目前流行于網絡中的一種文本，你跟我跟大家跟，都要圍繞同一個話題，不能漫無邊際，東拉西扯甚至另起爐灶。如上面這道題就要圍繞文本《迎接氫能時代的到來》把握文章內容去跟帖，假如回答“不能玩電子游戲”、“上課不能睡覺”之類就很明顯地游離了“環保能源”這一話題。

其次，要明確地表達出自己的看法，不要人云亦云。所謂明確，就是明白清楚，態度鮮明，不能模棱兩可。對美好的事物，要毫不含糊地肯定和贊美；對丑惡的事物，則明朗地表示否定和憎惡。要選擇好角度，如果面面俱到，則會蜻蜓點水，寫不深入。最好是從自己感受最深處著筆，集中一個觀點，說深說透。這就需要你讀懂所提供的材料，真正理解其深刻含義，引出自己的看法，去闡發自己的感想和體會。

第三，語言要精練，要通俗易懂。切忌啰嗦，不要一個意思反復講，不要低估讀者的欣賞水平，話不在多而在精。一句話能說明白的不要兩句話說。不能大段地照抄所提供的材料，而應側重聯系社會實際和自己的思想實際，寫出真情實感。這樣的跟帖才不空洞寬泛，才能有的放矢，言之有物。

第四，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱。作為寫作者，“跟貼”文本最大優勢在于可以憑借某種特定的“場”，獲取激活語言靈感的契機，而對于閱讀者而言，“跟貼”文本可以多角度多層面地觀察某一主題，你說對嗎？