燕 艷 李慶峰
摘要隨著課程改革在教學(xué)實踐層面的進一步開展,教材多樣化建設(shè)已初見成效。為了解生物課程標準實驗教材的使用情況及適用程度,特作本次調(diào)查。在分析調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上。得出生物課程標準實驗教材內(nèi)容科學(xué)性強,編寫符合學(xué)生認識規(guī)律,教育功能全面,適合許多地區(qū)的使用。
關(guān)鍵詞生物課程標準教材初中生物教學(xué)
中圖分類號G633.91
文獻標識碼B
中學(xué)生物學(xué)2008年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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