初中數學概念教學的幾點思考

王原英

最近幾年，不管是段考還是期考，從流水閱卷的卷面來看，對一些簡單的概念題，學生答題的通過率反而低，與同行聊起這個問題，聽得最多的是這樣的一句話：“現在都新課改了，概念教學已經淡化了，”新課改了，初中數學真的淡化概念教學了嗎?筆者并不認同這個觀點，本文就此談談自己的幾點看法。