王原英
最近幾年,不管是段考還是期考,從流水閱卷的卷面來看,對一些簡單的概念題,學生答題的通過率反而低,與同行聊起這個問題,聽得最多的是這樣的一句話:“現在都新課改了,概念教學已經淡化了,”新課改了,初中數學真的淡化概念教學了嗎?筆者并不認同這個觀點,本文就此談談自己的幾點看法。
中學理科·綜合版2008年10期
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