燈市口小學五年級２００７年秋季創新運動會及親子專題方案

　　一、設計理念
　　
　　奧林匹克運動的靈魂是奧林匹克教育；貫徹黨中央7號文件精神，落實學生每天一小時體育飯煉，提高學生體質是學校義不容辭的責任，如何將奧林匹克教育有機地融入到學校的教育中，以北京人文奧運、科技奧運、綠色奧運為核心，為學生營造一個和諧的氛圍，讓全體師生，家長人人參與，人人奉獻，在智能開發、品德培養的集體競賽中，培養學生勇于拼搏的運動精神，養成良好的鍛煉習慣，是燈市口小學奧林匹克示范校一直努力探索實踐的方向。
　　以部分體質測試達標項目和創新項目為此賽內容，將課堂體育教學，大課間、課外群體活動等內容融為一體，結合學生德、體、興趣、愛好與環境的實際經驗，構造具有獨特體系的兒童運動會。
　　在預定的活動目標中融入了家長參與的親子運動項目，引導家長走進學校，參與體育、理解教育，在與孩子的活動中增進彼此的情感與理解。
　　
　　二、運作方式
　　
　　先班級練習再班級比賽最后各班選出男女各5名學生參加年級比賽，記5名學生總和的成績(取集體前三名)。
　　采用分散與集中的運作方式，以班級為單位。
　　
　　三、具體內容安排
　　
　　1、第一部分：體質測試項目項目包括：
　　立定跳遠，坐住體前屈，跳繩、仰臥起坐
　　2、第二部分：集體比賽項目：
　　10米6人同舟行(橫、背向)如表3
　　
　　3、第三部分：親子項目：
　　設計理念：
　　(1)奧林匹克文化教育將伴隨著學校秋季創新運動會——親子專題體育競技項目的積極展開，會使我們學校更多的教師、學生、家長，積極參與到奧林匹克教育活動中來，我們會比以往任何時候，都更強烈地感受到對積極健康的生活方式的渴望；及其相應帶來的奧運人文精神的渴求。
　　(2)親子互動體育競技運動比賽活動，把學生的生長環境作為學習場所，積極嘗試學校、家庭協同教育的方式，增強學生的智慧、塑造學生的人格；
　　(3)在親子互動比賽活動中，感受摯愛親情；來自父母之愛——最深沉的愛，富有犧牲精神，無私、無畏，傾其所有——給了我們最珍貴的東西——生命(力量)；從而懂得孝敬父母，愛自己的爸爸媽媽；
　　(4)在體育競技活動中，默契配合，懂得甘心情愿地付出，懂得感恩，懂得與父母分享智慧、分享成功，分享失敗；懂得達成彼此心靈的呼喚，心理的支撐，精神的鼓勵；于活動過程的細微之處，體驗到這種血濃于水的骨肉親情所帶來的力量!向往追尋著美妙的人類情懷!
　　項目包括：
　　1、搶救傷員
　　父母與孩子共同設計，父母連體跑，2抬1，比速度，比形象，比連體造型不散架。
　　2、連體套圈
　　父母與孩子共同設計，用一個呼拉圈連續套三個人，不間斷地向前行進一定的距離。
　　3、踩棍
　　父母與孩子共同設計，用兩根體操棒，父母負重、孩子腳踩體操棒，不間斷地向前行進一定的距